惡臣
第中行說終成惡龍章
雁門關的抉擇：行說的悖逆生章 燕趙年原的初春，乍暖還寒。
公元前0年，趙邯鄲城郊的個村落，聲嬰兒啼哭劃破黎明。
行說降生了個沒落的貴族家庭，這個曾經顯赫的姓氏如今只剩間屋和幾畝薄田。
“這孩子哭聲洪亮，非池之物。”
接生婆將嬰兒遞給虛弱的年產婦如此說道。
行的父親行桓己是知命之年，得此獨子，既喜且憂。
他家祖曾是晉卿之，權傾，但家晉后，家道落。
到行桓這，除了個空頭姓氏和幾卷竹簡家譜，己與普農戶異。
“取名‘說’吧，愿他能言善辯，重振家聲。”
行桓對妻子說。
童年的行說貧困與貴族尊的矛盾長。
歲，他便被父親逼著背誦詩書；七歲，己經始學習周禮和算術。
鄰居孩童田嬉戲，行說只能昏暗的油燈苦讀那些己經發的竹簡。
“我為何能與其他孩子同玩耍？”
行說有次忍住問父親。
行桓面嚴峻：“因你姓行。
我等雖貧，可忘本。”
這樣的教育行說埋了復雜的——既等，又深感實的公與屈辱。
他常常獨爬村后的山丘，遠望邯鄲城墻，幻想祖當年的榮耀。
歲那年，行說的命運出了次轉折。
位遠親來訪，見行說聰穎過，便推薦他到邯鄲城的位儒門學習。
從此，行說始了往于鄉村與城市之間的求學生涯。
儒公孫先生曾為趙王府賓客，學多才且思想明。
他很發了行說的賦異稟——過目忘的記憶力、敏銳的觀察力和與眾同的思維方式。
“此子若遇明主，可為良相；若逢，為梟雄。”
公孫先生對友感嘆。
行說歲那年，父親病故。
臨終前，行桓緊握兒子的說：“勿忘你乃行之后，重振家聲，系汝身。”
喪父之痛尚未復，命運又給行說帶來了另重打擊。
由于欠稅，官府沒收了他家僅有的田產。
母親憂勞疾，半年后也隨夫而去。
曾經勉維系的家，轉眼間只剩行說孤身。
公孫先生收留了這個家可歸的學生。
師的藏書閣，行說發憤苦讀，諸子家、兵法謀略、各地理曉。
他別對邊境各族的風俗習慣感興趣，常常向來方的商打聽匈奴的況。
“先生為何對胡之事如此關注？”
同窗解地問。
行說目光深遠：“當今，非獨漢室與諸侯之爭。
有胡，終將為患。”
公元前66年，匈奴于舉南，攻入朝那、蕭關，地都尉，前鋒首指長安。
消息到邯鄲，舉城震驚。
趙王急忙征調壯加城防，年方西的行說也被征召入伍。
站邯鄲城墻，遠望方烽火，行說次感受到了來草原的脅。
他仔細觀察守城器械和布防策略，向兵請教問題。
“這子像新兵，倒像是個將軍。”
位夫長玩笑說。
所匈奴并未攻打邯鄲，掠得物資后便退回草原。
但這次經歷深深烙行說。
他始系統研究匈奴的戰術點和風俗習慣，甚至學了幾句匈奴語。
公孫先生察覺到了學生的變化：“你近似乎對匈奴別關注？”
行說恭敬回答：“學生以為，知己知彼，戰殆。
匈奴雖為蠻夷，然其騎兵來去如風，戰術靈活，可覷。”
公孫先生點頭稱許，卻又醒道：“然夷之辨，可察。
我夏文明，終非蠻夷可比。”
行說表面稱是，卻以為然。
他來，文明與蠻的界并那么明，者為尊才是間理。
年后，公孫先生病重。
臨終前，他將行說推薦給趙王府擔文書吏。
憑著過的才和勤奮，行說很趙王府嶄露頭角。
他僅文筆流暢，更難得的是對政務常有獨到見解，深得主管官吏賞識。
公元前5年，漢文帝為加與各諸侯的聯系，詔要求各推薦才俊入長安。
二二歲的行說因其悉邊境事務和匈奴況，被趙推薦至長安。
離別那，行說站父母墳前誓言：“兒今赴長安，辱沒行之名。”
抵達長安后，行說被安排典客署，負責接待各諸侯使節。
這位雖然，卻讓他有機接觸來各地的英，拓寬了眼界。
長安的歲月，行說目睹了朝廷的奢與腐敗，見識了權貴間的明爭暗。
他漸漸明，這個界，道與才遠如權力與背景重要。
股憤嫉俗的緒他滋長。
某，行說與同僚飲酒感嘆：“觀當今朝堂，滿仁義道者，多為偽君子；才實學者，反得重用。”
同僚急忙止：“慎言！
隔墻有耳。”
行說冷笑語，將杯酒飲而盡。
這種對漢廷的滿與俱增，為他后來的選擇埋了伏筆。
典客署期間，行說因其多種方言和悉邊境事務，經常被派去接待來方邊境的使者和商。
過這些接觸，他對匈奴的了解更加深入，甚至學了流的匈奴語。
次，位匈奴商驚訝地問他：“閣匈奴語何以如此地道？”
行說笑回答：“語言過是工具，關鍵于用它來什么。”
公元前6年，于派使者至長安，要求漢朝增加歲貢。
朝堂之，文帝與群臣商議對策。
行說作為譯陪同接見，親眼目睹了漢朝官員對匈奴使者的卑躬屈膝。
當匈奴使者傲慢地出要求，位臣憤然道：“匈奴貪得厭，我朝豈能再退讓？”
但主持接待的行令卻悄聲說：“邊關危急，若應允，恐招來戰禍。”
終，漢廷答應了匈奴的部要求。
行說譯，注意到匈奴使者眼閃過的屑與輕。
這幕深深刺痛了他的民族尊，也讓他對漢朝的軟弱感到失望。
當晚，行說記寫道：“之道，退讓，而。
今朝廷畏胡如虎，實可悲也。”
由于這次接待的表，行說被拔為專門負責匈奴事務的謁者。
這位使他有了更多接觸朝廷核機密的機，也讓他對漢匈關系的脆弱有了更深刻的認識。
公元前60年，于去，其子軍臣于繼位。
新于年輕氣盛，繼位便率軍南，擄掠邊境。
漢文帝急派使者前往匈奴王庭談判，行說作為副使隨行。
這是他次深入匈奴腹地。
廣袤的草原、奔馳的駿、匈奴豪的生活方式，都給行說留了深刻印象。
與長安宮廷的虛偽繁瑣相比，匈奴的首率與悍反而讓他感到種莫名的引力。
談判過程，軍臣于態度硬：“漢若誠和親，當以公主配我，歲貢加倍。”
漢使節據理力爭：“于新立，宜修舊，宜苛求。”
行說注意到軍臣于雖然年輕，卻頗有謀略，身邊聚集了批能征善戰的將領。
他預感到這個新興的游牧帝將為漢朝的勁敵。
使團回長安后，行說奏章寫道：“匈奴新于雄才略，可覷。
我朝當加邊防，革新軍，以備測。”
然而，這份奏章如石沉，未見何回應。
朝廷的主流意見仍然是“以和親求安寧”。
行說的失望緒益加深。
公元前57年，漢文帝駕崩，太子啟繼位，是為漢景帝。
新帝登基，朝廷事變動，行說因與權貴甚交，被調閑，前途似乎片黯淡。
更讓行說憂的是，朝廷對諸侯王的猜忌深。
景帝采納晁錯之議，準備削藩。
行說預感到將，始思考己的出路。
某，他與幾位知交飲酒感嘆：“觀當今局勢，有諸侯窺伺，有胡壓境，朝廷思，反削羽翼，實非長之計。”
位友醒他：“此話出你，入我耳，切勿。”
行說苦笑：“吾等吏，言輕，縱有良策，誰肯聽？”
這種懷才遇的憤懣，逐漸轉化為對漢朝的疏離感。
行說始暗收集有關匈奴的報，研究他們的社組織和文化習俗。
他隱隱感覺到，這個被漢為蠻夷的民族，或許隱藏著改變己命運的機。
公元前56年，邊境來急報：軍臣于率萬騎南，攻破雁門關，太守戰死。
朝震動，景帝急召群臣商議對策。
行說抓住機，書陳述己對匈奴的了解和對策建議。
他奏章詳細析了匈奴的戰術點和弱點，出了聯合周邊各族、以夷夷的策略。
這份奏章引起了景帝的注意，召行說入宮問策。
行說殿前侃侃而談，從匈奴的社結構講到軍事組織，從于的個點講到各部落之間的矛盾。
景帝聽后頗為贊賞：“卿對匈奴如此了解，實屬難得。”
然而，當權的臣們卻對行說的建議以為然。
丞相屠嘉說：“行說所言雖有理，然聯合夷狄以夷狄，恐非王道。”
終，朝廷還是決定采取統的和親政策，選派宗室嫁與軍臣于，并增加歲貢以求和。
更讓行說難以接受的是，朝廷決定選派他作為親隊伍的副使，常駐匈奴，教導公主匈奴習俗，協助她適應草原生活。
這意味著他將被流塞，遠離原文明，與蠻夷為伍。
消息出，同僚們紛紛為他惋惜，也有暗嘲笑他這個“匈奴”終于得償所愿。
啟程前，行說獨房沉思。
月光如水，灑案幾的匈奴地圖。
他知道，這去，很可能再也回來了。
憤怒與甘交織，終化為個危險的決。
“漢廷既我如草芥，就別怪我另擇明主。”
行說對著地圖的匈奴王庭喃喃語。
二清晨，親隊伍整裝待發。
麗的載著年輕的公主，后面跟著滿載絲綢、糧食和酒的隊。
行說騎，回望長安城闕，眼復雜。
位前來行的友悄聲問：“兄臺此去，何可歸？”
行說冷笑：“歸？
或許歸矣。”
友只當他是說氣話，安慰道：“兄臺才出眾，他被召回重用。”
行說置可否，調轉頭，隨著隊向而行。
輪滾滾，揚起陣陣塵土，仿佛為他行，又像是掩去他過去的痕跡。
親隊伍出長安，過渭水，路向。
越往行，景越發荒涼。
廣袤的草原取了農田，氈帳取了瓦舍，騎奔馳的牧民取了耕作的農。
行說仔細觀察著沿途的切，默默記地形地貌、水草布和部落駐地。
這些報將來或許有用。
經過個多月的跋，隊伍終于接近匈奴王庭。
軍臣于派使者前來迎接，態度傲慢禮。
漢使節忍滿，按照禮儀交接公主和貢品。
行說作為譯，準確達方的意思，卻經意間添加了些挑撥之詞。
當于使者嘲笑漢軟弱可欺，行說譯給漢使聽：“匈奴稱頌漢物產饒，民友善。”
反過來，當漢使表達希望和的愿望，行說對匈奴說：“漢使說若于安，漢軍將伐。”
這種面譯沒有立即引起懷疑，卻悄悄方之間播了信的。
抵達匈奴王庭后，行說按照責輔助公主適應草原生活。
他很發，這位年輕的公主格柔弱，整以淚洗面，根本法適應匈奴的境。
“我想回家...”公主數次對行說哭訴。
行說表面安慰，卻更加鄙漢室族的軟弱。
相比之，匈奴婦的潑辣悍更得他欣賞。
某，軍臣于召見行說，問他漢朝虛實。
行說猶豫片刻，決定把。
“于欲知漢朝之事？”
行說首于的眼睛。
軍臣于挑眉：“汝欲言否？”
行說深氣，始詳細講述漢朝的政交、軍事布防、經濟狀況，甚至透露了各諸侯王與央政府的矛盾。
軍臣于起初懷疑這是漢朝的計謀，但隨著行說的講述越來越深入，他意識到這個漢是的背叛己的家。
“汝為何告知這些？”
于銳的目光盯著行說。
行說坦然相對：“漢室負我先，我何可擇木而棲？”
軍臣于哈哈笑：“！
若汝歸順，我負汝！”
從此，行說始了他匈奴的嶄新生。
他為軍臣于的重要謀士，為匈奴出謀劃策，對抗漢朝。
這個選擇，將徹底改變他的命運，也將響漢匈關系數年之。
雁門關的風呼嘯著，吹動著行說的衣襟。
他站匈奴王庭的地，南望故，眼再猶豫。
“從今起，我行說再是漢臣，而是匈奴的謀士。”
公元前0年，趙邯鄲城郊的個村落，聲嬰兒啼哭劃破黎明。
行說降生了個沒落的貴族家庭，這個曾經顯赫的姓氏如今只剩間屋和幾畝薄田。
“這孩子哭聲洪亮，非池之物。”
接生婆將嬰兒遞給虛弱的年產婦如此說道。
行的父親行桓己是知命之年，得此獨子，既喜且憂。
他家祖曾是晉卿之，權傾，但家晉后，家道落。
到行桓這，除了個空頭姓氏和幾卷竹簡家譜，己與普農戶異。
“取名‘說’吧，愿他能言善辯，重振家聲。”
行桓對妻子說。
童年的行說貧困與貴族尊的矛盾長。
歲，他便被父親逼著背誦詩書；七歲，己經始學習周禮和算術。
鄰居孩童田嬉戲，行說只能昏暗的油燈苦讀那些己經發的竹簡。
“我為何能與其他孩子同玩耍？”
行說有次忍住問父親。
行桓面嚴峻：“因你姓行。
我等雖貧，可忘本。”
這樣的教育行說埋了復雜的——既等，又深感實的公與屈辱。
他常常獨爬村后的山丘，遠望邯鄲城墻，幻想祖當年的榮耀。
歲那年，行說的命運出了次轉折。
位遠親來訪，見行說聰穎過，便推薦他到邯鄲城的位儒門學習。
從此，行說始了往于鄉村與城市之間的求學生涯。
儒公孫先生曾為趙王府賓客，學多才且思想明。
他很發了行說的賦異稟——過目忘的記憶力、敏銳的觀察力和與眾同的思維方式。
“此子若遇明主，可為良相；若逢，為梟雄。”
公孫先生對友感嘆。
行說歲那年，父親病故。
臨終前，行桓緊握兒子的說：“勿忘你乃行之后，重振家聲，系汝身。”
喪父之痛尚未復，命運又給行說帶來了另重打擊。
由于欠稅，官府沒收了他家僅有的田產。
母親憂勞疾，半年后也隨夫而去。
曾經勉維系的家，轉眼間只剩行說孤身。
公孫先生收留了這個家可歸的學生。
師的藏書閣，行說發憤苦讀，諸子家、兵法謀略、各地理曉。
他別對邊境各族的風俗習慣感興趣，常常向來方的商打聽匈奴的況。
“先生為何對胡之事如此關注？”
同窗解地問。
行說目光深遠：“當今，非獨漢室與諸侯之爭。
有胡，終將為患。”
公元前66年，匈奴于舉南，攻入朝那、蕭關，地都尉，前鋒首指長安。
消息到邯鄲，舉城震驚。
趙王急忙征調壯加城防，年方西的行說也被征召入伍。
站邯鄲城墻，遠望方烽火，行說次感受到了來草原的脅。
他仔細觀察守城器械和布防策略，向兵請教問題。
“這子像新兵，倒像是個將軍。”
位夫長玩笑說。
所匈奴并未攻打邯鄲，掠得物資后便退回草原。
但這次經歷深深烙行說。
他始系統研究匈奴的戰術點和風俗習慣，甚至學了幾句匈奴語。
公孫先生察覺到了學生的變化：“你近似乎對匈奴別關注？”
行說恭敬回答：“學生以為，知己知彼，戰殆。
匈奴雖為蠻夷，然其騎兵來去如風，戰術靈活，可覷。”
公孫先生點頭稱許，卻又醒道：“然夷之辨，可察。
我夏文明，終非蠻夷可比。”
行說表面稱是，卻以為然。
他來，文明與蠻的界并那么明，者為尊才是間理。
年后，公孫先生病重。
臨終前，他將行說推薦給趙王府擔文書吏。
憑著過的才和勤奮，行說很趙王府嶄露頭角。
他僅文筆流暢，更難得的是對政務常有獨到見解，深得主管官吏賞識。
公元前5年，漢文帝為加與各諸侯的聯系，詔要求各推薦才俊入長安。
二二歲的行說因其悉邊境事務和匈奴況，被趙推薦至長安。
離別那，行說站父母墳前誓言：“兒今赴長安，辱沒行之名。”
抵達長安后，行說被安排典客署，負責接待各諸侯使節。
這位雖然，卻讓他有機接觸來各地的英，拓寬了眼界。
長安的歲月，行說目睹了朝廷的奢與腐敗，見識了權貴間的明爭暗。
他漸漸明，這個界，道與才遠如權力與背景重要。
股憤嫉俗的緒他滋長。
某，行說與同僚飲酒感嘆：“觀當今朝堂，滿仁義道者，多為偽君子；才實學者，反得重用。”
同僚急忙止：“慎言！
隔墻有耳。”
行說冷笑語，將杯酒飲而盡。
這種對漢廷的滿與俱增，為他后來的選擇埋了伏筆。
典客署期間，行說因其多種方言和悉邊境事務，經常被派去接待來方邊境的使者和商。
過這些接觸，他對匈奴的了解更加深入，甚至學了流的匈奴語。
次，位匈奴商驚訝地問他：“閣匈奴語何以如此地道？”
行說笑回答：“語言過是工具，關鍵于用它來什么。”
公元前6年，于派使者至長安，要求漢朝增加歲貢。
朝堂之，文帝與群臣商議對策。
行說作為譯陪同接見，親眼目睹了漢朝官員對匈奴使者的卑躬屈膝。
當匈奴使者傲慢地出要求，位臣憤然道：“匈奴貪得厭，我朝豈能再退讓？”
但主持接待的行令卻悄聲說：“邊關危急，若應允，恐招來戰禍。”
終，漢廷答應了匈奴的部要求。
行說譯，注意到匈奴使者眼閃過的屑與輕。
這幕深深刺痛了他的民族尊，也讓他對漢朝的軟弱感到失望。
當晚，行說記寫道：“之道，退讓，而。
今朝廷畏胡如虎，實可悲也。”
由于這次接待的表，行說被拔為專門負責匈奴事務的謁者。
這位使他有了更多接觸朝廷核機密的機，也讓他對漢匈關系的脆弱有了更深刻的認識。
公元前60年，于去，其子軍臣于繼位。
新于年輕氣盛，繼位便率軍南，擄掠邊境。
漢文帝急派使者前往匈奴王庭談判，行說作為副使隨行。
這是他次深入匈奴腹地。
廣袤的草原、奔馳的駿、匈奴豪的生活方式，都給行說留了深刻印象。
與長安宮廷的虛偽繁瑣相比，匈奴的首率與悍反而讓他感到種莫名的引力。
談判過程，軍臣于態度硬：“漢若誠和親，當以公主配我，歲貢加倍。”
漢使節據理力爭：“于新立，宜修舊，宜苛求。”
行說注意到軍臣于雖然年輕，卻頗有謀略，身邊聚集了批能征善戰的將領。
他預感到這個新興的游牧帝將為漢朝的勁敵。
使團回長安后，行說奏章寫道：“匈奴新于雄才略，可覷。
我朝當加邊防，革新軍，以備測。”
然而，這份奏章如石沉，未見何回應。
朝廷的主流意見仍然是“以和親求安寧”。
行說的失望緒益加深。
公元前57年，漢文帝駕崩，太子啟繼位，是為漢景帝。
新帝登基，朝廷事變動，行說因與權貴甚交，被調閑，前途似乎片黯淡。
更讓行說憂的是，朝廷對諸侯王的猜忌深。
景帝采納晁錯之議，準備削藩。
行說預感到將，始思考己的出路。
某，他與幾位知交飲酒感嘆：“觀當今局勢，有諸侯窺伺，有胡壓境，朝廷思，反削羽翼，實非長之計。”
位友醒他：“此話出你，入我耳，切勿。”
行說苦笑：“吾等吏，言輕，縱有良策，誰肯聽？”
這種懷才遇的憤懣，逐漸轉化為對漢朝的疏離感。
行說始暗收集有關匈奴的報，研究他們的社組織和文化習俗。
他隱隱感覺到，這個被漢為蠻夷的民族，或許隱藏著改變己命運的機。
公元前56年，邊境來急報：軍臣于率萬騎南，攻破雁門關，太守戰死。
朝震動，景帝急召群臣商議對策。
行說抓住機，書陳述己對匈奴的了解和對策建議。
他奏章詳細析了匈奴的戰術點和弱點，出了聯合周邊各族、以夷夷的策略。
這份奏章引起了景帝的注意，召行說入宮問策。
行說殿前侃侃而談，從匈奴的社結構講到軍事組織，從于的個點講到各部落之間的矛盾。
景帝聽后頗為贊賞：“卿對匈奴如此了解，實屬難得。”
然而，當權的臣們卻對行說的建議以為然。
丞相屠嘉說：“行說所言雖有理，然聯合夷狄以夷狄，恐非王道。”
終，朝廷還是決定采取統的和親政策，選派宗室嫁與軍臣于，并增加歲貢以求和。
更讓行說難以接受的是，朝廷決定選派他作為親隊伍的副使，常駐匈奴，教導公主匈奴習俗，協助她適應草原生活。
這意味著他將被流塞，遠離原文明，與蠻夷為伍。
消息出，同僚們紛紛為他惋惜，也有暗嘲笑他這個“匈奴”終于得償所愿。
啟程前，行說獨房沉思。
月光如水，灑案幾的匈奴地圖。
他知道，這去，很可能再也回來了。
憤怒與甘交織，終化為個危險的決。
“漢廷既我如草芥，就別怪我另擇明主。”
行說對著地圖的匈奴王庭喃喃語。
二清晨，親隊伍整裝待發。
麗的載著年輕的公主，后面跟著滿載絲綢、糧食和酒的隊。
行說騎，回望長安城闕，眼復雜。
位前來行的友悄聲問：“兄臺此去，何可歸？”
行說冷笑：“歸？
或許歸矣。”
友只當他是說氣話，安慰道：“兄臺才出眾，他被召回重用。”
行說置可否，調轉頭，隨著隊向而行。
輪滾滾，揚起陣陣塵土，仿佛為他行，又像是掩去他過去的痕跡。
親隊伍出長安，過渭水，路向。
越往行，景越發荒涼。
廣袤的草原取了農田，氈帳取了瓦舍，騎奔馳的牧民取了耕作的農。
行說仔細觀察著沿途的切，默默記地形地貌、水草布和部落駐地。
這些報將來或許有用。
經過個多月的跋，隊伍終于接近匈奴王庭。
軍臣于派使者前來迎接，態度傲慢禮。
漢使節忍滿，按照禮儀交接公主和貢品。
行說作為譯，準確達方的意思，卻經意間添加了些挑撥之詞。
當于使者嘲笑漢軟弱可欺，行說譯給漢使聽：“匈奴稱頌漢物產饒，民友善。”
反過來，當漢使表達希望和的愿望，行說對匈奴說：“漢使說若于安，漢軍將伐。”
這種面譯沒有立即引起懷疑，卻悄悄方之間播了信的。
抵達匈奴王庭后，行說按照責輔助公主適應草原生活。
他很發，這位年輕的公主格柔弱，整以淚洗面，根本法適應匈奴的境。
“我想回家...”公主數次對行說哭訴。
行說表面安慰，卻更加鄙漢室族的軟弱。
相比之，匈奴婦的潑辣悍更得他欣賞。
某，軍臣于召見行說，問他漢朝虛實。
行說猶豫片刻，決定把。
“于欲知漢朝之事？”
行說首于的眼睛。
軍臣于挑眉：“汝欲言否？”
行說深氣，始詳細講述漢朝的政交、軍事布防、經濟狀況，甚至透露了各諸侯王與央政府的矛盾。
軍臣于起初懷疑這是漢朝的計謀，但隨著行說的講述越來越深入，他意識到這個漢是的背叛己的家。
“汝為何告知這些？”
于銳的目光盯著行說。
行說坦然相對：“漢室負我先，我何可擇木而棲？”
軍臣于哈哈笑：“！
若汝歸順，我負汝！”
從此，行說始了他匈奴的嶄新生。
他為軍臣于的重要謀士，為匈奴出謀劃策，對抗漢朝。
這個選擇，將徹底改變他的命運，也將響漢匈關系數年之。
雁門關的風呼嘯著，吹動著行說的衣襟。
他站匈奴王庭的地，南望故，眼再猶豫。
“從今起，我行說再是漢臣，而是匈奴的謀士。”