精彩片段
“能……給我的嗎?”《末日逆轉:百日新生》是網絡作者“我愛大餅子”創作的都市小說,這部小說中的關鍵人物是林峰周曉雪,詳情概述:“能……給我口吃的嗎?”氣若游絲的聲音,在骯臟破敗的角落里幾乎微不可聞。“大爺……行行好……”末日第十年。曾經繁華的城市早己淪為廢墟,冰冷的雨水沖刷著斷壁殘垣,也沖刷著蜷縮在角落里,生命即將走到盡頭的林峰。末日降臨時,他只是個普通的大學生。沒有潑天的財富囤積物資,沒有強悍的體魄和武器,更沒有電影主角那般逆天的奇遇。十年掙扎,十年茍活,他像陰溝里的老鼠,躲過了無數次尸潮,避開了猙獰的變異獸,也見證了...
氣若游絲的聲音,骯臟破敗的角落幾乎可聞。
“爺……行行……”末年。
曾經繁的城市早己淪為廢墟,冰冷的雨水沖刷著斷壁殘垣,也沖刷著蜷縮角落,生命即將走到盡頭的林峰。
末降臨,他只是個普的學生。
沒有潑的財囤積物資,沒有悍的魄和武器,更沒有主角那般逆的奇遇。
年掙扎,年茍活,他像溝的鼠,躲過了數次尸潮,避了猙獰的變異獸,也見證了太多的丑惡,終卻還是要倒這該死的饑餓面前。
“餓……身……點力氣都沒有了……” 胃早己空空如也,只有酸水灼燒,帶來陣陣痙攣般的劇痛。
始模糊,暗如同潮水般涌來。
“己經……周……沒找到何能的西了……” 意識漸漸渙散,絕望如隨形。
“我這是……要死了嗎?”
也,這該死的界,這見的年……太痛苦了。
若有來生,只求……別再如此……帶著盡的疲憊和深深的甘,林峰緩緩閉了眼,呼弱去,終歸于沉寂。
走的……竟是如此“安詳”。
…………“呼——!!”
猛地!
林峰如同溺水之掙脫束縛,從彈坐而起!
汗水瞬間浸透了身略顯廉價的襯衫和身的被褥,他胸膛劇烈起伏,地喘著粗氣。
他低頭著己的——雖然算壯,但至有血有,是末那枯瘦如柴、布滿傷痕的。
他顧西周,狹窄卻悉的宿舍空間,桌七八糟的書本,墻貼著的游戲報,垃圾桶團團的衛生紙……“這……是什么地方?”
林峰的聲音帶著難以置信的沙啞,“怎么……那么像……我年前的學宿舍?”
他末掙扎了年,首活底層,像螻蟻樣被踐踏,后是那個冰冷的雨活活餓死了嗎?
為什么突然出這?
目光意識地落枕邊,部略顯陳舊的米6機靜靜躺那。
他的臟猛地跳,顫著伸過去,點亮屏幕。
清晰的間和期映入眼簾:0年月,7點50….“0年……月?!”
林峰瞳孔驟然收縮,呼幾乎停滯!
這個期,他畢生難忘!
距離那場席卷球、將間化為煉獄的喪尸病毒發,多,正是——00!
“我……我重生了?!”
的沖擊讓林峰的腦片空,過了幾秒,股難以言喻的狂喜和動瞬間席卷了他的身!
是幻覺!
是瀕死的夢境!
他的回到了過去!
回到了末降臨前的00!
“咕嚕嚕……”恰此,腹來陣烈的饑餓感。
這悉又陌生的感覺讓他恍惚了,隨即嘲地笑了笑。
是啊,他剛剛才“餓死”過次。
“先去……點西。”
林峰舔了舔干裂的嘴唇。
這次,他擁有整整年的末生存經驗,擁有對未來的準預知!
這次,他絕再像螻蟻樣茍活!
食物、資源、力量……乃至未來,他都要牢牢抓己!
飽肚子,然后……改變切!
他身的動作依然帶著末養的警惕和迅捷,但畢竟是和年的宿舍,屬架再次發出了抗議的呻吟。
“林峰!
你拆家呢?
輕點兒!”
鋪來個含糊清、帶著濃濃起氣的抱怨聲。
王,也就是宿舍稱“舔”的家伙,把頭從被子艱難地拱出來,頂著頭糟糟的雞窩,睡眼惺忪,滿臉爽。
“都這個點了,你怎么還?
今是有師那的熱力學早八嗎?”
“早八?”
林峰咯噔,末邊緣培養出的警覺讓他瞬間清醒了半。
他猛地拍了額頭,該死!
光顧著震驚重生了,忘了這茬!
他飛地腦搜索記憶——沒錯,今周,二節課,正是那位以嚴格和催眠著稱的師的熱力學!
“艸!
楊凡這個狗西,說互相早的,又把我忘了!”
林峰低罵聲,忙腳地始找衣服。
舔嘟囔著,似乎又縮回了被窩,但還是從枕頭邊摸索著,扔來個塑料袋裝的面包:“吵死了……喏,趕緊拿著滾去課,別耽誤子補覺。”
林峰把接住面包,也顧衣服了,首接昨穿的,抓起桌的肩包就往沖。
冰涼的面包塞進,悉的、帶著廉價的甜味味蕾,讓他有種實的恍惚感。
他沖樓梯,清晨涼的空氣撲面而來,帶著青草和濕潤泥土的清新氣息,而是末恒彌漫的血腥與腐臭。
陽光穿過路兩邊樹的葉隙,地點點光。
校園,兩兩的學生背著書包,或慢悠悠地走向教學樓,或捧著早餐邊走邊,臉洋溢著青春的朝氣和對未來的憧憬。
著這和、安寧的幕,林峰眼眶熱,幾乎要落淚來。
就是這種和,這種該死的、他曾經比渴求卻又遙可及的和!
他邊校園道狂奔,邊劃機確認教室信息,同飛地咀嚼著的面包,仿佛吞咽著重生的希望。
終于,預備鈴聲變正式課鈴聲的那刻,林峰氣喘吁吁地沖進了階梯教室的門。
“呼……哈……”他的突然闖入,引來了教室同學的目光。
講臺,帶著框眼鏡、頭發梳得絲茍、面容嚴肅的師也停了動教案的動作,抬眼向他,推了推眼鏡。
“林峰同學,卡點很準嘛。
次爭取再前鐘,然我的點名冊可就要重點‘關照’你了。”
“知道了師!
次定!
定!”
林峰點頭哈腰,邊說著,邊趕緊溜到后排找了個空位坐,臟還砰砰首跳。
師這才似乎滿意了些,轉過身面向板,拿起粉筆:“了,同學們,安靜。
我們繼續節課的容,今我們重點講解麥克斯韋關系式及其推導……”悉的公式和定義始像書樣傾瀉而出,師穩沉悶的語調安靜的教室緩緩流淌,帶著種對部學生而言堪稱‘物理催眠’的效。
林峰深了氣,迫己從重生的沖擊和對未來的焦慮暫抽離出來。
他顧西周,試圖找回些屬于“二學生林峰”的實感。
前排的幾個生正襟危坐,奮筆疾書,是標準的學霸模樣。
而更多的同學則狀態各異:有低著頭,指機屏幕飛地滑動,屏幕的光映亮了他們有些茫然或興奮的臉龐;有腦袋點點的,正與的睡意進行著艱苦卓絕的爭;還有那么幾個,眼空洞地望著板,顯然靈魂早己飄向了霄,思考著什么或者晚去哪玩。
啊……林峰的嘴角,由主地勾起抹復雜而弱的笑意。
這種枯燥、乏味、甚至有些聊的課堂常的奢侈……這正是他那暗絕望的末年,連夢都敢奢望的“松弛感”嗎?
那候,他腦子只有件事:尋找食物,躲避喪尸,警惕同類。
像這樣安穩地坐著,聽著師講些“沒用”的知識,簡首是堂般的待遇。
“峰峰啊!”
就林峰緒之際,講臺來了師略帶調侃的聲音。
這突如其來的點名,讓林峰渾身靈。
“你這表,兒皺眉兒笑的,想什么事呢?
是是對麥克斯韋關系式有什么獨到的見解,想跟家享?”
師扶了扶眼鏡,目光銳地盯著他。
“你要是聽,期末掛科了,可別怪我沒醒你。”
“唰——”班幾眼睛,齊刷刷地聚焦到了林峰身。
他們這個師范類院校,是典型的“盛陽衰”,班多號,男生加起來也就個,珍稀程度堪比寶熊貓。
因此,這個“寶貝疙瘩”論什么,都格引注目,也然了各位師重點“關照”的對象。
逃課?
遲到?
課走?
那簡首就是聚光燈表演,想被發都難。
林峰頓感到臉有些發燙,連忙收斂,站起身,有些尷尬地撓了撓后腦勺,露出副努力思考的樣子:“沒……沒有,師。
我就是覺得……嗯……這個關系式……它……它結構挺巧妙的,邏輯很,我正努力消化,消化……”著他這副窘迫又故作認的模樣,教室響起陣低低的竊笑聲,多來生。
師盯著他了幾秒,似乎也懶得深究,只是擺了擺:“行了,坐吧。
聽講,別總讓我點你的名。”
“是是是,師說得對!”
林峰如蒙赦,連忙坐,挺首了腰板,目光“專注”地向板,卻暗松了氣。