考倒計還有的候，我江逸風突然獲得了個奇怪的能力。

那是模考試的，我正盯著數學試卷那道該死的立幾何題發呆，腦袋陣眩暈過后，眼前的界突然變了。

每個的頭頂都浮出兩行數據：努力值和賦值。

前排的夏詩雨：努力值，賦值5。

后排的王明：努力值5，賦值60。

班長浩然：努力值45，賦值70。

我揉了揉眼睛，數據依然清晰地懸浮那。

這什么況？

讓我震驚的是，當我向講臺監考的班主，他頭頂只有行字：機值：我的臟狂跳起來。

這家伙直說我資質庸，勸我父母降低期望，別指望我能考重點學。

可我到了己的數據：努力值5，賦值。

賦值？

這班能排到前！

我仔細觀察著班的每個，發了個驚的事實：浩然這個年級二，努力值竟然只有45。

這意味著什么？

考試結束后，我故意留到后才交卷。

收試卷，我聽到他聲對浩然說："數學后道題的問，記得寫那個公式。

"我瞬間明了。

浩然是的侄子，這家伙直給他灶，甚至考試暗示答案！

學路，我的腦斷回想著今到的切。

夏詩雨的努力值，那是什么概念？

我見過她每點半到校，晚點半才離。

周末的候，圖書館總能到她的身。

而浩然呢？

課睡覺，作業抄襲，課間是打游戲就是追生。

就這樣的，竟然能穩坐年級二的位置？

"江逸風，你等等。

"身后來的聲音。

我轉過身，著這個我眼已經徹底變了模樣的年男。

他臉掛著虛的笑容，但我能清楚地到他頭頂那個刺眼的數字：機值。

"你這次數學考得怎么樣？

"問道。

"還行吧。

"我隨回答。

"江逸風，師跟你說實話，以你的績，想考5學很困難。

你父母對你期望太了，這樣去家都痛苦。

"語重長地說，"如我幫你聯系幾個二本院校