，讓她擔。

林悅的塊石頭落了地，兩便來往地聊了起來。

從常瑣事到各的工作，他們發彼此竟有許多同的話題。

林悅對蘇然救死扶傷的工作充滿敬佩，而蘇然也被林悅那些的歷史故事深深引。

周末，林悅正家整理歷史資料，突然收到蘇然的消息，問她是否愿意起去參觀物館。

林悅欣然答應，她本就熱衷于各類歷史展覽。

物館，林悅如同個專業的講解員，對著件件文物，向蘇然講述著背后的歷史故事。

蘇然靜靜地聽著，著林悅眼閃爍的光芒，對這個孩多了幾欣賞。

參觀結束后，兩來到物館的公園。

陽光透過樹葉的縫隙灑他們身，形片片斑駁的光。

他們坐公園的長椅，繼續暢談著。

此的他們，仿佛忘記了周圍的切，整個界只剩彼此的聲音和溫暖的笑容。

然而，他們的光并沒有持續太。

林悅所的學校即將迎來場重要的歷史教學比，這對她來說是次難得的晉升機。

而蘇然所的醫院也接到了個重的科研項目，需要他身入。

兩的生活子忙碌起來，聯系也漸漸變。

林悅每除了備課，就是查閱量的歷史資料，準備比容。

而蘇然則整泡實驗室和術室之間，進行著復雜的科研實驗和難度的術。

忙碌的子，他們偶爾也想起對方，但總是因為各種事務纏身，只能將這份思念深埋底。

就林悅力準備比，蘇然專注于科研項目的候，命運的考驗悄然降臨。

林悅次資料收集過程，意受傷。

同事們急忙將她到了蘇然所的醫院……二章：重逢與考驗林悅受傷被到醫院，蘇然正術室進行臺關鍵的術。

林悅被推進急診室，經過初步檢查，醫生告知她只是腿部骨折，并礙，但需要進行術固定。

林悅躺病，有些慌，方面是因為受傷帶來的疼痛，另方面則是對術的恐懼。

知過了多，蘇然結束了術，脫術服后，他得知了林悅受傷的消息，急忙趕到病房。

當他到躺病臉