深山的晚，寂靜得如同潭死水。

厚重的層遮蔽了月光，只有零星的光點灑地面，仿佛破碎的星辰。

突然，地始劇烈震動，仿佛有什么龐然物正地蘇醒。

樹木瘋狂搖晃，山石滾落，鳥獸西散奔逃，發出驚恐的嘶鳴。

緊接著，聲震耳欲聾的咆哮從地底來，伴隨著的裂縫地面蔓延，像是地被只形的撕裂。

“轟——”座的生物從裂縫破土而出，它的身軀達米，個頭顱猙獰可怖，頭頂的犄角如同扭曲的刃，身覆蓋著漆的鱗甲，弱的光泛著冷冽的屬光澤。

它的血紅眼如同兩團燃燒的火焰，仿佛能吞噬切生命。

它的每步都讓地顫，周圍的樹木、山石它的腳化為齏粉，空氣彌漫著毀滅的氣息。

這就是遠古妖靈——蚩尤。

它張，股形的力席卷西周，所有的生命——論是動物還是植物——都瞬間化為粹的生命能量，被它地食殆盡。

短短幾，蚩尤妖靈摧毀了幾座城市，數喪生。

論是類的火炮、導彈，還是其他何武器，都法對它絲毫傷害。

它就像座法阻擋的災難，吞噬著切，毀滅著切。

數后，就類幾乎絕望之際，兩道的光柱沖破霄，首首地擋蚩尤面前。

光柱蘊含著與比的力量，仿佛地間的正義凝聚而。

緊接著，光柱光芒，蚩尤妖靈發出聲甘的怒吼，身軀逐漸崩解，終化為數的碎片，消散空氣。

光柱也隨之漸漸消失，仿佛從未出過。

而蚩尤消失的地方，個年幼的孩子正安靜地沉睡著，仿佛這切與他關……兩年后，個偏僻的鄉村孤兒院，陽光灑場，溫暖而明。

孩子們圍坐棵樹，聽師講述靈師的說。

“數年前，地球的境被類染到了幾乎法生存的地步。”

師的聲音溫和而有力，帶著絲沉重，“們始研究空間技術，試圖向太空發展。

然而，這舉動卻引來了恐怖的生物——妖。”

孩子們聽得入，眼充滿了奇和恐懼。

有緊緊抓住同伴的，有則瞪了眼睛，生怕錯過何個細節。

“妖是種法用尋常武器對抗的生物，”師繼續說道，“它們能收生物的能量化己，還對地球的染物質其喜愛。

它們肆意破壞，侵占了地球部地區。

就地球所有生物面臨滅頂之災，突然發出股的能量，將半個地球籠罩其。

這股能量，我們稱之為靈力。”

“靈力僅能對妖的傷害，還使許多生物發生了變化。

其，擁有靈力的類被稱為靈師，而具有靈力的生物和物品則被稱為靈物。

正是靈力的存，才讓妖法輕易傷害我們。

從那以后，地球的半就被紫的煙籠罩而當類過了七周歲之后，就可以進行靈力測試。

哪怕擁有點靈力，都擁有為靈師的可能！”

師的聲音帶著鼓勵和期待。

孩子們聽得潮澎湃，紛紛低聲討論起來，眼閃爍著對未來的憧憬。

然而，坐角落的男孩卻顯得格安靜。

他黎，剛滿七周歲，身材瘦，甚至還有點點駝背，但眼卻透著股與年齡符的堅毅。

“明，你們將進行靈力測試。”

師的話打斷了家的思緒。

黎握緊了拳頭，充滿了期待。

他從就與其他孩子同。

他很說話，總是獨坐角落，仿佛與整個界格格入，家到他似乎都莫名的產生種畏懼，所以都離他遠遠的，所以他渴望為敬仰的靈師，來改變這狀。

二早，孤兒院的孩子們早早起，干凈的衣服，排隊準備前往測試地點。

黎站隊伍的后，既緊張又期待。

他的出汗，跳也加了幾。

測試地點位于城市的靈師協。

協的建筑聳入，充滿著科技氣息，墻鑲嵌著復雜的符文，散發著淡淡的光芒。

孩子們走進廳，立刻被眼前的景象震撼了。

廳央懸浮著顆的水晶球，水晶球周圍繞著數細的光點，仿佛星辰般，閃爍著秘的光芒。

“孩子們，歡迎來到靈師協。”

個身穿袍的年男子走前，笑著說道。

他的聲音沉穩有力，給種安的感覺。

“我是今的測試官，林遠。”

林遠的目光掃過每個孩子，后黎的身停留了瞬，似乎感受到了什么。

他正準備介紹測試流程，突然，門來陣動。

群身穿服的魚貫而入，他們的服繡著的紋，胸前別著枚閃耀的徽章，徽章呈盾牌形狀，這是軍才佩戴的徽章。

他們站兩列，間形個道。

廳的氣氛瞬間凝固，孩子們面面相覷，知所措。

黎的跳得更了，他隱隱感覺到，似乎有什么物將要出……