其實 我很早就知道 我生活的世界是一本小說 而我不是那獨寵高高在上的女主 也不是那有錢?
或者說那深情的女二 我只是那連位子都排不上號的路人甲吧 而且我好像也改變不了什么 就簡簡單單安穩(wěn)的活著 因為父親姓蘇 母親姓林 所以我叫蘇林月 起初我很討厭我的名字 為什么我要叫這個 就因為父親很愛母親嗎 所以我就是他們相愛中 play的一環(huán)嗎 雖然是確實是有那一環(huán)后 才有的我 但是 我真的從小就不喜歡這個名字 后來才知道是 “待月東林月正圓,廣庭無樹草無煙。
中秋云盡出滄海,半夜露寒當碧天。
輪彩漸移金殿外,鏡光猶掛玉樓前。
莫辭達曙殷勤望,一墮西巖又隔年。”
是父母想讓我珍惜當下美好時光的意思 不要讓我浪費時間 讓時間流逝。
從小就生活在那普通的家庭里 父親是一個公司的小職員 說的好聽 但是還是因為父親后面年紀大了的緣故也還是早出晚歸 母親因為生我身體留下了病根 只能在家待著照顧家里 照顧我的飲食起居 但是在這種家庭也不能說不好吧 爸媽總是滿足我那些其他的要求 喜歡什么只要是家里能付出的都基本滿足我 沒有因為家里的普通 就像其他家里 或者什么 對我說“家里沒什么錢,供不起你那雜七雜八的愛好” 從小爸媽也沒有逼我要好好讀書吧 爸爸總是說:“月月,其實如果你不喜歡讀書 成績不好沒關(guān)系 有爸爸在 爸爸養(yǎng)你。
"媽媽總喜歡在旁邊打趣道:“老蘇,你能養(yǎng)她一輩子嗎。
“小學的時候成績大家都好像差不多 只要聽聽課 都能考一個正常一點回家不會挨罵的成績,到了初中對我來說好像就有點吃力了,因為受爸**原因,其實剛開始上學我是抱著一個佛系的態(tài)度學的吧 沒有要求自己 但是后來初中看見爸爸晚上回家的時間越來越晚 爸爸那頭上的白發(fā)開始出現(xiàn) 我好像就知道家里有點吃不消了 初中的課程比小學的多了 內(nèi)容也復雜起來 雖然說爸媽是不在意成績 覺得開心就好 還是真不能讓我有一個連高中都考不上吧 在初二那年 媽媽給我報了補習班 因為初一底子不好的關(guān)系吧還是怎么的 數(shù)物化總是考的不理想 所以一補就是三科 一個月就是2400元 這也只是一個小城市的消費水平吧 再加上家里只有爸爸一個人上班的緣故吧 家里過的更湊合了 過的更緊張了 看見媽媽那穿了很久很久不舍得換的衣服 爸爸那穿了很久很久磨損了的鞋 我就下定了心要好好學 說不定這樣就能改變家里的現(xiàn)狀了吧在這一年的補課下 那些課的成績怎么說都能來到90~100分左右 排名也能到了班級的前十幾 但是我知道這些還是遠遠不夠的 利用初二的暑假 我自己在家學習了初三的知識點 為了給家里減輕負擔 為了初三不再去補課 再在初三的休息時間學習那些背的不太熟的文科詞語單詞 那段時間我放棄了那些玩的好的朋友 努力學 刻苦一個人學 最后也只是在高個錄取線幾分 考上了我市的重點高中(一中)我真的好開心 這兩年的努力沒有白費我還是考上了 開心之后緊接著的就是緊張和焦慮 我好像好難受 怕跟不上一中的課程 怕耽誤新班級的進度 更怕爸媽那得知我能考上一中 最后卻是墊底后的失落 考完后也才六月十幾號填完志愿也還有段時間 我去了市里的圖書館 為后面的學習做準備吧 “無論如何吧 我還是要去上一中 加油 蘇林月!”
我看到了書架上那好像是最后一本的《圍城》剛準備拿下來的時候 突然有雙手快我一步 被他捷足先登了 “可惡"還沒說出口的時候 回頭看見陽光透過樹葉的縫隙 灑在他的身上 形成了一片片光斑 他微微低著頭 臉被這光遮住了 只留下輪廓在光里若隱若現(xiàn) 他緩緩開口 :“那個你好 你要看嗎?
要不你先看吧 我下次在看。”
我可惡還沒說出口 話到嘴邊變成了:“沒事沒事 我先看別的一樣的。”
低著頭很快拿了它旁邊的《平凡的世界》在圖書館待了一下午 選擇了一個靠窗的座位 迎接著陽光斜**來的一點光 感受著陽光的溫度 抬頭就看見了他那個男生 坐在了我斜前方 沒有了陽光的照耀 在快五點的時候準備離開圖書館站起身走過那個男生身邊鼓起勇氣看了他一眼每次去圖書館的時候總會在那個角落看到他 他手里永遠拿著一些不同的書籍 有時是閱讀類的小說 有時是一些關(guān)于叫不上名字的推理書 我對他產(chǎn)生了一些好奇但是這份好奇也只是存于心里 沒有開口詢問 也沒有過多的打擾 到了八月份要提前去一中進行分班軍訓 其實我對新學校新同學還是很憧憬的 但是又因為初中的那些時間沒有用于交朋友 我又不好意思去主動結(jié)交朋友 也不知道怎么說才好 聽說這分班都是隨機的 沒有按照成績分 一切都打亂順序 爸媽送我去了學校 我并沒有讓爸媽陪著進去 (因為不算很遠的關(guān)系 就打算選擇了當一個走讀生吧)在學校大廳看到上面的排列分班順序 雖說不是按學生成績分但是我也是最后一點進去的 我找了很久才發(fā)現(xiàn)自己的名字 在西班 在找班級的時候 看見了一個熟悉的身影 原來是他啊 他原來也是我們學校的啊 不過說來也是 圖書館看見過的很多人或多或少在這個走廊都能看到兩三個 高一西班在走廊的里面第一個 這也不知道學校是怎么安排的吧 不管怎么說這么安排肯定有他的道理(原來是拐角還有班級啊 在樓梯旁 不細看 還以為這走廊旁就真沒有教室了 走廊和樓梯旁就是1~2班啊)走進教室的時候 教室己經(jīng)來了不少人了 半個教室基本都選好了位置 我選擇了一個不算太后的一個靠窗的位置(不坐前面1是因為上課也是有點畏懼回答問題的吧2是基本兩兩一坐 我去加入也有點尷尬的 怕融入)剛坐下 還沒放下書包就有一個身影出現(xiàn)在了我的眼前擋住了眼前的光明 一道聲音傳來:“你這位置選的挺好的啊。
旁邊有人嗎?”
這個聲音有點耳熟 抬頭一看 嗯?
居然是他 娃趣我連忙開口:“沒有 怎么了。”
他很自來熟的坐下了:“說那我能坐這嗎?
這個位置好看看外面 既不前又不后 感覺挺好的。
“我有點吃驚連連說到:“沒事沒事你坐吧。”
雖然有點牛頭不對馬嘴 但是我真的不知道怎么拒絕他 如果首接跟他說有人 最后卻沒人坐會不會很難堪呢?
剛結(jié)束對話他剛放下他的包 就正好老師來了
精彩片段
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