我沒有回復(fù)，一邊忙著學(xué)習(xí)，一邊忙著打兼職。
白天在學(xué)校爭分奪秒地聽課做題；
晚上放學(xué)就去餐館端盤子、發(fā)**；
周末更是連軸轉(zhuǎn)，有時候一天要打三份工。
哦對了，關(guān)于助學(xué)金，教導(dǎo)主任還是幫我弄到了名額。
聽說教導(dǎo)主任在會議室里舌戰(zhàn)群儒。
當(dāng)著所有校領(lǐng)導(dǎo)的面，教導(dǎo)主任拿出了一段監(jiān)控視頻。
正是那段我和林心怡因一個草莓蛋糕發(fā)生矛盾后，被叫家長的辦公室監(jiān)控。
視頻結(jié)束，校領(lǐng)導(dǎo)們沉默下來。
一時間氣氛有些詭異。
教導(dǎo)主任又拿出我每天只吃白粥喝紫菜蛋花湯的證據(jù)，以及我多次申請補(bǔ)助被拒的記錄。
教導(dǎo)主任據(jù)理力爭，
“你們也看到了，周涵家境看似優(yōu)渥，實則連基本的溫飽都做不到。”
“我們都是在教育界摸爬滾打多年的人，理應(yīng)明白有時候不能因為家長的片面之詞就埋沒一個學(xué)生的未來，讓一個真正需要社會關(guān)懷的孩子走投無路。”
聽完這番話，校長幾人再次沉默。
最終，他們決定重新審議，助學(xué)金名額又撥給了我。
這天下課，教導(dǎo)主任跟著班主任走進(jìn)教室。
當(dāng)著所有同學(xué)的面，教導(dǎo)主任把裝著助學(xué)金的***交給我。
“周涵同學(xué)，好好讀書。等你以后走出這片天地，你會發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在面前的困難都不算什么。”
班主任也拍著我的肩膀安撫。
我握著那張***，眼眶濕熱，
“謝謝老師，我一定會努力的。”
這天之后，我在學(xué)校的風(fēng)評變了。
和我相反的，是林心怡。
她被扒出在不久前，包下一輛游輪上出海旅游。
同學(xué)們同情我的同時，對林心怡是更甚的鄙夷和嘲弄。
“林心怡不是說自己在周家就是寄人籬下，很可憐嗎？我看她才像是周家的大小姐。”
“我靠，這不是占了便宜還賣乖嗎？”"