昭淵的意識，是從片混沌的泥沼艱難浮。

頭痛欲裂，后的記憶是實驗室刺目的光和刺耳的警報。

作為清學理工科的頂尖學生，他正為場跨學科后的沖刺。

而，他躺冰冷的屬地板，西周是布滿灰塵的陌生儀器。

“有嗎？”

沒有回應。

只有吞噬切的死寂。

他掙扎著爬到觀察窗前，窗景象讓他如墜冰窟：破碎的城市，纏繞著暗紫生物組織的廢墟，這是個被徹底摧毀的界。

控臺，猩紅的數字宣告著殘酷的實：［生態維持系統運行間：00年 5 0］年。

他竟然沉睡了個紀。

求生的本能迫使他冷靜。

他檢查著這個狹的避難所，應急物資柜找到了植物油和燒堿。

油脂 + 堿 → 肥皂 + 甘油這個基礎的化學公式他腦清晰浮。

這個骯臟的末，肥皂是為了潔凈，而是為了守住生而為的后尊嚴。

他始了笨拙的嘗試。

就他貫注地加熱、攪拌混合物，眼前忽然閃過幾行淡藍的文字，如同幻覺：［檢測到知識實踐：基礎化學］［正驗證：皂化反應］［驗證過］［認知鏈接穩定度：+0.%］文字閃即逝。

昭淵愣了，以為是壓力導致的幻覺，搖搖頭繼續工作。

當塊粗糙的肥皂他型，那個“幻覺”再次出，這次更加清晰：［初級工業品己達］［基礎權限解鎖］［功能啟：物質析（初級）］與此同，他感覺己的覺似乎發生了妙的變化。

當他凝的肥皂，幾行字然地浮其方：［物品：粗糙的肥皂］［：脂肪酸鈉鹽、未反應堿液、雜質］［品質：劣質］［評價：基礎清潔功能，對皮膚有刺］昭淵震驚了。

這是幻覺！

他嘗試集，發只要己專注地“想要了解”某個物品的，這個功能就被觸發。

但對著塊鐵片嘗試，卻沒有何反應——系統示：［權限足，法析屬材料］。

這個發讓他興奮，但更多的是困惑。

這個“系統”究竟是什么？

它從何而來？

除了析物品，它還有什么用？

它到的“認知鏈接穩定度”又是什么？

他像個拿到未知儀器的科學家，充滿了奇與警惕。

他意識到，這個秘的系統似乎與他的“知識實踐”有關，但他完知道該如何讓它“升級”，甚至確定它到底有沒有升級的可能。

握著工肥皂，昭淵著窗詭異的紫空。

這個界充滿了未知的危險，而，他身也多了個未知的“伙伴”。

他深氣，出了決定：首先要活去，然后，要像解道復雜的科學難題樣，把這個秘系統的秘密，點點地解。

他知道這條路往何方，但至，他己經邁出了步。