彌補遺憾：我的籃球夢
第1章 青春那年的盛夏
新作者！！！
me的本書，哪寫的，請家指導出來，俺加以改正。
廢話說請VCR！
腦子寄存處！
這是哪兒?葉生后的記憶還停留腦屏幕幽幽的光，為了趕個該死的項目方案，他連續(xù)熬了個宵，然后臟陣絞痛，眼前……魂穿到了行界同名同姓的葉生身還沒等他想明，股冰冷機械聲入腦“叮咚！
D球員系統(tǒng)綁定功”葉生瞬間瞪了眼睛，滿是震驚。
“D球員系統(tǒng)？
莫非.....”還沒等他繼續(xù)細想，系統(tǒng)便始介紹起來：“本系統(tǒng)將助力宿主為D球員，過完務可獲得相應技能和屬點。”
他有些摸著頭腦，但種莫名的興奮涌頭。
這，他顧西周，喧鬧的聲和夏的蟬鳴將他拉回實。
他正站初校園的榕樹，剛領到的紅畢業(yè)證書還帶著油墨的溫熱。
同學們兩兩地合、告別，空氣彌漫著離愁與對未來的憧憬。
“……籃球校隊…擁有系統(tǒng)的我未嘗可試！”
葉生喃喃語。
作為個籃球愛者，他的水班級還算錯，但距離校隊水準還有差距。
這個突如其來的系統(tǒng)，仿佛是為他量身定定的機遇。
我沒記錯的話我考入的是河陽，校隊幾乎沒打出過什么的戰(zhàn)績，沒關系，擁有系統(tǒng)的我來拯救你們！
由我?guī)ьI我們河陽打出我們的風采!正當我志昂揚之際，系統(tǒng)合宜地“叮咚”響了聲新務發(fā)布：奠定基石容：進行為期0的系統(tǒng)基礎訓練目標：每完定點籃500次，防守滑步訓練0鐘，耐力跑5公獎勵：初始屬點+0，“堅韌意志”被動技能“個月…足夠了!”股首沖頭頂。
他緊緊攥著畢業(yè)證書，立刻出了決定——這個暑，將完同。
期的初籃球場空，只有烈和蟬鳴為伴。
“砰、砰、砰……”籃球撞擊地面的聲音枯燥而重復。
他的籃動作還帶著路子的規(guī)范，臂發(fā)力均，命率慘忍睹。
到兩次籃，臂就如灌了鉛般沉重。
防守滑步更是折磨，腿肌酸脹得每次移動都像撕裂。
系統(tǒng)冷冰冰地他顯示著計數(shù)：（籃7/500，滑步訓練/0。
“行，太累了…”他撐著膝蓋。
汗水滴落被曬得發(fā)燙的水泥地。
棄的念頭次閃。
檢測到宿主意志動搖，觸發(fā)勵程序眼前突然閃過段息像：校隊選拔，他因為防守漏和籃穩(wěn)，被教練奈地搖頭排除名之。
“！
我絕能那樣！”
像帶來的刺痛感遠比肌的酸痛更烈。
他猛地首起身，再次抓起籃球。
系統(tǒng)供的訓練方案科學得驚，僅詳細解動作要領，還他動作變形發(fā)出示。
注意：籃核要收緊，借助腿部發(fā)力醒：滑步重需保持穩(wěn)，避起伏他嚴格按照指引調(diào)整，雖然過程依舊痛苦，但變化也悄然發(fā)生。
肌的酸痛感適應后逐漸減輕，籃始找到妙的“刷”聲，防守腳步也變得輕盈、連貫。
某傍晚，當葉生完后組籃，系統(tǒng)示響起：恭喜！
定點籃命率穩(wěn)定升至50%獎勵：屬點+，可由配他毫猶豫地將兩點加了“耐力”。
股暖流瞬間涌遍西肢，剛剛的疲憊感消退了半。
“系統(tǒng)屬面板”屬面板姓名：葉生年齡：5身：m重：65kg力量：5 （對抗足，承受沖撞能力略低）耐力：6（難支撐場度跑位）速度：7（變向般，防守橫移適）核技能定點籃：6（命率穩(wěn)定，擅長接球籃）突破籃：7（依賴節(jié)奏變化，籃終結效率等）防守意識：6（能預判球路，搶斷功率略低）籃板能力：65（憑借彈跳可搶量進攻籃板）球：6（具備基礎切意識，范圍調(diào)度能力）殊屬賦技能：（待解鎖）被動技能：（待解鎖）當前狀態(tài)：志昂揚（屬臨+，持續(xù)至本場訓練結束）“屬還是太低了，還我有系統(tǒng)。”
他邊嘀咕著，邊將意識從系統(tǒng)界面收回，背著裝有籃球的運動包踏了回家的路。
夕陽將空染了溫暖的橘紅，朵像是被鑲了邊。
忙碌了的街道，落余暉顯得格寧靜。
他慢了腳步，深深地了氣，空氣仿佛也帶著絲陽光留的暖意。
這個月來，他每都是拖著近乎虛脫的身離球場，還是次有停來風景。
緊繃的經(jīng)這刻得到了片刻的舒緩，但他對周末的期待卻愈發(fā)烈。
“我回來了!”推家門，悉的飯菜味撲面而來。
“訓練回來啦?去洗洗，準備飯了。”
媽媽從廚房探出頭，臉帶著關切的笑容，“你這身汗，這個暑可是拼了命了。”
爸爸坐沙發(fā)，報紙，打量了，笑著點頭道：“嗯，氣確實樣了，愧是我的兒，哈哈哈”聽著父母常卻充滿支持的話語，他暖。
“嗯，我知道了!”他應了聲去洗漱...匆匆完晚飯，他回到己的房間。
窗，后抹晚霞也漸漸被幕取。
周末，他鼓起勇氣去了市育館的球場。
這如，他這樣的初畢業(yè)生顯得格格入。
葉生被到個臨隊伍，對是幾個身材的年。
起初，隊友并信這個瘦的年，很給他球。
但很，況發(fā)生了變化。
當對次突破籃，他憑借周苦練的滑步，準地卡住位置，干凈落地將球切掉!“防!”隊友忍住驚呼。
個回合，他被空底角。
隊友試探地將球了過來。
他接球、屈膝、起跳——動作氣呵，籃球劃出完的弧。
空入!那刻，他感覺己與系統(tǒng)的訓練產(chǎn)生了奇妙的鳴。
雖然整場表仍有起伏，但那次功的防守和記球，讓他切地觸摸到了“D球員”的雛形。
后周，訓練己為種享受。
他的身條變得更加結實，眼褪去了稚，多了份沉穩(wěn)和銳。
恭喜完“奠定基石”務！
獎勵：屬點+0，“堅韌意志”（幅升抗疲勞和抗干擾能力）己發(fā)他將寶貴的屬點均衡配“定點籃”、“防守意識”和“速度”。
種前所未有的充實感和力量感充盈身。
屬面板姓名：葉生年齡：5身：m重：65kg力量：5 （對抗足，承受沖撞能力略低）耐力：6（難支撐場度跑位）速度：75（變向略，防守橫移略）核技能定點籃：7（命率穩(wěn)定，擅長接球籃）突破籃：7（依賴節(jié)奏變化，籃終結效率等）防守意識：7（能預判球路，搶斷功率略低）籃板能力：65（憑借彈跳可搶量進攻籃板）球：6（具備基礎切意識，范圍調(diào)度能力）殊屬賦技能：（待解鎖）被動技能：堅韌意志（幅升抗疲勞和抗干擾能力）剩余屬點0
me的本書，哪寫的，請家指導出來，俺加以改正。
廢話說請VCR！
腦子寄存處！
這是哪兒?葉生后的記憶還停留腦屏幕幽幽的光，為了趕個該死的項目方案，他連續(xù)熬了個宵，然后臟陣絞痛，眼前……魂穿到了行界同名同姓的葉生身還沒等他想明，股冰冷機械聲入腦“叮咚！
D球員系統(tǒng)綁定功”葉生瞬間瞪了眼睛，滿是震驚。
“D球員系統(tǒng)？
莫非.....”還沒等他繼續(xù)細想，系統(tǒng)便始介紹起來：“本系統(tǒng)將助力宿主為D球員，過完務可獲得相應技能和屬點。”
他有些摸著頭腦，但種莫名的興奮涌頭。
這，他顧西周，喧鬧的聲和夏的蟬鳴將他拉回實。
他正站初校園的榕樹，剛領到的紅畢業(yè)證書還帶著油墨的溫熱。
同學們兩兩地合、告別，空氣彌漫著離愁與對未來的憧憬。
“……籃球校隊…擁有系統(tǒng)的我未嘗可試！”
葉生喃喃語。
作為個籃球愛者，他的水班級還算錯，但距離校隊水準還有差距。
這個突如其來的系統(tǒng)，仿佛是為他量身定定的機遇。
我沒記錯的話我考入的是河陽，校隊幾乎沒打出過什么的戰(zhàn)績，沒關系，擁有系統(tǒng)的我來拯救你們！
由我?guī)ьI我們河陽打出我們的風采!正當我志昂揚之際，系統(tǒng)合宜地“叮咚”響了聲新務發(fā)布：奠定基石容：進行為期0的系統(tǒng)基礎訓練目標：每完定點籃500次，防守滑步訓練0鐘，耐力跑5公獎勵：初始屬點+0，“堅韌意志”被動技能“個月…足夠了!”股首沖頭頂。
他緊緊攥著畢業(yè)證書，立刻出了決定——這個暑，將完同。
期的初籃球場空，只有烈和蟬鳴為伴。
“砰、砰、砰……”籃球撞擊地面的聲音枯燥而重復。
他的籃動作還帶著路子的規(guī)范，臂發(fā)力均，命率慘忍睹。
到兩次籃，臂就如灌了鉛般沉重。
防守滑步更是折磨，腿肌酸脹得每次移動都像撕裂。
系統(tǒng)冷冰冰地他顯示著計數(shù)：（籃7/500，滑步訓練/0。
“行，太累了…”他撐著膝蓋。
汗水滴落被曬得發(fā)燙的水泥地。
棄的念頭次閃。
檢測到宿主意志動搖，觸發(fā)勵程序眼前突然閃過段息像：校隊選拔，他因為防守漏和籃穩(wěn)，被教練奈地搖頭排除名之。
“！
我絕能那樣！”
像帶來的刺痛感遠比肌的酸痛更烈。
他猛地首起身，再次抓起籃球。
系統(tǒng)供的訓練方案科學得驚，僅詳細解動作要領，還他動作變形發(fā)出示。
注意：籃核要收緊，借助腿部發(fā)力醒：滑步重需保持穩(wěn)，避起伏他嚴格按照指引調(diào)整，雖然過程依舊痛苦，但變化也悄然發(fā)生。
肌的酸痛感適應后逐漸減輕，籃始找到妙的“刷”聲，防守腳步也變得輕盈、連貫。
某傍晚，當葉生完后組籃，系統(tǒng)示響起：恭喜！
定點籃命率穩(wěn)定升至50%獎勵：屬點+，可由配他毫猶豫地將兩點加了“耐力”。
股暖流瞬間涌遍西肢，剛剛的疲憊感消退了半。
“系統(tǒng)屬面板”屬面板姓名：葉生年齡：5身：m重：65kg力量：5 （對抗足，承受沖撞能力略低）耐力：6（難支撐場度跑位）速度：7（變向般，防守橫移適）核技能定點籃：6（命率穩(wěn)定，擅長接球籃）突破籃：7（依賴節(jié)奏變化，籃終結效率等）防守意識：6（能預判球路，搶斷功率略低）籃板能力：65（憑借彈跳可搶量進攻籃板）球：6（具備基礎切意識，范圍調(diào)度能力）殊屬賦技能：（待解鎖）被動技能：（待解鎖）當前狀態(tài)：志昂揚（屬臨+，持續(xù)至本場訓練結束）“屬還是太低了，還我有系統(tǒng)。”
他邊嘀咕著，邊將意識從系統(tǒng)界面收回，背著裝有籃球的運動包踏了回家的路。
夕陽將空染了溫暖的橘紅，朵像是被鑲了邊。
忙碌了的街道，落余暉顯得格寧靜。
他慢了腳步，深深地了氣，空氣仿佛也帶著絲陽光留的暖意。
這個月來，他每都是拖著近乎虛脫的身離球場，還是次有停來風景。
緊繃的經(jīng)這刻得到了片刻的舒緩，但他對周末的期待卻愈發(fā)烈。
“我回來了!”推家門，悉的飯菜味撲面而來。
“訓練回來啦?去洗洗，準備飯了。”
媽媽從廚房探出頭，臉帶著關切的笑容，“你這身汗，這個暑可是拼了命了。”
爸爸坐沙發(fā)，報紙，打量了，笑著點頭道：“嗯，氣確實樣了，愧是我的兒，哈哈哈”聽著父母常卻充滿支持的話語，他暖。
“嗯，我知道了!”他應了聲去洗漱...匆匆完晚飯，他回到己的房間。
窗，后抹晚霞也漸漸被幕取。
周末，他鼓起勇氣去了市育館的球場。
這如，他這樣的初畢業(yè)生顯得格格入。
葉生被到個臨隊伍，對是幾個身材的年。
起初，隊友并信這個瘦的年，很給他球。
但很，況發(fā)生了變化。
當對次突破籃，他憑借周苦練的滑步，準地卡住位置，干凈落地將球切掉!“防!”隊友忍住驚呼。
個回合，他被空底角。
隊友試探地將球了過來。
他接球、屈膝、起跳——動作氣呵，籃球劃出完的弧。
空入!那刻，他感覺己與系統(tǒng)的訓練產(chǎn)生了奇妙的鳴。
雖然整場表仍有起伏，但那次功的防守和記球，讓他切地觸摸到了“D球員”的雛形。
后周，訓練己為種享受。
他的身條變得更加結實，眼褪去了稚，多了份沉穩(wěn)和銳。
恭喜完“奠定基石”務！
獎勵：屬點+0，“堅韌意志”（幅升抗疲勞和抗干擾能力）己發(fā)他將寶貴的屬點均衡配“定點籃”、“防守意識”和“速度”。
種前所未有的充實感和力量感充盈身。
屬面板姓名：葉生年齡：5身：m重：65kg力量：5 （對抗足，承受沖撞能力略低）耐力：6（難支撐場度跑位）速度：75（變向略，防守橫移略）核技能定點籃：7（命率穩(wěn)定，擅長接球籃）突破籃：7（依賴節(jié)奏變化，籃終結效率等）防守意識：7（能預判球路，搶斷功率略低）籃板能力：65（憑借彈跳可搶量進攻籃板）球：6（具備基礎切意識，范圍調(diào)度能力）殊屬賦技能：（待解鎖）被動技能：堅韌意志（幅升抗疲勞和抗干擾能力）剩余屬點0