月份的氣秋風爽，丹桂飄。

南宮婉茹和父親母親包包的從公交來，站洛京學院門的笑容浮臉。

父母去校門報道處詳問流程，婉茹站門望著學院幾個字，濤洶涌，股難言頭。

聽著爸媽的呼喊聲，婉茹回過忙應了聲，噠噠地奔向父母。

交資料，問清宿舍，幾迎著流爬樓梯進入宿舍，己經有舍友和她們父母忙碌。

互相打過招呼 ，趕緊收拾鋪 ，把貴重物品柜子鎖，打完水。

休息片刻，和父母樓問清食堂去了飯，飯菜倒是種類多，可能 考慮到同之地的學生吧！

去校門報道處問清學校關門間，先把父母安頓了學校附近招待所。

跑回學校找到班級教室，進去坐。

學生挺多，導員沒進來，安排男生去教務處搬書本過來。

等了，書本回來。

每去書本來位置坐。

導員先我介紹，然后學生進行我介紹。

介紹完畢后，導員讓學生記他的話號碼，并創建了班級群拉同學們進去。

宣布后課，讓同學們處理己的雜務，學后除非要否則要請，以學夠，到候畢了業，難。

把書本回宿舍，同室友打了招呼，便出了校門去招待所找爸媽去晚飯。

完晚飯學校附近逛了，爸媽回招待所，己也趕學校關門前回到宿舍。

由于宿舍，約后正式課晚回到宿舍再進行介紹，洗漱完互道晚安就躺，靜靜望著頭頂的花板，思緒萬。

穿越到這個界是來學校的火。

前己是名工廠社畜，活到歲就意終結的生，就跟多數普樣，工作、租房處、飯、睡覺、說。

散步打魚兩曬，去旅游舍得花，食也找優惠券餐，沒什么別卻又感覺己踏實生活著。

我出生西村落，父母都是農民，種著樹，量農田種糧食，農閑去附近城市打短工，只有己個孩子，淡淡，忙忙碌碌就是他們的生。

對我來說，他們可敬可愛；對他們來說，我雖然是他們的驕傲，但是安健康是他們的要求。

從學前班到學年級學習績名列前茅，獎狀貼房屋正堂墻；西年級到年級了師，發父母離，再加了要力所能及的幫父母家務，學習績吧！

升到了初，還是周圍那些村落的同學。

可能長了，課程也多了起來，都忙著學習。

初新了英語課，英語師是學生支教，周末了英語培訓班，母親也給我報了名。

懷著對英語的喜歡，對鎮以界的奇，我始了年的英語學習之路，以及和師對面地的描述產生了向往。