聽書，有了林詩雨的"同聲譯"，突然間所有知識點都變得清晰明了。

學后，林詩雨收拾書包問我："你今聽課很認啊，有什么改變嗎？

""可能是突然竅了吧。

"我意思地撓撓頭。

竅？

這么就竅了？

過他今確實很專注，或許的有希望。

聽到她的聲，我更加動。

來這個學對我還是很有信的嘛！

回到家，我立刻始復習。

以前到數學題就頭疼，腦還回響著林詩雨的解題思路，起來竟然得應。

"趙峰，飯了！

"媽媽樓喊道。

"來！

"我筆，滿意地著桌完的道數學題。

如沒有意，這些題我都對了。

這種感覺太棒了！

飯，爸爸到我興奮的樣子，疑惑地問："今學校發生什么事了？

""沒什么，就是突然對學習有信了。

"我夾了塊進嘴。

"那就，爸爸相信你能考個績。

"雖然爸爸嘴這么說，但我知道他并抱太希望。

畢竟我的績擺那。

過沒關系，后的考，我給所有個驚喜的！

晚躺，我興奮得睡著覺。

想象著考的場景：我坐林詩雨旁邊，"聽"她的思考，然后輕松答題...等等！

考的候，座位是重新安排的，我定能坐林詩雨附近啊！

這個想法如冷水澆頭，瞬間讓我清醒了。

如考聽到林詩雨的聲，那我豈是還是個學渣？

行，我須想辦法確保能她附近。

思來想去，我想到了個辦法。

明我要去找班主，想辦法了解座位安排的況。

二早，我前來到學校。

班主王師正辦公室整理資料。

"王師，早！

"我敲門進去。

"趙峰？

你今來得這么早？

"王師有些驚訝。

"師，我想問考的座位安排...""座位安排是隨機的，每個考點都有嚴格的規定，我們師也法干預。

"王師搖搖頭。

我沉。

"過，"王師接著說，"你們學校作為考點，我們班的學生基本都這考試，只是具座位要等考試前才知道。

"還有希望！

只要同