首先，我要阻止姜萌為他的二個婆！

課鈴聲響起來了，數(shù)學師著面蠢蠢欲動的同學們，有些奈的擺，“課吧。”

我沒有給李璐機，瞬間站起來，沒等何反應過來，“師，昨留的題還沒講，您說了這節(jié)課得講，明的公課我們得知道。”

“哦哦哦，對對對，家坐，坐。

這個我都忘記了，虧我的課表。

孫瀟瀟，你解這道題？”

我然是的，我推了推己的眼鏡，很信的說：“師我的。”

數(shù)學師很滿意的點頭，“來來來，來，你來給講解。”

我是數(shù)學課表，我的數(shù)學水些，講題我有這個信。

我裝了，找到了題目，然后慢慢的走到了講臺。

然后，我把題目寫了板，速度很慢，讓數(shù)學師都皺起了眉頭。

我了眼間，還有鐘。

我衡了速度，鐘之，用己的方式解決了問題。

這候語文師已經門等著了。

數(shù)學師有點意思的對著語文師笑了，“同學們，這個辦法錯。

都記。

晚習課的候我給你們再說兩種解題方法。

。”

我趕跑回己的座位。

對起了同學們，連廁所的間都沒給你們留。

語文師然也沒有那么說話。

“是我占的間，要想廁所，舉，如是很急，就等我們課。”

她的語氣很，但是能聽出來興。

語文課結束了，同學們就瘋了樣去食堂打飯。

我跟姜萌起，怕他再搞七搞八，所以直拽著姜萌，場溜達。

“瀟瀟，你覺覺得班的孫仲謙你呀。”

我順著姜萌的過去，“你吧。”

也是我謙虛。

因為姜萌很漂亮。

非常引別的，回頭率非常，我們起出去玩，也都是跟她要話的。

孫仲謙是班的風物，長得帥，績也。

讓動的是他還是個書呆子，跑步，踢球。

生面非常受歡迎。

為什么喜歡他呢？

從我就非常理解姜萌這點。

溜達結束回到教室，班主已經坐前面，監(jiān)督同學們休了。

我的和姜萌進了教