自作多情的誤會(huì)------------------------------------------，陳幸被物理老師叫去辦公室，幫忙整理幾份要交給高三年級(jí)的試卷資料。老師隨手把一個(gè)****紙條塞給她，說(shuō)這是負(fù)責(zé)對(duì)接的高三學(xué)長(zhǎng)，讓她把文件拍清楚發(fā)過(guò)去，方便交接。，接過(guò)紙條就回了教室，照著號(hào)碼添加了好友，備注寫(xiě)上“高二物理課代表 陳幸”。。，陳幸一眼就認(rèn)出了頭像——正是那天在食堂撞到的、嘴毒又自戀的何宇軒。，才反應(yīng)過(guò)來(lái)老師說(shuō)的對(duì)接人居然是他。，她直接把整理好的試卷照片發(fā)過(guò)去，語(yǔ)氣客氣又簡(jiǎn)潔：“學(xué)長(zhǎng)，資料發(fā)你了，麻煩查收。”，看到消息挑了挑眉，隨手回：“可以啊小學(xué)妹，挺利索。嗯”，就打算結(jié)束對(duì)話。，又有點(diǎn)小自戀，再加上那天食堂她不卑不亢的樣子印象挺深，這會(huì)兒一看她主動(dòng)加自己，腦子一歪就想偏了。，手肘捅了捅旁邊靠著樹(shù)干閉目養(yǎng)神的丞子墨：“哎，看見(jiàn)沒(méi)，上次那個(gè)小學(xué)妹加我了，看來(lái)那天是故意撞我的吧，這是找借口接近我呢。”，眼神冷淡，掃了一眼他的手機(jī)屏幕，語(yǔ)氣沒(méi)什么溫度，還帶著點(diǎn)習(xí)慣性的嘴毒：“你普信病又犯了？人家明顯是正事。正事？”何宇軒不服氣，“加我****這么巧？資料不能當(dāng)面交？分明是找理由。”，手指飛快打字，帶著調(diào)侃又自戀的語(yǔ)氣發(fā)給陳幸：“說(shuō)實(shí)話，你是不是故意加我的？想追我就直說(shuō)，不用這么拐彎抹角。”，整個(gè)人都頓住了。
她脾氣軟，但從不受委屈，更不喜歡被人胡亂揣測(cè)。上一秒還客氣禮貌，下一秒就冷靜地回了過(guò)去，語(yǔ)氣平靜卻帶著明顯的距離感：
“學(xué)長(zhǎng)，我只是按老師要求交接資料。你想多了，我對(duì)你沒(méi)那個(gè)意思。”
何宇軒看著回復(fù)，當(dāng)場(chǎng)噎住，有點(diǎn)尷尬地摸了摸鼻子。
旁邊的丞子墨早就料到這結(jié)果，唇角幾不可察地勾了一下，快得像錯(cuò)覺(jué)，聲音冷淡又一針見(jiàn)血：
“丟人。”
簡(jiǎn)單兩個(gè)字，精準(zhǔn)戳破何宇軒的自戀，又冷又損，典型對(duì)朋友才有的“抽象嘴毒”。
何宇軒惱羞成怒地瞪他：“你閉嘴！”
陳幸沒(méi)再理會(huì)后續(xù)，直接把手機(jī)收了起來(lái)。
一場(chǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的交接，變成了一場(chǎng)哭笑不得的誤會(huì)。
而她不知道的是，操場(chǎng)樹(shù)下，那個(gè)始終冷漠的丞子墨，因?yàn)檫@一段小插曲，第一次對(duì)這個(gè)叫陳幸的低年級(jí)女生，留下了一點(diǎn)不算陌生的印象。
那天加好友的事沒(méi)過(guò)半天，不知道被誰(shuí)看了去、添油加醋一傳，等陳幸下午去辦公室送作業(yè)時(shí)，已經(jīng)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在背后議論。
她沒(méi)在意，也沒(méi)辯解。她向來(lái)不喜歡跟流言較勁，只當(dāng)是同學(xué)無(wú)聊隨口說(shuō)說(shuō)。
可事情越傳越離譜。
不知是誰(shuí)看見(jiàn)她中午給何宇軒發(fā)文件，又聯(lián)想到上次食堂的爭(zhēng)執(zhí)，硬生生編出了一整套——陳幸故意撞何宇軒、借機(jī)搭訕、主動(dòng)要****、暗戀高三學(xué)長(zhǎng)何宇軒。
短短一節(jié)課，流言像風(fēng)一樣刮遍了半個(gè)年級(jí)，甚至吹到了高三樓層。
傍晚放學(xué)，陳幸被班里同學(xué)叫去高三樓層幫忙遞一張班級(jí)請(qǐng)假條，剛走到高三（2）班門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面鬧哄哄的。
幾個(gè)男生圍著何宇軒起哄，聲音不小：
“可以啊宇軒，低年級(jí)小學(xué)妹暗戀你啊？”
“行啊你，人家都主動(dòng)加你了！”
何宇軒被圍在中間，一臉哭笑不得，想解釋又有點(diǎn)好面子，只能含糊地懟：“滾蛋，別瞎傳。”
而教室靠窗的位置，丞子墨單手撐著下巴，懶洋洋靠在椅背上，神色冷淡，原本對(duì)這種八卦毫無(wú)興趣。可聽(tīng)見(jiàn)“陳幸”兩個(gè)字時(shí)，他淡淡抬了下眼，目光投向門(mén)口。
正好撞見(jiàn)站在門(mén)外、臉色平靜的陳幸。
四目相對(duì)一瞬。
丞子墨眼底沒(méi)什么情緒，只是安靜看著她，沒(méi)有好奇，沒(méi)有戲謔，只是單純注意到了她。
陳幸被那些起哄的話弄得眉心微緊。
她不是委屈，是覺(jué)得莫名其妙，也極其不爽。
她沒(méi)躲，沒(méi)逃，也沒(méi)有臉紅窘迫。
她徑直走進(jìn)教室，無(wú)視那些看熱鬧的目光，走到何宇軒面前，聲音不大，卻清晰、冷靜、不卑不亢：
“學(xué)長(zhǎng)，關(guān)于外面?zhèn)鞯哪切┰挘也还苁钦l(shuí)起的頭，我希望你能管管。”
何宇軒一愣：“我……”
“我沒(méi)有喜歡你，也沒(méi)有故意接近你，”陳幸眼神坦蕩，語(yǔ)氣沒(méi)有一絲波瀾，卻帶著不容置疑的認(rèn)真，“那天只是交接資料，僅此而已。你可以自戀，但別把我扯進(jìn)去。”
一句話，直白、冷靜、不留情面。
全班瞬間安靜。
所有人都沒(méi)想到，這個(gè)看著溫和的小學(xué)妹，居然這么敢說(shuō)。
何宇軒臉有點(diǎn)掛不住，尷尬得抓了抓頭發(fā)：“我知道了，我會(huì)讓他們別亂傳……對(duì)不起啊，是我這邊沒(méi)管好。”
陳幸語(yǔ)氣淡下來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，只要能說(shuō)清楚就行。”
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走，沒(méi)有多看任何人一眼，背影挺直，從容又利落。
自始至終，她沒(méi)有慌亂，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有忍氣吞聲。
而教室里，丞子墨一直看著她離開(kāi)的方向，淡漠的眸子里極輕地動(dòng)了一下。
等陳幸走后，旁邊的朋友碰了碰丞子墨：“這小學(xué)妹可以啊，挺剛。”
丞子墨收回目光，指尖無(wú)意識(shí)敲了敲桌面，聲音冷淡，卻帶了點(diǎn)對(duì)朋友的損：
“丟人。”
他看向何宇軒，語(yǔ)氣懶又毒：
“自己普信，連累別人被議論。”
何宇軒當(dāng)場(chǎng)炸毛：“我都說(shuō)了是誤會(huì)！”
丞子墨沒(méi)再理他，重新垂眸，眼底恢復(fù)了往日的涼薄，只是心里，卻莫名記住了剛才那個(gè)不卑不亢、一點(diǎn)虧都不肯吃的女生。
流言沒(méi)有因?yàn)樗囊痪湓捔⒖滔В愋液敛辉谝狻?br>她不解釋?zhuān)患m纏，不委屈。
可她不知道，那一場(chǎng)在高三教室的冷靜對(duì)峙，已經(jīng)讓兩個(gè)完全不同的少年，都對(duì)她，有了更深的印象。