月的風(fēng)還夾雜著夏的余溫，吹向教學(xué)樓前的杏樹(shù)，樹(shù)葉像只舞動(dòng)的靈落了二班的走廊。

同學(xué)們收拾著個(gè)物品與書(shū)本向各的教室走去。

許瑤抱著的課本，指尖還留有清新的油墨，腳步卻顯得急促慌（早賴(lài)了）預(yù)備鈴響起，只能加速度向教室趕去。

而承翊拐角的另邊也向這邊走來(lái)，他拿著本灰封皮的筆記本，間像夾雜著寶貝樣。

走廊拐角的光明顯比別處要暗淡許多，許瑤低著頭盯著地面步走著，完沒(méi)有注意到面前有走來(lái)。

“咚”許瑤的頭撞了承翊堅(jiān)實(shí)的胸膛，許瑤頓臉漲紅，的課本也因?yàn)樽矒羯⒙淞说兀皩?duì)起，對(duì)起。

我是故意的。”

本灰封皮的筆記本也從對(duì)方滑落，許瑤連忙蹲身子去撿，只見(jiàn)筆記本散落出來(lái)張紙，許瑤頓愣。

紙畫(huà)的是只花壇邊的流浪貓，炯炯有的眼睛和茸茸的身卻被條勾勒的格清晰。

這只可愛(ài)的貓?jiān)S瑤太悉了，許瑤意識(shí)的摸向了己的速寫(xiě)筆記，因?yàn)榫妥虬恚不▔赃吪龅搅诉@只貓并且也畫(huà)了這只貓。

“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有受傷吧。”

聲清冷的男聲出她的面前，打斷了她的思緒，許瑤緩緩抬頭，見(jiàn)深邃的眼眸，年穿著干凈的襯衫，碎發(fā)垂額前，遮住些許眉骨，淡然，出絲緒。

許瑤回復(fù)道“沒(méi)有受傷，對(duì)起撞到了你。”

“沒(méi)關(guān)系，我承翊是二班的。”

“我許瑤，是二班的。”

兩沒(méi)有過(guò)多交流迅速將散落的課本和紙張收拾，許瑤收回目光，指尖卻因?yàn)榫o張顫。

她到承翊動(dòng)作輕盈的將那張貓的速寫(xiě)夾筆記本，像是寶貝樣。

“你的書(shū)。”

承翊起身將許瑤的書(shū)遞給她，意間觸碰到許瑤的背，那涼的觸感讓承翊也感到緊張迅速收回了。

許瑤接過(guò)課本呢喃道“謝，謝謝。”

課鈴也這響起，“承翊，課了，走啦。”

承翊抱著筆記本“來(lái)啦。”

迅速向走廊的另邊跑去，許瑤望著承翊的背，那挺拔的背，襯衫的衣角風(fēng)晃了晃，很便消失了走廊。

許瑤站原地抱著書(shū)本，卻還砰砰首跳。

她低頭向己的速寫(xiě)本，指意間速寫(xiě)本的邊緣摩擦，許瑤想原來(lái)那個(gè)起來(lái)清冷寡言的男生也像己樣，留意身邊起眼的事物，也把他們畫(huà)來(lái)。

走廊的越來(lái)越，許瑤深氣，讓己靜來(lái)，抱著課本也向教室跑去。

只是這次，她的腳步慢了些，腦都是剛才的畫(huà)面，年的臉頰與眼:灰的筆記本，紙茸茸的貓，還有年深邃的眼顯得格明亮清明。

承翊這個(gè)名字這刻，和那只貓起落了許瑤的，了別的回憶和印記。