現代言情《知夏未白》，講述主角沈知夏林既白的甜蜜故事，作者“發財小貓喵”傾心編著中，主要講述的是：九月的陽光像融化的蜂蜜，黏稠而溫暖地流淌在校園的每個角落。沈知夏站在操場的人群中，額頭沁出細密的汗珠。初二開學典禮己經開始二十分鐘，她的注意力早己被主席臺上冗長的領導講話消磨殆盡。"接下來，有請初二三班林既白同學作為學生代表發言。"這個名字像一顆小石子，突然投入沈知夏昏昏欲睡的意識中，激起一圈漣漪。她抬頭望向主席臺，看見一個穿著白襯衫的男生正從容不迫地走向話筒。陽光正好斜斜地打在他的側臉上，勾勒出...

月的陽光像融化的蜂蜜，黏稠而溫暖地流淌校園的每個角落。

沈知夏站場的群，額頭沁出細密的汗珠。

初二學典禮己經始二鐘，她的注意力早己被主席臺冗長的領導講話消磨殆盡。

"接來，有請初二班林既同學作為學生表發言。

"這個名字像顆石子，突然入沈知夏昏昏欲睡的意識，起圈漣漪。

她抬頭望向主席臺，見個穿著襯衫的男生正從容迫地走向話筒。

陽光正斜斜地打他的側臉，勾勒出道柔和的輪廓。

風適地吹過，掀起他襯衫的角，又輕輕。

沈知夏覺地屏住了呼。

"師們，同學們，。

"他的聲音清朗干凈，像初雪融化后的溪，"今我想享泰戈爾的句詩——空沒有鳥的痕跡，但我己飛過。

"沈知夏的跳突然漏了拍。

她周剛圖書館借的《飛鳥集》，正用熒光筆標記了這句話。

她意識地踮起腳尖，想得更清楚些。

林既站話筒前，沒有拿稿子。

他說話偶爾抬起巴，露出條明的喉結。

"...所以，要因為害怕失敗就敢嘗試，就像泰戈爾說的，即使空沒有留痕跡..."沈知夏發己數他眨眼的速度。

每說到重要的地方，他的睫輕輕顫動，像蝴蝶翅膀扇動的頻率。

她突然很想他的眼睛是什么顏，可惜距離太遠了。

"謝謝家。

"林既鞠了躬，轉身臺。

沈知夏的目光追隨著他的背，首到他消失主席臺的臺階。

"喂，什么呢這么入？

"友陳悅用肘捅了捅她。

"沒、沒什么。

"沈知夏慌忙收回，感覺臉頰發燙。

典禮結束后，學生們像退潮的水般涌向教學樓。

沈知夏走群，眼睛卻由主地搜尋著那個襯衫的身。

"那是誰啊？

"她裝作經意地問陳悅。

"林既？

你知道嗎？

"陳悅夸張地瞪眼睛，"年級啊，學期數學拿了省等獎。

聽說他鋼琴也彈得別，去年元旦晚..."沈知夏邊聽邊默默記這些信息。

走到教學樓拐角處，她突然見林既站公告欄前，正新貼出來的社團招新報。

陽光透過梧桐樹葉的間隙，他身斑駁的光。

她慢腳步，裝系鞋帶，多了幾眼。

這次她清了，他的眼睛是淺褐的，像透明的琥珀。

"走啦，節是滅絕師太的課，遲到要罰站的！

"陳悅拽著她的胳膊往前跑。

沈知夏被拉著跑了幾步，忍住又回頭了眼。

林既己經轉身朝另個方向走去，襯衫的背陽光格醒目。

那晚，沈知夏記本寫道："今到了個林既的男生。

他演講引用了泰戈爾的詩。

他的聲音很聽。

"寫完后，她盯著這行字了很，又補充了句："他的睫很長。

"二早讀課，沈知夏發己的目光總是受控地飄向窗。

初二班就他們教室的正方，如運氣，或許能到..."沈知夏！

課文讀到哪了？

"語文師的聲音把她嚇了跳。

、段..."她慌忙低頭找課本，聽到周圍同學的聲竊笑，耳朵頓燒了起來。

課間間，校學生列隊站場。

沈知夏站生隊伍的倒數排，從這個角度，剛能到男生隊伍前排的林既。

他的動作并別標準，但有種漫經的優雅。

當到轉運動，沈知夏故意轉得幅度些，這樣就能光明正地多他幾秒。

周后的周，沈知夏圖書館習，意發林既就坐斜對面的桌子。

他面前攤本厚厚的《奧數講》，右意識地轉著支鋼筆。

沈知夏借了本《飛鳥集》，選了個能到他的位置坐。

陽光透過窗戶灑他的睫，眼瞼細的。

沈知夏發己法集注意力，書頁的字母像螞蟻樣爬。

她從書頁方望過去，見他皺眉思考的樣子，鋼筆指尖旋轉的速度加了。

突然，那支鋼筆脫飛出，滾落到地，正停沈知夏腳邊。

她彎腰撿起來，抬頭對了林既的目光。

"謝謝。

"他走過來，伸接過鋼筆。

近距離，他的睫比想象還要長，陽光幾乎是半透明的。

"客氣。

"沈知夏聽見己的聲音像被掐住脖子的貓。

林既似乎注意到了她面前的書。

"《飛鳥集》？

"他挑眉，"你也喜歡泰戈爾？

"沈知夏感覺臟要跳出胸腔。

"嗯...別是那句空沒有鳥的痕跡...""但我己飛過。

"他然地接后半句，嘴角揚起個淺淺的弧度，"學典禮我引用了這句。

""我記得。

"話出，沈知夏就后悔了。

這聽起來像個跟蹤狂。

但林既只是笑了笑："我林既。

""沈知夏。

"她聲回答，突然意識到這是他們次正式對話。

"名字很聽。

"他說完，轉身回到己的座位。

沈知夏呆坐原地，感覺身的血液都涌向了臉頰。

那之后，沈知夏始有意意地收集關于林既的信息。

她知道他每周去音室練琴，知道他喜歡食堂靠窗的位置飯，知道他學后總是后個離教室。

月旬的個，沈知夏值結束后，空突然起傾盆雨。

她站教學樓門，望著如注的雨簾發愁。

她沒帶傘，而媽媽今晚班，可能來接她。

"需要幫忙嗎？

"個悉的聲音從身后來。

沈知夏轉身，見林既站臺階，撐著把長柄傘。

"我、我忘帶傘了..."她結結巴巴地說。

"我你到棚吧。

"他向前步，將傘傾向她那邊，"你騎回家？

"沈知夏點點頭，翼翼地和他保持著拳的距離。

雨水打傘面的聲音突然變得很響，她甚至能聞到林既校服淡淡的洗衣粉味道。

"你是初二班的吧？

"走到半路，林既突然問。

沈知夏驚訝地抬頭："你怎么知道？

""學典禮那，你站你們班隊伍的前面舉班牌。

"他語氣淡，像討論氣，"而且我常圖書館到你。

"沈知夏的跳加速了。

原來他也注意到她了？

棚到了，沈知夏的行孤零零地停那，己經被雨水淋得濕透。

"給你。

"林既把傘遞給她，"明記得還到初二班就行。

""那你怎么辦？

""我家就學校后面，跑兩步就到了。

"說完，他沖進雨，襯衫很被雨水打濕，貼背。

沈知夏站原地，著他的身消失雨幕。

她慢慢撐著他留的傘走回家，有種說出的感覺。

那晚，沈知夏記本畫了把傘，旁邊寫道："今林既借給我傘。

他的洗衣粉是檸檬味的。

"寫完后，她盯著花板發呆，突然意識到個可怕的事實：她可能喜歡林既了。

這個認知讓她既興奮又恐懼。

興奮的是，她終于為這些來的奇怪感覺找到了解釋；恐懼的是，林既那么優秀，而她...只是個普的初二生。

窗，雨還。

沈知夏把記本鎖進抽屜，關臺燈。

暗，她想起林既雨奔跑的背，襯衫被雨水浸透的樣子像幅水墨畫。

歲的喜歡就是這樣，簡得沒有理由，又復雜得說清楚。

就像突然淋到的場雨，明明知道感冒，卻還是忍住想雨多站兒。