宇宙廣袤垠，文明等級(jí)森嚴(yán)，從級(jí)行星文明到七級(jí)脫宇宙的文明，每個(gè)層級(jí)差異。

藍(lán)星，類(lèi)文明還初級(jí)階段徘徊，對(duì)宇宙端科技近乎所知。

楊是個(gè)探險(xiǎn)迷，專(zhuān)挑跡罕至的地方跑。

這，他頭扎進(jìn)片古原始森林。

森林遮蔽，藤蔓交錯(cuò)，楊揮著刀路披荊斬棘。

“這地方著邪乎，說(shuō)定能有發(fā)。”

楊嘟囔著，繼續(xù)往深處走。

突然，道光閃過(guò)，楊愣，立警覺(jué)起來(lái)，順著光找過(guò)去。

個(gè)被藤蔓蓋住的土坑，他發(fā)顆拳頭的。

發(fā)光，表面紋理復(fù)雜得像宇宙星圖。

“啥玩意兒？

從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?br>
楊奇，伸撿起。

剛碰到，道光裹住他，量信息沖進(jìn)腦子，他暈了過(guò)去。

知過(guò)多，楊醒了，腦袋響起萌萌音：“主，歡迎接收承，我是丫丫。”

楊嚇跳，左右：“誰(shuí)？

誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”

“主，我你腦袋，是的工智能丫丫。

這顆是級(jí)文明承載，你撿到觸碰后，和我就連啦，以后能學(xué)多厲害知識(shí)?！?br>
楊震驚：“你我腦袋？

級(jí)文明承？

的的？”

“當(dāng)然的，主，是級(jí)文明發(fā)給每個(gè)公民的標(biāo)配，相當(dāng)于藍(lán)星民的身份證。

每個(gè)等級(jí)文明的公民須學(xué)習(xí)的承，我知道為什么出藍(lán)星還可以和你綁定，以后丫丫屬于你了，空間還有支級(jí)基因藥劑和些科技產(chǎn)品有丫丫幫你，咱們起變厲害。

幫你注級(jí)基因藥劑，這樣你就可以生了?！?br>
隨著藥劑的注，楊又暈了過(guò)去，過(guò)了半才醒來(lái)，感覺(jué)身別，這就是生的感覺(jué)，己還是類(lèi)，錯(cuò)，錯(cuò)。

楊深氣，穩(wěn)住緒，把收：“丫丫，先回去，我得和朋友說(shuō)說(shuō)?！?br>
“嘞，主，丫丫聽(tīng)你的?！?br>
楊急火燎回城市，首奔林悅實(shí)驗(yàn)室。

林悅是生物學(xué)家，和楊是多年友，兩常交流新奇想法。

實(shí)驗(yàn)室，林悅正盯著顯鏡研究細(xì)胞。

楊沖進(jìn)去：“林悅，我有發(fā)！”

林悅抬頭，臉疑惑：“什么發(fā)，急這樣？”

楊坐，喝水，把森林找到，還有給他些奇技術(shù)思路的事說(shuō)了，沒(méi)實(shí)來(lái)歷和丫丫實(shí)身份。

林悅驚訝：“這么奇？

這些思路要是能實(shí)，生物領(lǐng)域得變樣。”

楊點(diǎn)頭：“我覺(jué)得還得找個(gè)物理專(zhuān)家，陳教授你記得吧，他起研究。”

林悅眼睛亮：“陳教授行啊，他對(duì)能源和空間研究深，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?！?br>
兩立刻去陳教授研究所。

陳教授聽(tīng)他們說(shuō)完，皺眉：“你們說(shuō)的思路太前，像方譚，有啥證據(jù)？”

楊拿出幾張紙，面是他根據(jù)知識(shí)推導(dǎo)的公式和草圖：“教授，您這個(gè)，雖然完善，但能證明是瞎編。”

陳教授戴眼鏡，仔細(xì)，變嚴(yán)肅：“這些西要是搞出來(lái)，確實(shí)厲害。

你們從哪得的思路？”

楊含糊說(shuō)：“森林發(fā)個(gè)古遺跡，從那得到的，具還得研究。”

陳教授想了想：“行，這些西份，我加入，但咱得步步驗(yàn)證。”

就這樣，楊、林悅、陳教授組團(tuán)隊(duì)，始研究這些秘思路，楊清楚，正秘密得先藏著。