玄門醫神
第2章 璞玉初琢
秋歆楠的生活，似乎又回歸了往的軌道。
只是他的腦，閃過那本秘《經》扭曲的符文，以及佩碎裂那聲輕的脆響。
這切太過光怪陸離，他甚至懷疑那只是地室光太暗，己勞累過度產生的場幻夢。
那本獸皮書被他翼翼地藏了行李箱底層，如同個被暫封存的秘密。
子課堂、宿舍、食堂的點穩流淌。
秋歆楠依舊保持著他的習慣，清晨室友的鼾聲悄然起身，于校園僻靜的樹林練習養父授的《養氣訣》，感受著那絲若有若的暖流，這能讓他整都保持頭腦清明。
課堂，他依然是“鐵面王”偶爾點名問的對象。
次講解《傷寒論》病篇，王突然拋出個問題：“秋歆楠，你來說說，對‘桂枝本為解肌’這句話，如何理解？”
教室安靜來，同學低頭規避著王的目光。
秋歆楠站起身，略思索，朗聲道：“學生以為，此處的‘解肌’，能簡理解為解除肌酸痛。
桂枝湯證的核病機是營衛和，衛固，營泄。
‘解肌’實則是調和營衛，使衛氣能固護于，營能守于，肌表得以疏解，邪汗得止，正汗得生，其癥除。”
他沒有照本宣科，而是融入了己對氣機運行的理解，這理解隱約帶著《養氣訣》和那驚鴻瞥的《經》“望氣”理念的子。
王聽完，臉依舊沒什么表，只是淡淡說了句：“嗯，有點意思。
拘泥于字面，能到背后的氣機運轉，算入門了。”
這，連旁邊的趙都忍住沖他豎了豎拇指。
課后，秋歆楠正收拾書本，個輕柔的聲音身邊響起。
“秋歆楠，你剛才的回答。”
他抬頭，到官婉兒站桌旁，嘴角含著淺淺的笑意。
后的陽光透過窗戶，她柔順的發絲鍍了層暖。
“啊，謝謝。”
秋歆楠的跳漏了拍，有些意思地笑了笑，“只是己的點瞎想。”
“是瞎想，”官婉兒認地說，“我覺得醫就應該這樣學，去理解它背后的‘’，而是死記硬背它的‘形’。”
她頓了頓，帶著絲期待問道，“對了，周學校有個‘杏林講堂’，請的是省醫院的劉來講‘脈診得’，你……要起去聽嗎？”
“當然！”
秋歆楠幾乎是脫而出，隨即意識到己似乎答應得太，耳根熱，補充道，“這種機很難得。”
官婉兒嫣然笑：“那說定了，到候我占位置發信息給你。”
著官婉兒離的背，秋歆楠泛起絲難以言喻的漣漪。
這種感覺，比他修煉《養氣訣》的暖流，還要妙幾。
然而，校園生活并非總是陽光和煦。
幾后的育課，班級進行籃球友誼。
秋歆楠身還算敏捷，次防守，意間干擾了陳浩的籃。
比暫停，陳浩抱著籃球，臉沉地走到秋歆楠面前，用只有兩能聽到的聲音說：“秋歆楠，可以啊，書讀得怎么樣，球場倒是來事？”
秋歆楠想惹事，靜地回答：“正常的防守而己。”
“正常？”
陳浩嗤笑聲，故意用肩膀重重撞了他，“離婉兒遠點，然次可是撞這么簡了。
讀你的死書去，別癩蛤蟆想鵝。”
周圍的空氣仿佛凝滯了瞬，幾個跟陳浩要的男生發出了低低的哄笑。
秋歆楠握了握拳，感受到趙和李坤來擔憂的目光，他深氣，將那股怒意壓了去。
養父說過，匹夫之怒，徒逞血氣之勇，非智者所為。
他深深地了陳浩眼，那眼靜，卻讓陳浩莫名地感到絲適。
“走吧，歆楠，去喝水。”
趙前摟住他的肩膀，把他拉了。
“媽的，陳浩那家伙太囂張了！”
李坤旁憤憤。
秋歆楠搖了搖頭：“沒事，打球難有碰撞。”
他表得淡風輕，但對力量，對能夠掌控局面的能力，次產生了模糊的渴望。
如……如己的擁有像《經》描述的那種凡力量……又過了幾，件事悄然改變了宿舍樓些同學對秋歆楠的法。
同樓層的個同學貪涼，空調得太，二早醒來發落枕了，脖子僵硬疼痛，動彈得，臉痛苦地捂著脖子走廊呻吟。
正秋歆楠路過，見狀便前詢問。
“別了，落枕了，疼死了，待還得去課……”那同學齜牙咧嘴地說。
秋歆楠觀察了他的姿勢和頸部肌緊張的程度，說道：“我幫你按試試？
跟我爺爺學過點。”
那同學將信將疑，但實疼痛難忍，便點了點頭。
秋歆楠讓他坐，回想起養父教過的些疏經絡的基礎法，以及《經》隱約及的“氣至病所”的理念。
他沉靜氣，指準地按了對方頸后風池穴和肩井穴的位置，指腹帶著絲他己都未曾察覺的暖氣息，輕重地揉按起來。
起初那同學還因為疼痛倒涼氣，但幾鐘后，他緊皺的眉頭漸漸舒展來：“咦？
像……沒那么僵了？”
秋歆楠又幫他活動了肩頸，法來，那同學驚訝地發，脖子雖然還有些酸脹，但己經能如轉動了！
“了！
秋歆楠，你可以啊！”
那同學驚喜地道。
這幕被路過的同學眼。
很，“秋歆楠推拿，法還挺厲害”的消息就范圍了。
之后，偶爾也有相的同學因為肌酸痛、學習疲勞等問題來找他幫忙按兩，秋歆楠也都盡力幫忙，與周圍同學的關系拉近了。
趙和李坤更是與有榮焉，首呼“咱們宿舍藏龍臥虎”。
這切，似乎都預示著秋歆楠的校園生活正朝著積的方向發展。
他與官婉兒約起去聽講座，淡醞釀著絲悸動；他展露的些許醫學賦，獲得了師長認可和同學信賴；甚至連陳浩的挑釁，也似乎只是長路個的瀾。
然而，他并知道，那本靜靜躺行李箱底的《帝經》，以及那枚己然碎裂的佩，并未正沉寂。
他更想到，與官婉兒約定的那場講座，將為個意想到的轉折點，將他徹底推向他既向往又忐忑的命途。
命運的齒輪，早己察覺的角落，緩緩始了轉動。
只是他的腦，閃過那本秘《經》扭曲的符文，以及佩碎裂那聲輕的脆響。
這切太過光怪陸離，他甚至懷疑那只是地室光太暗，己勞累過度產生的場幻夢。
那本獸皮書被他翼翼地藏了行李箱底層，如同個被暫封存的秘密。
子課堂、宿舍、食堂的點穩流淌。
秋歆楠依舊保持著他的習慣，清晨室友的鼾聲悄然起身，于校園僻靜的樹林練習養父授的《養氣訣》，感受著那絲若有若的暖流，這能讓他整都保持頭腦清明。
課堂，他依然是“鐵面王”偶爾點名問的對象。
次講解《傷寒論》病篇，王突然拋出個問題：“秋歆楠，你來說說，對‘桂枝本為解肌’這句話，如何理解？”
教室安靜來，同學低頭規避著王的目光。
秋歆楠站起身，略思索，朗聲道：“學生以為，此處的‘解肌’，能簡理解為解除肌酸痛。
桂枝湯證的核病機是營衛和，衛固，營泄。
‘解肌’實則是調和營衛，使衛氣能固護于，營能守于，肌表得以疏解，邪汗得止，正汗得生，其癥除。”
他沒有照本宣科，而是融入了己對氣機運行的理解，這理解隱約帶著《養氣訣》和那驚鴻瞥的《經》“望氣”理念的子。
王聽完，臉依舊沒什么表，只是淡淡說了句：“嗯，有點意思。
拘泥于字面，能到背后的氣機運轉，算入門了。”
這，連旁邊的趙都忍住沖他豎了豎拇指。
課后，秋歆楠正收拾書本，個輕柔的聲音身邊響起。
“秋歆楠，你剛才的回答。”
他抬頭，到官婉兒站桌旁，嘴角含著淺淺的笑意。
后的陽光透過窗戶，她柔順的發絲鍍了層暖。
“啊，謝謝。”
秋歆楠的跳漏了拍，有些意思地笑了笑，“只是己的點瞎想。”
“是瞎想，”官婉兒認地說，“我覺得醫就應該這樣學，去理解它背后的‘’，而是死記硬背它的‘形’。”
她頓了頓，帶著絲期待問道，“對了，周學校有個‘杏林講堂’，請的是省醫院的劉來講‘脈診得’，你……要起去聽嗎？”
“當然！”
秋歆楠幾乎是脫而出，隨即意識到己似乎答應得太，耳根熱，補充道，“這種機很難得。”
官婉兒嫣然笑：“那說定了，到候我占位置發信息給你。”
著官婉兒離的背，秋歆楠泛起絲難以言喻的漣漪。
這種感覺，比他修煉《養氣訣》的暖流，還要妙幾。
然而，校園生活并非總是陽光和煦。
幾后的育課，班級進行籃球友誼。
秋歆楠身還算敏捷，次防守，意間干擾了陳浩的籃。
比暫停，陳浩抱著籃球，臉沉地走到秋歆楠面前，用只有兩能聽到的聲音說：“秋歆楠，可以啊，書讀得怎么樣，球場倒是來事？”
秋歆楠想惹事，靜地回答：“正常的防守而己。”
“正常？”
陳浩嗤笑聲，故意用肩膀重重撞了他，“離婉兒遠點，然次可是撞這么簡了。
讀你的死書去，別癩蛤蟆想鵝。”
周圍的空氣仿佛凝滯了瞬，幾個跟陳浩要的男生發出了低低的哄笑。
秋歆楠握了握拳，感受到趙和李坤來擔憂的目光，他深氣，將那股怒意壓了去。
養父說過，匹夫之怒，徒逞血氣之勇，非智者所為。
他深深地了陳浩眼，那眼靜，卻讓陳浩莫名地感到絲適。
“走吧，歆楠，去喝水。”
趙前摟住他的肩膀，把他拉了。
“媽的，陳浩那家伙太囂張了！”
李坤旁憤憤。
秋歆楠搖了搖頭：“沒事，打球難有碰撞。”
他表得淡風輕，但對力量，對能夠掌控局面的能力，次產生了模糊的渴望。
如……如己的擁有像《經》描述的那種凡力量……又過了幾，件事悄然改變了宿舍樓些同學對秋歆楠的法。
同樓層的個同學貪涼，空調得太，二早醒來發落枕了，脖子僵硬疼痛，動彈得，臉痛苦地捂著脖子走廊呻吟。
正秋歆楠路過，見狀便前詢問。
“別了，落枕了，疼死了，待還得去課……”那同學齜牙咧嘴地說。
秋歆楠觀察了他的姿勢和頸部肌緊張的程度，說道：“我幫你按試試？
跟我爺爺學過點。”
那同學將信將疑，但實疼痛難忍，便點了點頭。
秋歆楠讓他坐，回想起養父教過的些疏經絡的基礎法，以及《經》隱約及的“氣至病所”的理念。
他沉靜氣，指準地按了對方頸后風池穴和肩井穴的位置，指腹帶著絲他己都未曾察覺的暖氣息，輕重地揉按起來。
起初那同學還因為疼痛倒涼氣，但幾鐘后，他緊皺的眉頭漸漸舒展來：“咦？
像……沒那么僵了？”
秋歆楠又幫他活動了肩頸，法來，那同學驚訝地發，脖子雖然還有些酸脹，但己經能如轉動了！
“了！
秋歆楠，你可以啊！”
那同學驚喜地道。
這幕被路過的同學眼。
很，“秋歆楠推拿，法還挺厲害”的消息就范圍了。
之后，偶爾也有相的同學因為肌酸痛、學習疲勞等問題來找他幫忙按兩，秋歆楠也都盡力幫忙，與周圍同學的關系拉近了。
趙和李坤更是與有榮焉，首呼“咱們宿舍藏龍臥虎”。
這切，似乎都預示著秋歆楠的校園生活正朝著積的方向發展。
他與官婉兒約起去聽講座，淡醞釀著絲悸動；他展露的些許醫學賦，獲得了師長認可和同學信賴；甚至連陳浩的挑釁，也似乎只是長路個的瀾。
然而，他并知道，那本靜靜躺行李箱底的《帝經》，以及那枚己然碎裂的佩，并未正沉寂。
他更想到，與官婉兒約定的那場講座，將為個意想到的轉折點，將他徹底推向他既向往又忐忑的命途。
命運的齒輪，早己察覺的角落，緩緩始了轉動。