我穿越了，配套的**也在。

這個(gè)世界很和諧，繁榮昌盛，人類也走出了地球，踏上星宇，橫渡虛空，成就不可思議。

而我，則是舊時(shí)代的余黨，努力適應(yīng)著，并想要做出一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)！

…………我叫蘇曉，我又穿越了，穿越到這個(gè)地球世界！

我還不知道這個(gè)世界如今的形式，但從我所見(jiàn)所聞來(lái)說(shuō)，很和諧，己經(jīng)走出了太陽(yáng)系。

今年我三歲了。

今天是我上***的第一天。

我很乖，因?yàn)槲抑婪纯箾](méi)用，**的法令規(guī)定，所有的幼兒都要上學(xué)，從***，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，**統(tǒng)籌全局，包了，不會(huì)有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。

坐上常青***的校車，我的爸爸坐在我的旁邊，拿出掌上電腦，抓緊空閑時(shí)間做工作……他在一家市中心的貿(mào)易公司做中層，整天忙忙碌碌，今天是我上***的第一天，他才抽出時(shí)間！

我不怪他，因?yàn)槲抑溃ぷ髋c生活，總要做出選擇的，沒(méi)法兼得。

媽媽是在學(xué)校教書(shū)育人的老師，當(dāng)然不在常青***，而是在常青小學(xué)。

常青教育是圣城唯一的教育體系，包含了***，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，是圣城唯一的公立的教育系統(tǒng)。

可以想見(jiàn)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)從常青***→常青小學(xué)→常青中學(xué)→常青大學(xué)。

校車?yán)锖茑须s，到處都是小孩的哭鬧聲，還有大人們的安慰與哄騙……一首到常青***門口。

校車停下，我最后一個(gè)下車，前面是我的爸爸，牽著我的手。

***很大，老師們年輕漂亮，讓我的心靈受到了撫慰……沒(méi)人不想看漂亮的風(fēng)景，賞心悅目，愉悅心靈！

在漂亮老師的引導(dǎo)下，做游戲，看動(dòng)畫(huà)，以及講故事，獎(jiǎng)勵(lì)乖巧的孩子糖果……通過(guò)淺顯的做事，潛移默化的把規(guī)矩和紀(jì)律融入到孩子的心里。

我當(dāng)然很乖巧，沒(méi)有一丁點(diǎn)的桀驁。

乖乖的坐在角落，研究著隨身的**→《開(kāi)發(fā)》。

開(kāi)發(fā)這個(gè)**，是我自己選的，那位無(wú)上存在給了我不少補(bǔ)償。

開(kāi)發(fā)這個(gè)**并不簡(jiǎn)單，號(hào)稱能夠開(kāi)發(fā)一切你所具備的特質(zhì)。

特質(zhì)，這個(gè)很重要，即你本身要擁有，才能得到開(kāi)發(fā)，否則一切皆休。

對(duì)于庸碌者而言，這是個(gè)雞肋，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切恰到好處。

…………***的生活很是有趣，不是這個(gè)尿了褲子，就是那個(gè)推倒了誰(shuí)誰(shuí)，又或者想要偷偷跑掉回家……我看著漂亮老師忙的焦頭爛額，**頭發(fā)，像是下一刻就會(huì)發(fā)飆，但終究忍耐了下來(lái)。

看漂亮老師的樂(lè)子，一首到中午吃飯午休，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，小孩子們裝死睡覺(jué)，躲躲閃閃，而老師們則是圍追堵截，氣喘吁吁。

然后就是哭天喊地，喊著媽媽，爸爸，爺爺，奶奶……整個(gè)午休室哭聲震天，一個(gè)哭，然后兩個(gè)，三個(gè)，最后是全部。

老師們都知道，進(jìn)***的第一天絕不會(huì)風(fēng)平浪靜，她們有經(jīng)驗(yàn)，久經(jīng)考驗(yàn)，己經(jīng)成了老獵手！

下午依例照常，做游戲，講故事，以及獎(jiǎng)勵(lì)，我就得到了一顆，剝開(kāi)糖紙，**了嘴巴，小孩子總是消化快，而他尤其快。

…………這個(gè)地球世界的人類身體，蘇曉早己解析完畢，很普通，沒(méi)有絲毫的超凡特質(zhì)……這就很了不得，這里的人居然己經(jīng)走出地球，走出太陽(yáng)系了！

我現(xiàn)在擁有的只是一具普通的身體，以及從腦域血肉中誕生的心靈意識(shí)思維，雖然境界猶存，但畢竟力量缺失，一首以來(lái)，他都有種身處地獄的感覺(jué)。

這樣一來(lái)，境界退轉(zhuǎn)，不可避免！

沒(méi)有力量，就沒(méi)有安全保障，而且，這個(gè)世界的修行體系還不知道有沒(méi)有，因?yàn)樗杏X(jué)到，空氣里是沒(méi)有靈氣元?dú)獾瘸苍卮嬖诘摹?br>
高境界帶來(lái)的好處就是心靈意識(shí)思維的強(qiáng)大與通透，強(qiáng)制性的監(jiān)控，調(diào)整身體生長(zhǎng)發(fā)育，盡可能的趨向完美。

…………***的一天就這樣度過(guò)，下午是媽媽來(lái)接他，媽媽并不是主要的代課教師，而是一周兩三節(jié)課的美術(shù)老師，空閑時(shí)間大把。

“曉曉，乖不乖啊？”

媽媽從漂亮老師手里接過(guò)我，蹲下來(lái)，揉了揉我的圓圓小臉蛋，笑著。

漂亮老師在旁邊笑著道“蘇曉小朋友可乖了，都沒(méi)有哭，是一個(gè)小男子漢”媽媽和漂亮老師寒暄幾句，就相互告別，還有其他家長(zhǎng)來(lái)接孩子，不能讓***老師為難，而蘇曉嘴里是一顆糖果，是剛才漂亮老師給的，獎(jiǎng)勵(lì)他乖巧。

路上，媽媽與小區(qū)里相熟的閨蜜一起走著，說(shuō)笑，牽著他的手，在超市里買了一包糖果，家里的糖果己經(jīng)快被消耗完了！

糖果是給蘇曉平時(shí)玩耍時(shí)吃的，他總是餓，有時(shí)候爸爸媽媽都忙，只能給他做一日五餐，其余時(shí)候，就只能吃糖果補(bǔ)充能量了。

回到家，媽媽洗菜做飯，蘇曉就趴在床上，看著圖畫(huà)書(shū)，上面的內(nèi)容很淺顯，但隱藏的內(nèi)容極多，講的是一千年前，兩個(gè)小人打架，一個(gè)叫***，一個(gè)叫烏克蘭，周圍是一群人圍觀拉扯，最后全部的人都被牽扯進(jìn)來(lái)開(kāi)始打群架……最后他們相互扔鞭炮，炸其他人，卻全部都進(jìn)了醫(yī)院的故事！

醫(yī)院里有一個(gè)標(biāo)志特別顯眼，紅色的ICU。

蘇曉有些無(wú)聊，這種事情與他沒(méi)有關(guān)系，心里沒(méi)有實(shí)感，他畢竟是在一千年后，一千年前的事，與他何干，最多是給他普及世界毀滅的導(dǎo)火索和真相。

七點(diǎn)左右，爸爸回來(lái)了，媽媽把菜端上桌，又進(jìn)到臥室，把蘇曉抱起來(lái)，洗手擦手，然后上桌，坐到專屬的座位上，面前是一只小碗，里面盛著飯。

三歲的蘇曉，胃太小，吃不了太多，但是消耗快，父母能做到的就是多給做幾頓，忙的時(shí)候有零食糖果！

晚上，蘇曉在床上趴著看小人書(shū)，爸爸與媽媽商量著蘇曉的未來(lái)規(guī)劃:沿著圣城教育體系成長(zhǎng)，小學(xué)的時(shí)候就能參加星源選拔，爭(zhēng)取名額，會(huì)有培元液，培元丹等資源，帝國(guó)專項(xiàng)資金培養(yǎng)計(jì)劃……