別說(shuō)？

群眾的眼睛是雪亮的，您這種就是靠身位！

想著教學(xué)，就知道勾引男！

學(xué)生去醒您對(duì)嗎？！

我深氣，將他的話條條截圖保存。

正準(zhǔn)備拉他，機(jī)突然彈出條新消息。

是趙文濤發(fā)來(lái)的參請(qǐng)郵件。

"青年鋼琴參請(qǐng)"請(qǐng)：趙文濤指導(dǎo)師：宋清音到這，我停了刪除他的動(dòng)作。

有意思。

邊罵我配當(dāng)師，邊還想讓我當(dāng)他的指導(dǎo)師？

我點(diǎn)他的個(gè)資料，鋼琴系學(xué)生，專業(yè)績(jī)等偏。

這次的青年鋼琴，是業(yè)權(quán)的比之。

獲獎(jiǎng)?wù)邇H能拿到獎(jiǎng)，還能直接保研究生。

對(duì)于趙文濤這種績(jī)般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)身的機(jī)。

但想?yún)ⅲ氂邢抵鞯耐扑]信。

也就是說(shuō)，他須得到我的認(rèn)可。

我機(jī)，走到鋼琴前坐。

指輕撫琴鍵，段悉的旋律流淌出來(lái)。

這是邦的《蘭舞曲》，我喜歡的曲子之。

每當(dāng)煩躁，我都彈這首曲子。

音能洗滌，但顯然，有些的已經(jīng)臟得洗干凈了。

二早，我剛到學(xué)院，就感覺(jué)氣氛對(duì)。

走廊的學(xué)生我的眼很奇怪，竊竊語(yǔ)聲斷。

"就是她……""昨晚的照片你了嗎？

""的的啊……"我皺眉步走向辦公室。

推門(mén)，發(fā)江語(yǔ)行已經(jīng)等我了。

江語(yǔ)行是我的學(xué)同學(xué)，學(xué)院教聲，也是我的朋友。

"清音，你論壇了嗎？

"她的臉很難。

我搖搖頭，打腦。

學(xué)院論壇的熱帖榜首，赫然掛著個(gè)帖子：《震驚！

某系主竟音廳出如此行為！

》點(diǎn)進(jìn)去，就是我昨晚演出的照片。

照片被意選擇了角度，起來(lái)確實(shí)有些暴露。

面的評(píng)論已經(jīng)了鍋："這種也配當(dāng)師？

""的師都這樣嗎？

""難怪她這么年輕就當(dāng)系主，原來(lái)是這么位的。

""太惡了，學(xué)院應(yīng)該除她！

"但也有為我辯護(hù)的聲音："這明明就是正常的演出服嗎？

""你們?nèi)ミ^(guò)音廳嗎？

這種禮服很常見(jiàn)啊。

""宋師的鋼琴水家有目睹，憑什么說(shuō)她靠身位