小說《四合院：從高中考大學開始》“就隨你咋”的作品之一，何雨柱何雨天是書中的主要人物。全文精彩選節：1961 年盛夏，蟬鳴聒噪地穿透教室破舊的窗欞。中年男教師正唾沫橫飛地講解著習題，講臺下學生們或挺首脊背認真聆聽，或埋首奮筆疾書，唯有后排角落的何雨天，將課本立在桌上，低頭沉浸在自己的世界里。“何雨天！” 粉筆頭 “啪” 地砸在課桌上，驚得同桌的何雨水身子一顫。中年男教師扶了扶滑到鼻尖的眼鏡，鏡片后的目光透著不悅，“站起來！”何雨天不慌不忙合上書頁，修長的手指輕輕拂去課本上的粉筆灰，從容起身：“老...

6 年盛夏，蟬鳴聒噪地穿透教室破舊的窗欞。

年男教師正唾沫橫飛地講解著習題，講臺學生們或挺首脊背認聆聽，或埋首奮筆疾書，唯有后排角落的何雨，將課本立桌，低頭沉浸己的界。

“何雨！”

粉筆頭 “啪” 地砸課桌，驚得同桌的何雨水身子顫。

年男教師扶了扶滑到鼻尖的眼鏡，鏡片后的目光透著悅，“站起來！”

何雨慌忙合書頁，修長的指輕輕拂去課本的粉筆灰，從容起身：“師，請問有什么事？”

著年泰然若的模樣，男教師頭名火起，轉身板寫道復雜的數學合題：“你來這道題！”

這道題他鉆研了整整兩個才解出，意留作壓軸難題，此刻就是要讓這個 “務正業” 的學生當眾出丑。

粉筆板沙沙作響，何雨解題的速度得驚。

起初男教師還臂抱胸，滿臉嘲諷，可隨著答案逐步顯，他的眉頭越皺越緊，眼睛瞪得滾圓 —— 年僅算出了正確答案，還用了比他簡潔得多的方法！

“師，我可以去了嗎？”

何雨粉筆，指尖沾著的灰陽光泛著光。

“... 去吧。”

男教師尷尬地咳了兩聲，裝鎮定地對班說道：“何雨同學的解法非常妙，可見了功夫，家要學習！”

何雨回到座位，何雨水過來，杏眼圓睜：“，你什么候這么厲害了？”

“厲害怎么當你？”

何雨笑著挑眉。

“你過比我早出生幾鐘而己！”

何雨水服氣地撇嘴。

“幾鐘也是。”

“偏！”

何雨水傲嬌地扭過頭，卻瞄著的數學書。

何雨目光落書頁，盤算：“完這本，數學等級應該能升到 LV 了。”

前那場突如其來的穿越，僅將他帶到《滿西合院》的界，更賦予了他級學霸系統。

只要斷學習，就能升各項技能等級，還能獲得厚獎勵。

“叮咚！

宿主努力學習，數學 + ，獎勵元。”

“叮咚！

數學 + ，獎勵斤糧票。”

“叮咚！

數學 + ，獎勵兩斤票。”

隨著書頁動，機械示音斷腦響起。

當他合后頁：“叮咚！

數學升至 LV，獎勵行票張！”

數學:LV（0/00）何雨眼底閃過驚喜。

物資匱乏的年，行票可是堪比的硬貨，有沒票根本到！

“叮鈴鈴 ——” 學鈴聲打破了他的思緒。

教室頓熱鬧起來，同學們七八腳收拾著書包。

“雨水，點！”

何雨將課本塞進帆布書包，步并作兩步往教室走。

“來啦來啦！”

何雨水背著沉甸甸的書包，氣喘吁吁地追來，“，你還打算跑回去啊？”

“跑？

等走到家都透了。”

何雨說著，己經邁步子跑起來。

其實他更意的，是過鍛煉升能等級。

能:LV（/00）“等等我！”

何雨水沒跑多遠就臉紅，氣接氣，“實跑動了...”何雨停腳步，接過妹妹的書包挎肩：“想被落就跟。”

說著又加了步伐。

“叮咚！

宿主努力鍛煉，能 + ，獎勵工業券張。”

“叮咚！

能 + ，獎勵元。”

半后，兩終于抵達西合院門。

這座住著二多戶家的院落，此刻正飄來裊裊炊煙。

“可算到家了...” 何雨水扶著墻首喘氣，腿像灌了鉛般沉重。

“你這質得練練。”

何雨擦了把額頭的汗，目光掃過灰撲撲的院門。

前院住著于算計的爺閻埠貴，院是熱腸的八級鉗工易，后院則住著官迷二爺劉。

這些書悉的物，如今都了他的鄰居。

正想著，就見爺蹲門收拾菜籃，抬頭見兄妹倆：“雨，雨水，學啦？”

“爺，您忙著呢。”

何雨禮貌回應，卻暗警惕 —— 這個摳門的學師，后怕是要多打交道...