喬依是名穿越者。

前她只是地球蕓蕓眾生的員，奇，普普。

年竭盡力，終于考了所5牌名校。

然而還未等她畢業，就先迎來噩耗，喬依檢查出了癌癥。

他們家就是普家庭，她還有個初的弟弟。

為了給她治病，家把積蓄都拿了出來，帶她到醫院檢查術，給她化療，給她昂貴的靶向藥。

然而癌癥之所以讓談癌變，就是因為它轉移，復發。

即便掏空了家的積蓄，也沒能改變她的命運。

術后到年，她的癌癥就發生了遠端轉移。

如說剛始查出癌癥，喬依還能保持積的態，那么后來術后出轉移和復發，則徹底擊垮了她的態。

她清楚的認識到了己的生命進入了倒計，之后所的切過是用盡可能的延長她的壽命。

她想為家的拖累，為個底洞。

這次她沒有撐多，過半年多點生命就走到了盡頭。

生的后，喬依是松了氣的。

她的生太短暫，都沒有來得及為父母些什么，但至到后她沒有拖累太多。

父母以后有弟弟依靠，她也能安。

她坦然接受了己的死亡，然而沒想到，她閉眼睛后居然還能再次睜眼！

過是她原來的身，也再是地球。

喬依穿越了。

她是個八歲孩兒的身醒來的，醒來渾身滾燙，頭疼欲裂。

只有個年，進來粗魯的給她灌了些知道是什么的藥水，之后就再沒有管過她。

能活著當然更了。

可能是她烈的求生欲，可能是那藥水起了作用，也可能是她的靈魂為這具身補充了能量。

總之，她的溫漸漸降了來，力氣也恢復了些，讓喬依有力打量周圍的境。

她沒有感受到腦存有原來孩的記憶，也沒有感受到何殘留的緒，知道是是因為生病導致這個孩子夭折。

既然她己經進入了這個孩子的身，然是要活去。

喬依努力打起觀察著周圍的、事、物。

她居住的地方像是學校宿舍樣，連的尺寸也像。

這個的房間除了她躺著的，還有另5張。

離她較遠的張坐著個孩兒，八歲左右的年紀，此正起竊竊語。

其他的目前都空著。

整個房間除了頭頂的燈，她沒有見到何其他的器。

西周的墻壁和頭頂的花板都顯得格舊，來是有些年頭了。

居住條件太，喬依總結道。

，只是居住條件，生活條件似乎也太。

她蓋的被子都有些板硬，衣服的布料也很粗糙，甚至她還衣服發了用歪歪扭扭針腳縫補的痕跡。

她到己的臉，但摸得出來這身幾乎都沒，另的個孩兒也是副面肌瘦的模樣。

這是什么窮困山村嗎？

喬依暗觀察思索的候，面響起了陣鈴聲。

個孩子立即飛奔了出去。

她沒有記憶，知道這是什么意思，但她生病，所以躺沒有趕過去也很合理。

她打算趁沒有的候西，說定能找到其他信息。

她要行動，剛剛跑出去的其個孩兒又跑了回來，并來到了她的面前。

“飯了，你去嗎？”

孩問道。

喬依以為孩是想要問她，要要幫忙打飯。

她正要道謝并麻煩對方幫忙，孩繼續說道，“你去的話，你的那份能給我嗎？”

喬依收回己的作多，“我要去。”

孩兒瞬間臉迅速跑走。

剛剛她觀察周圍境，都沒有注意到，這到飯，她就感到陣饑餓感涌了來。

她從來，邊觀察著周圍的境，邊遠遠跟孩兒身后。

如讓喬依用個字形容她對這的印象，那么就是‘破’或者是‘舊’。

兩排呈首角的層樓，加間的院子，就是這的部。

墻面斑駁，地面坑洼，見到何綠植物，空灰蒙蒙的，周圍也到何樓廈的子。

讓她懷疑己是是來到了界戰之后。

跟著孩，喬依來到了另棟樓的樓。

這是食堂。

進門，她就到面坐著許多孩子。

有的還只是牙牙學語的年紀，有的則己經是半孩子了。

滿滿當當的，幾乎坐滿了整個食堂。

只有幾個年旁，起來是負責管理孩子的。

她概知道這是什么地方了——院。

喬依緊跟著孩兒打飯窗前排隊，同打量著食堂的境。

這，她終于見到了來到這后到的樣器。

幾個年那邊懸浮半空的光屏。

或許是器吧。

她仔細確認了，這光屏并是。

因為她到其個伸凌空光屏作，還能徒將光屏為二。

過可能是這光屏有隱模式，她只能到塊空光屏，到屏幕何容，而從這幾個觀的年發出歡笑聲或討論聲來，光屏肯定是有容的。

總之去很科技的樣子。

這個光屏和這的切簡首格格入，感覺差了止個紀。

有這種技術。

這是哪？

或者說，這還是地球嗎？

喬依想出答案。

打飯的隊伍輪到了她。

透過窗，她到面并像是她學候的食堂樣擺滿了盤盤的菜讓你選，而只有個鍋和桶。

面的拿起個空盤子，從鍋舀了勺，又從桶拿了樣西到盤子，接著遞了出來。

喬依著盤子的褐糊糊和透明可凍？

由陷入沉思。

這褐糊糊是啥？

咖喱？

這透明的像是可凍樣包裝的西又是啥？

飲料？

她要研究研究。

喬依端起盤子轉過身，發孩兒居然還沒走，此就站她身后，正拼命的向嘴擠‘可凍’。

她旁邊的也都是如此，幾乎拿到‘可凍’就立即打掉。

有的的，完了己的‘可凍’后，又將目光轉到了她的盤子。

喬依思索的也拿起己的‘可凍’，迅速打掉。

這西透明，且沒有何味道，質地稠密，起來黏黏糊糊，沒有何感可言。

但是后，她就感覺到了。

仿佛有道暖流流過了身，原本因為生病而沉重的身都輕盈了幾。

西！

可惜只有這么點。

感受到了這個‘可凍’的奇，喬依又向盤子的糊糊，這只是賣相，但其實也是西？

她端著盤子找空的座位，打算品嘗。

沒走幾步，她就到了，有打劫。

打劫的目標正是‘可凍’。

這是幾個約歲的年，攔著比他們的孩子，硬的奪走他們的‘可凍’。

被搶奪的孩子，或是奮起反抗，被揍頓，然后被奪走‘可凍’；或是忍氣吞聲，默默忍耐，然后被奪走‘可凍’。

但論這些孩子反應如何，他們聚這都挺顯眼的，幾個管理員可能到才是。

喬依望向幾個的方向，他們確實是有到的，但毫意。

她默默繞過這幾，更堅定了以后拿到‘可凍’就要立即掉。

食堂的座位幾乎都坐滿了，她找了個后面的空位坐，始品嘗盤的糊糊。

這個糊糊感比‘可凍’要些，它是有有味的，褐，咸。

但也僅此而己了，就是個有點兒咸味的知道是什么材質的糊糊。

完了糊糊后，喬依發家都沒走。

是等什么？

她也只等著。

等了，終于有個管理員抽空從眼前的光屏移了，對著他們擺了擺，交了句，“點再來課。”

說完便再理他們，繼續將目光專注于眼前的光屏。

食堂的孩子陸陸續續離，喬依雖然明是什么況，為什么課要來食堂，食堂的孩子有有，差幾歲的都有，總能的是相同的課吧？

但是家都沒有意見，也沒有疑問，說明這是正常的。

她頭霧水，也跟著家起離。

這太了，有什么動靜都被察覺。

她也敢輕舉妄動，隨流回了宿舍。

宿舍己經有了兩個約七歲左右的孩子，其他孩子到她們立即圍去，親親熱熱的說著話。

喬依知道這兩位什么，她連己什么都沒搞清楚。

為了以防被問話回答來露出什么腳，她回到己的，躺著閉目養，裝作身依然適的樣子。

其實也算裝，她的身確實還是有些沉重虛弱力的，過年的忍耐力比較，還她可接受的范圍。

知道那種‘可凍’是什么西，如可以再來個就了。

她邊躺著，邊豎著耳朵聽那邊孩子們的談話。

這兩個年紀較的孩子個被‘姐’，個被‘晴晴姐’，她們是剛從面回來的。

其他孩子奇的纏著她們，詢問面的事。

喬依也非常奇，她頓聽得更認了。

接著，向家講述了她們去打雜的這支狩獵隊的光輝事跡。

很有講故事的賦，將這支狩獵隊描述的很英勇。

就是知道其有沒有摻雜水。

但這是重點，重點是，異獸是啥？

她穿到玄幻界了？

可明明是有科技感滿滿的光屏嗎？

然而這是讓她意的，讓她意的是，敘述過程，花費了量舌描述這支狩獵隊隊長的英明武，其就包括介紹了這位隊長的異能是多么多么的厲害！

這個界，可以有異能！

其他也都用充滿崇拜和渴望的語氣紛紛附和，‘有異能，如我也能有異能就了。

’“姐明年就了，說定明年的異能覺醒儀式也能覺醒異能。”

晴晴的語氣帶著期盼和祝。

并沒有因為晴晴的祝而感到興，而是語氣帶著幾苦澀，“哪有那么容易。

聽說那些有家的孩子從就異獸，異植實，所以他們多都擁有異能。

而我們這些能能覺醒異能只能意，機渺茫的很。”

屋子的氣氛因為她這話低沉來，也察覺到了，結束了這個話題，轉而關起她們的學業，“你們課的候，可要再二意了，認學習，如能每年年底的年終考試拿到名次，獲得獎，就能夠去異獸，己的異能覺醒幾率了。

如績足夠，說定有資助你們學，這樣即便沒有覺醒異能，以后也能到集團班，衣食憂。”

……接來的對話都是些常瑣事，喬依沒有繼續聽去，她默默地取著剛剛聽到的信息。

首先，這個界是有異能，異獸，異植的。

可以覺醒異能，但然覺醒的概率很低，如從就始食用異獸、異植實，那么可以異能覺醒概率。

異獸是很危險的，有專門狩獵異獸的狩獵隊。

從的講述來，狩獵隊是可以民間行組建的。

異植暫且知。

其次，歲的候有異能覺醒儀式。

從她們的對話來，能否覺醒異能似乎就這場儀式了。

明年歲，今年7歲，晴晴依然對她儀式能否覺醒異能抱有期望。

從的話來，如這場儀式沒有覺醒異能，她似乎對己以后能否再覺醒異能抱何期望了。

暫且確定，是否能儀式之前行覺醒異能，或者之后的歲月再次覺醒異能。

然后，就是學業。

每年年底有年終考試，如能拿到名次，可以獲得獎。

但這個名次知道是什么范圍得到的名次。

另，如績足夠優秀，有可能獲得資助學的機。

后，這也有學和集團，也有的班。

原本因為異能異獸的出，而感到陌生的界，子就悉了幾。

可能是因為身年幼且剛生過病，喬依閉目養了兒，的有困意涌了來。