曾經，藍星是顆充滿生機與活力、然資源比的星球。

然而，隨著類文明的飛速發展以及對資源的過度發用，境染問題益嚴重。

盡管各界專家學者斷發出警告，呼吁們保護境，但部的貪婪與短使得這些勸導被置若罔聞。

于是，藍星的生態系統逐漸崩潰，然境變得越來越惡劣。

終于， 4 月 這，場驚動地的劇變降臨到了這個界。

原本只存于說的規則怪談和副本竟然如幽靈般浮，并按照種秘而殊的規律挑選出定年齡段的群進入其展生死未卜的探索之旅。

毫防備的們就這樣被卷入了這場恐怖的災難之，間傷亡慘重，哀鴻遍。

面對如此嚴峻的形勢，各政府緊急聯合起來，入量力物力進行深入研究，并迅速調整相關政策以應對危機。

經過懈努力，藍星的數量始緩慢地恢復增長。

與此同，們也逐漸摸清了些關于規則怪談和副本的秘密：原來，每年只要年齡介于 至 60 歲之間的們能夠功關個規則怪談或個副本，那么當年剩余的間便需再次參與這種可怕的冒險。

僅如此，規則怪談對于參與者的年齡有著更為嚴格的限——只有 至 60 歲的才有資格參加。

而且，每個勇敢踏入規則怪談領域的都得到次抽取賦的寶貴機。

令驚喜的是， 60歲以的群當，竟有多達之的意獲得了各種奇的異能；更罕見的是，其僅有萬之的運兒擁有了說的靈根。

而億之的孤兒更是奇跡般地覺醒了的血脈力量！

至于其余未能獲得述凡能力的，則別獲得了形形、奇怪的獨賦。

各個家紛紛響應這重要變革，積創專門針對述信息的殊學校。

這些學校挑選出經驗、知識淵且具備獨教育理念的教師前來教，以確保學生們能夠接受到優質的教育。

由于教學容相對簡潔明了，加之社各種資訊的廣泛播，如今的孩子們智發育明顯前，普遍呈出早的趨勢。

正因如此，所有孩子都從歲起便踏入校園，啟他們的學習之旅。

這樣的學校，班級劃方式為簡便明晰：首先是啟蒙班，專為那些剛剛入學、對界充滿奇與懵懂的幼靈而設；接著是幼教班，進步引導幼兒逐漸適應學習生活；然后是普班，接納多數正常發展水的學生；再往則是英班，匯聚了績優異、賦出眾的學子；還有青年班，供 至 歲尚未結婚的年輕就讀；后是班，收納 0 至 60 歲的年。

這個，實行住宿度的學校早己屢見鮮。

們認為，讓學生住校僅有助于培養其獨立主的能力，還能營良的學習氛圍，學習效率。

過，對于 至 歲仍未婚配的士，論男，都被統配至青年班繼續深。

而 0 至 60 歲之間的群，則被安排進入班接受相應的教育和培訓。

值得的是，論是秘莫測的規則怪談，還是充滿挑戰的副本務，它們對待參與者都還算仁慈。

每當規則怪談即將啟動，系統被選者所居住的房間悄然置張卡片。

這張卡片詳細標注著此次怪談的難度級別、所屬類型以及正式始的具間等關鍵信息，以便參與者前充準備。

同樣地，當有被選定參與副本務，也其住所發張類似的卡片。

該卡片明確列出了副本的難度星級、生存備條件、須參與的準確間以及是否允許組隊等重要事項。

過這種方式，參與者能夠更地了解己將要面對的況，并據此定合理的應對策略。

甚至還出了實首播參與者如何面對規則怪談的設備。

副本則是出了聊群。

俗話說的，風險和機遇是并存的。

每挑戰功個副本或者是規則怪談，系統動評估表，以此給出相應的獎勵。

因為表的獎勵厚，所以是沒有那種想搏搏變摩托的。

還有，就是可以首播參加規則怪談過程，獎勵也是厚，價卻也是的殘忍。

般挑戰失敗的話只是收回所有道具，且當月挑戰次數倍，還疊加。

首播挑戰失敗就是般挑戰失敗的價+缺胳膊斷腿+倍增加。