隨都熄滅，但何明卻沉浸書的界，忘卻了周圍的切。

他的眼閃爍著對知識的渴望和對未來的憧憬，那些書的故事和知識，如同點點繁星，照亮了他的夢想。

清村學讀書，何明每都要走幾公的山路去學。

論寒冬酷暑，他從未遲到過次。

冬，寒風刺骨，山路崎嶇且結冰，他穿著薄的鞋子，每走步都翼翼，生怕滑倒，但他的腳步卻從未停歇。

他的腳被凍得紅，甚至長滿了凍瘡，又癢又疼，但他依然咬緊牙關，堅持前行。

夏，山間多暴雨，他常常被淋落湯雞，衣服和書包都濕透了，但他到達學校后，找個角落把衣服擰干，然后認課。

學校，他總是早到教室，晚離，課堂，他貫注地聽講，積回答師的問題；課后，他主動幫助同學解決學習的難題。

他的勤奮和努力得到了師們的致稱贊，績也直名列前茅。

每次考試結束，到己優異的績，他都涌起股喜悅和豪，同也更加堅定了他過知識改變命運的決。

學畢業后，何明以優異的績考了鎮的初。

這對于他和他的家庭來說，既是個的喜訊，也是個沉重的負擔。

初的學費和生活費對于這個貧困的家庭來說，是筆的支。

何明的父母為了齊他的學費，處借，著父母那布滿愁容的臉和疲憊的身，何明滿是愧疚和感動。

他暗暗發誓，定要更加努力學習，辜負父母的期望。

初的學習生活，何明面臨著比以前更多的困難和挑戰。

課程增多了，難度也加了，但他并沒有被嚇倒。

他每早早起背誦課文和詞，晚完作業后，還主動復習當所學的知識，預習二的課程。

由于學校離家較遠，他只能選擇住校。

學校的住宿條件很差，幾個擠間狹的宿舍，夏蚊蟲肆虐，冬寒冷刺骨，但他從抱怨。

他把所有的力都了學習，知識的洋盡遨游。

學校，何明次接觸到了腦和互聯，這讓他眼界。

他被那奇的絡界