第4章
校園賽場上的孤僻天才與搖滾少年
茶館------------------------------------------,林曉薇起得比平時上學(xué)還早。窗外天色微明,宿舍里蘇晴還在熟睡,發(fā)出均勻的呼吸聲。她輕手輕腳地洗漱、換衣服,對著鏡子把馬尾辮梳了又梳,最后選了件淺藍(lán)色的連衣裙——既不顯得刻意,又比校服多了幾分清爽。,招牌是古樸的木匾,寫著“清心茶舍”4個字。林曉薇推門進(jìn)去時,風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。店內(nèi)陳設(shè)簡單,幾張?jiān)咀酪危瑝ι鲜菐追嫞諝庵酗h著淡淡的茶香。時間尚早,店里只有靠窗的位置坐著1個人。,正低頭看著什么。陽光透過玻璃窗灑在他身上,讓那張平時過于安靜的臉顯得柔和了些。聽到聲響,他抬起頭,目光與林曉薇相遇時,似乎有瞬間的怔忡。“你來得很早。”林曉薇走過去,在他對面坐下。“習(xí)慣了。”陳默合上手中的筆記本——林曉薇認(rèn)出那是數(shù)學(xué)筆記本——將桌上1杯還未動過的檸檬水輕輕推到她面前,“給你點(diǎn)的。謝謝。”林曉薇接過杯子,指尖碰到微涼的水珠。她環(huán)顧4周,“你怎么知道這個地方?以前常來。”陳默的回答簡短,沒有多做解釋。他從書包里拿出幾本習(xí)題冊和幾張寫得密密麻麻的紙,“你上次問的3角函數(shù)綜合題,我整理了幾種解法。”,指節(jié)分明。林曉薇注意到他的手腕處有1道淡淡的舊疤,像是被什么劃傷后留下的痕跡。她移開視線,將注意力集中到那些紙上。,解題步驟詳細(xì)到每1個推導(dǎo)過程。不僅列出了標(biāo)準(zhǔn)解法,還標(biāo)注了容易出錯的細(xì)節(jié),甚至用紅筆在旁邊寫了幾個變式題。“你花了多長時間做的這些?”林曉薇忍不住問。:“不久。”。林曉薇看著那些密密麻麻的注解,心中涌起復(fù)雜的情緒。這個沉默的男生,總在用最不起眼的方式做著最細(xì)致的事。,陳默以1種林曉薇從未見過的方式講解題目。他的聲音依然平靜,但講到關(guān)鍵處會不自覺地加快語速,手指在紙上輕輕點(diǎn)著,眼神專注而明亮。那些在林曉薇看來錯綜復(fù)雜的函數(shù)圖像、公式變換,在他口中變得條理清晰。“其實(shí)數(shù)學(xué)很美。”講到1道幾何證明題時,陳默忽然說了這么1句。他用手在紙上比劃著輔助線的位置,“你看,這些線看起來毫不相干,但找到正確的連接方式,整個圖形就活了。”。這是她第1次聽到陳默用這樣的語氣說話——不是解答問題時的嚴(yán)謹(jǐn),而是帶著某種近乎溫柔的欣賞。
“你真的很喜歡數(shù)學(xué)。”她輕聲說。
陳默手上的動作停了停,眼神暗了1瞬,又恢復(fù)平靜。“嗯。”
窗外的人聲漸漸多了起來,老街開始蘇醒。茶舍里陸續(xù)來了幾位老人,坐在角落里邊喝茶邊下棋。林曉薇做完最后1道題,揉了揉有些發(fā)酸的手腕。
“休息1下吧。”陳默說著,起身去吧臺又點(diǎn)了兩杯茶。回來時,手里多了兩份小巧的綠豆糕。
“這里的招牌。”他將其中1份推到林曉薇面前,“不甜,你應(yīng)該會喜歡。”
林曉薇確實(shí)不喜歡太甜的點(diǎn)心。她驚訝于陳默的細(xì)心,又想起之前他注意到她不吃香菜、看書時習(xí)慣先折角再做筆記的種種細(xì)節(jié)。這個男生總是在觀察,卻很少表達(dá)。
“陳默。”林曉薇咬了1小口綠豆糕,清香在口中化開,“我能問你個問題嗎?”
陳默抬眼看她,沒有說好,也沒有拒絕。
“你為什么總是……”林曉薇斟酌著用詞,“總是獨(dú)來獨(dú)往?我的意思是,你其實(shí)很會幫助人,數(shù)學(xué)這么好也愿意教別人,但好像總是刻意和別人保持距離。”
茶舍里靜了片刻。遠(yuǎn)處傳來棋子落在棋盤上的清脆聲響,老板在柜臺后擦拭茶杯的水流聲細(xì)細(xì)流淌。
陳默的手指無意識地摩挲著茶杯邊緣。他的目光落在窗外老街的青石板路上,那里有陽光和陰影交錯的光斑。
“不是刻意。”他終于開口,聲音比平時更低,“只是習(xí)慣了。”
“習(xí)慣1個人?”
“習(xí)慣不給人添麻煩。”
這話說得平淡,林曉薇卻聽出了1絲別的意味。她想起陳默被潑墨水時的沉默,想起他總是1個人坐在教室最后1排,想起那封未送出的信——她至今不知道那是寫給誰的,又為什么沒有送出。
“幫助同學(xué)不是添麻煩。”林曉薇說,“就像你今天幫我講題,我很感激,這怎么會是麻煩?”
陳默轉(zhuǎn)過頭,目光落在她臉上。那雙總是平靜無波的眼睛里,此刻有復(fù)雜的東西在流動。林曉薇忽然意識到,這可能是陳默第1次這樣長時間地與人對視。
“如果,”陳默緩緩地說,每個字都說得很輕,“如果幫助之后,對方期待更多呢?如果成為了朋友,就需要1直保持聯(lián)系,需要回應(yīng)期待,需要……不讓人失望。”
他停頓了1下:“我可能做不到這些。”
林曉薇的心臟像被什么東西輕輕撞了1下。她突然明白了陳默那種孤僻背后的原因——不是驕傲,不是冷漠,而是1種近乎小心翼翼的自保。他把自己封閉起來,不是因?yàn)椴幌矚g與人接觸,而是害怕建立聯(lián)系后可能帶來的負(fù)擔(dān)和失望。
“沒有人能永遠(yuǎn)不讓人失望。”林曉薇聽見自己說,“朋友之間,本來就是互相包容缺點(diǎn)的。”
陳默沒有回應(yīng)。他低頭喝了口茶,側(cè)臉在陽光下顯得棱角分明。過了許久,他才說:“你問題都問完了嗎?”
“還有1題。”林曉薇從書包里翻出物理練習(xí)冊,指向1道力學(xué)綜合題,“這個,我始終分析不清受力方向。”
陳默接過練習(xí)冊,目光掃過題目。就在這時,茶館的門被推開,風(fēng)鈴又是1陣脆響。進(jìn)來的是幾個穿著青藤中學(xué)校服的學(xué)生,有說有笑地走向靠里的位置。
其中1個人轉(zhuǎn)過頭時,林曉薇認(rèn)出了他——是班上總愛捉弄陳默的趙磊。趙磊顯然也看到了他們,臉上露出驚訝的表情,隨即扯開1個夸張的笑容。
“喲,這不是陳大學(xué)霸嗎?”趙磊走過來,目光在陳默和林曉薇之間來回掃視,“周末還這么用功?還約了女同學(xué)1起?”
他的聲音不大不小,剛好讓茶館里的人都聽得見。幾個同伴發(fā)出曖昧的笑聲。
陳默的身體明顯僵了1下。他沒有抬頭,握著筆的手指微微收緊,指節(jié)泛白。林曉薇看到那道舊疤在他手腕上更加明顯了。
“我們在學(xué)習(xí)。”林曉薇抬起頭,平靜地看著趙磊,“有事嗎?”
趙磊沒想到林曉薇會直接回應(yīng),愣了1下,隨即笑道:“沒事沒事,你們繼續(xù)。”他轉(zhuǎn)身走回同伴那邊,還能聽到他們壓低的笑聲和“冰山也會融化啊”之類的調(diào)侃。
小插曲很快過去,茶館恢復(fù)了平靜。但氣氛已經(jīng)不1樣了。陳默繼續(xù)講題,聲音卻恢復(fù)了最初的平淡疏離,仿佛剛才那段短暫的敞開心扉從未發(fā)生。
講完物理題,陳默收起紙筆。“差不多了。”他說,“這些題型你回去再練幾遍,下周的測驗(yàn)應(yīng)該沒問題。”
林曉薇想說些什么,卻不知從何說起。她看著陳默收拾書包,動作利落,轉(zhuǎn)眼間就將所有個人物品整理得整整齊齊。
“謝謝你的茶和點(diǎn)心。”陳默站起身,“我先走了。”
“陳默。”林曉薇叫住他。
他停在桌邊,等待下文。
“下周1數(shù)學(xué)課的小組討論,”林曉薇說,“老師讓自由分組。我們1組,可以嗎?”
陳默沉默著。陽光從窗外斜**來,在他臉上投下明暗交錯的影子。遠(yuǎn)處老街傳來賣桂花糕的吆喝聲,悠長而綿軟。
“好。”他終于說。
這個簡單的字,卻讓林曉薇松了口氣。她看著陳默推開茶館的門,風(fēng)鈴聲中,那個清瘦的身影消失在老街的陽光里。
桌面上,他留下的解題筆記整齊地疊放著。林曉薇翻開最上面1頁,發(fā)現(xiàn)在最后1道題的空白處,有1行很小的鉛筆字,不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了:
“謝謝你今天來。”
字跡工整,1如他所有的筆記。林曉薇看著那行字,忽然覺得,這個看似堅(jiān)不可摧的沉默世界里,或許真的有1扇門,正在緩緩打開1條縫。
她小心地將筆記收進(jìn)書包,付了茶錢,走出茶館。老街的陽光正好,灑在青石板上暖洋洋的。林曉薇想起陳默說數(shù)學(xué)很美時的眼神,想起他手腕上那道淡淡的疤,想起他說“怕讓人失望”時的語氣。
也許理解1個人,就像解1道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。需要耐心,需要找到正確的輔助線,需要看清那些看似無關(guān)的線索之間,究竟存在著怎樣的聯(lián)系。
而今天,她覺得自己至少畫對了第1條線。
“你真的很喜歡數(shù)學(xué)。”她輕聲說。
陳默手上的動作停了停,眼神暗了1瞬,又恢復(fù)平靜。“嗯。”
窗外的人聲漸漸多了起來,老街開始蘇醒。茶舍里陸續(xù)來了幾位老人,坐在角落里邊喝茶邊下棋。林曉薇做完最后1道題,揉了揉有些發(fā)酸的手腕。
“休息1下吧。”陳默說著,起身去吧臺又點(diǎn)了兩杯茶。回來時,手里多了兩份小巧的綠豆糕。
“這里的招牌。”他將其中1份推到林曉薇面前,“不甜,你應(yīng)該會喜歡。”
林曉薇確實(shí)不喜歡太甜的點(diǎn)心。她驚訝于陳默的細(xì)心,又想起之前他注意到她不吃香菜、看書時習(xí)慣先折角再做筆記的種種細(xì)節(jié)。這個男生總是在觀察,卻很少表達(dá)。
“陳默。”林曉薇咬了1小口綠豆糕,清香在口中化開,“我能問你個問題嗎?”
陳默抬眼看她,沒有說好,也沒有拒絕。
“你為什么總是……”林曉薇斟酌著用詞,“總是獨(dú)來獨(dú)往?我的意思是,你其實(shí)很會幫助人,數(shù)學(xué)這么好也愿意教別人,但好像總是刻意和別人保持距離。”
茶舍里靜了片刻。遠(yuǎn)處傳來棋子落在棋盤上的清脆聲響,老板在柜臺后擦拭茶杯的水流聲細(xì)細(xì)流淌。
陳默的手指無意識地摩挲著茶杯邊緣。他的目光落在窗外老街的青石板路上,那里有陽光和陰影交錯的光斑。
“不是刻意。”他終于開口,聲音比平時更低,“只是習(xí)慣了。”
“習(xí)慣1個人?”
“習(xí)慣不給人添麻煩。”
這話說得平淡,林曉薇卻聽出了1絲別的意味。她想起陳默被潑墨水時的沉默,想起他總是1個人坐在教室最后1排,想起那封未送出的信——她至今不知道那是寫給誰的,又為什么沒有送出。
“幫助同學(xué)不是添麻煩。”林曉薇說,“就像你今天幫我講題,我很感激,這怎么會是麻煩?”
陳默轉(zhuǎn)過頭,目光落在她臉上。那雙總是平靜無波的眼睛里,此刻有復(fù)雜的東西在流動。林曉薇忽然意識到,這可能是陳默第1次這樣長時間地與人對視。
“如果,”陳默緩緩地說,每個字都說得很輕,“如果幫助之后,對方期待更多呢?如果成為了朋友,就需要1直保持聯(lián)系,需要回應(yīng)期待,需要……不讓人失望。”
他停頓了1下:“我可能做不到這些。”
林曉薇的心臟像被什么東西輕輕撞了1下。她突然明白了陳默那種孤僻背后的原因——不是驕傲,不是冷漠,而是1種近乎小心翼翼的自保。他把自己封閉起來,不是因?yàn)椴幌矚g與人接觸,而是害怕建立聯(lián)系后可能帶來的負(fù)擔(dān)和失望。
“沒有人能永遠(yuǎn)不讓人失望。”林曉薇聽見自己說,“朋友之間,本來就是互相包容缺點(diǎn)的。”
陳默沒有回應(yīng)。他低頭喝了口茶,側(cè)臉在陽光下顯得棱角分明。過了許久,他才說:“你問題都問完了嗎?”
“還有1題。”林曉薇從書包里翻出物理練習(xí)冊,指向1道力學(xué)綜合題,“這個,我始終分析不清受力方向。”
陳默接過練習(xí)冊,目光掃過題目。就在這時,茶館的門被推開,風(fēng)鈴又是1陣脆響。進(jìn)來的是幾個穿著青藤中學(xué)校服的學(xué)生,有說有笑地走向靠里的位置。
其中1個人轉(zhuǎn)過頭時,林曉薇認(rèn)出了他——是班上總愛捉弄陳默的趙磊。趙磊顯然也看到了他們,臉上露出驚訝的表情,隨即扯開1個夸張的笑容。
“喲,這不是陳大學(xué)霸嗎?”趙磊走過來,目光在陳默和林曉薇之間來回掃視,“周末還這么用功?還約了女同學(xué)1起?”
他的聲音不大不小,剛好讓茶館里的人都聽得見。幾個同伴發(fā)出曖昧的笑聲。
陳默的身體明顯僵了1下。他沒有抬頭,握著筆的手指微微收緊,指節(jié)泛白。林曉薇看到那道舊疤在他手腕上更加明顯了。
“我們在學(xué)習(xí)。”林曉薇抬起頭,平靜地看著趙磊,“有事嗎?”
趙磊沒想到林曉薇會直接回應(yīng),愣了1下,隨即笑道:“沒事沒事,你們繼續(xù)。”他轉(zhuǎn)身走回同伴那邊,還能聽到他們壓低的笑聲和“冰山也會融化啊”之類的調(diào)侃。
小插曲很快過去,茶館恢復(fù)了平靜。但氣氛已經(jīng)不1樣了。陳默繼續(xù)講題,聲音卻恢復(fù)了最初的平淡疏離,仿佛剛才那段短暫的敞開心扉從未發(fā)生。
講完物理題,陳默收起紙筆。“差不多了。”他說,“這些題型你回去再練幾遍,下周的測驗(yàn)應(yīng)該沒問題。”
林曉薇想說些什么,卻不知從何說起。她看著陳默收拾書包,動作利落,轉(zhuǎn)眼間就將所有個人物品整理得整整齊齊。
“謝謝你的茶和點(diǎn)心。”陳默站起身,“我先走了。”
“陳默。”林曉薇叫住他。
他停在桌邊,等待下文。
“下周1數(shù)學(xué)課的小組討論,”林曉薇說,“老師讓自由分組。我們1組,可以嗎?”
陳默沉默著。陽光從窗外斜**來,在他臉上投下明暗交錯的影子。遠(yuǎn)處老街傳來賣桂花糕的吆喝聲,悠長而綿軟。
“好。”他終于說。
這個簡單的字,卻讓林曉薇松了口氣。她看著陳默推開茶館的門,風(fēng)鈴聲中,那個清瘦的身影消失在老街的陽光里。
桌面上,他留下的解題筆記整齊地疊放著。林曉薇翻開最上面1頁,發(fā)現(xiàn)在最后1道題的空白處,有1行很小的鉛筆字,不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了:
“謝謝你今天來。”
字跡工整,1如他所有的筆記。林曉薇看著那行字,忽然覺得,這個看似堅(jiān)不可摧的沉默世界里,或許真的有1扇門,正在緩緩打開1條縫。
她小心地將筆記收進(jìn)書包,付了茶錢,走出茶館。老街的陽光正好,灑在青石板上暖洋洋的。林曉薇想起陳默說數(shù)學(xué)很美時的眼神,想起他手腕上那道淡淡的疤,想起他說“怕讓人失望”時的語氣。
也許理解1個人,就像解1道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。需要耐心,需要找到正確的輔助線,需要看清那些看似無關(guān)的線索之間,究竟存在著怎樣的聯(lián)系。
而今天,她覺得自己至少畫對了第1條線。