上鋪的鼻屎危機
第二章 體檢單上的數字，和書堆里的小摩擦
入學二的清晨，鬧鐘還沒響，07宿舍就熱鬧了起來。
李萌個跳，對著鏡子梳著尾：“點點！
今要去檢還要領教材，遲到了要排隊排到的！”
林曉揉著眼睛坐起來，對鋪的翠畢說：“翠畢，咱們起走唄？
多熱鬧，還能互相占個位置。”
翠畢正疊被子，動作比了些，聞言點點頭：“，我就。”
等個生收拾出門，食堂己經坐滿了。
李萌拉著家往窗跑：“我聽說食堂的豆漿和油條別，咱們趕緊了路！”
輪到翠畢，她著窗的價目表猶豫了半，后只了個饅頭和碗粥。
林曉眼，的諒又多了幾——來她是的很節省。
檢的地方設學校的醫務室，隊伍從門排到了走廊。
張楠眼尖，到隔壁班有認識的同學，立刻拉著家過去：“咱們跟她們搭個伴，排隊能！”
檢項目，讓緊張的是抽血。
趙雅著護士的針頭，嚇得臉都了，緊緊攥著王的：“我怕打針了，很疼啊？”
王拍著她的背安慰：“別怕，就疼，我陪你起抽。”
翠畢站林曉旁邊，著前面的抽血，眉頭皺著，指意識地摳著衣角。
林曉注意到她的緊張，笑著說：“別擔，我以前抽血也怕，其實的疼，就像被螞蟻咬了。”
翠畢抬起頭，眼閃過絲感：“嗯，我知道。”
輪到翠畢抽血，她的胳膊繃得緊緊的，護士拍了幾才找到血管。
抽完血，她用棉簽按著針眼，臉有點發。
林曉遞過去顆糖：“含顆糖吧，我媽說抽血后糖能緩解頭暈。”
翠畢接過糖，剝了糖紙進嘴，甜味舌尖散，她的臉也了些，聲說了句：“謝謝。”
檢結束后，家起去教學樓領教材。
書堆得像山樣，幼師專業的教材又多又厚，《幼兒教育學》《兒童發展理學》《鋼琴基礎教程》……每本都沉甸甸的。
“我的，這么多書，搬回宿舍要累死了！”
張楠抱著摞書，夸張地喊著。
李萌議：“咱們兩趟搬吧，先把重的書回宿舍，再回來拿輕的。”
家都同意，各抱起摞書往宿舍走。
林曉和翠畢走后，兩都抱著幾本厚厚的教材。
走到宿舍樓的臺階，林曉腳滑，的書瞬間散了地，面的《鋼琴基礎教程》還掉了臺階的泥水。
“哎呀！”
林曉驚呼聲，趕緊蹲去撿書。
翠畢也跟著蹲來，幫她撿散落地的書。
當到那本沾了泥水的《鋼琴基礎教程》，她的動作頓了，隨即把書撿起來，遞還給林曉：“這本書臟了，要要去醫務室借點紙巾擦擦？”
林曉著書封面的泥漬，疼得行——這可是新書，還沒始用呢。
她點點頭：“嗯，謝謝你啊翠畢，你先把書拿回宿舍，我去擦擦。”
翠畢抱著書點點頭，轉身往宿舍走。
林曉去醫務室借了紙巾，蹲臺階翼翼地擦著書封的泥水，擦了半，泥漬還是留了淡淡的痕跡。
等她回到宿舍，卻到翠畢正拿著她的那本《鋼琴基礎教程》，和其他室友的書起比對。
到林曉回來，翠畢抬起頭：“你的書臟了，要要跟師說聲，本新的？”
林曉愣了：“應該了吧，教材都是按數發的，沒有多余的。”
“那可太可惜了，”翠畢把書回林曉的桌，語氣帶著絲易察覺的惋惜，“這本書要多塊呢，臟了多浪費。”
林曉笑了笑：“沒事，響容就行。”
可她沒注意到，翠畢轉身回到己的座位，嘴角勾起了抹奇怪的笑。
，家都宿舍整理教材，給書貼名字貼。
李萌突然想起什么，拍了：“對了，咱們的檢還沒拿呢！
輔導員說可以去醫務室拿了，誰跟我起去？”
“我去我去！”
張楠立刻舉，“我倒要我的身重有沒有變化！”
林曉和王、趙雅也跟著起去了。
翠畢坐，著己的教材，頭也沒抬：“你們去吧，我去了，檢的數字我都知道，沒要意跑趟。”
家也沒多想，笑著出門了。
到了醫務室，輔導員正發檢。
林曉拿到己的檢，著面的各項指標都正常，松了氣。
李萌過來：“曉姐，你身65，重斤，也太瘦了吧！
要多點才行！”
家笑著鬧著，拿著檢回了宿舍。
進門，就到翠畢正坐林曉的座位，拿著她的檢，得津津有味。
到家回來，翠畢趕緊把檢，臉有些慌：“我…我就是奇，想檢都寫了什么。”
林曉咯噔——她怎么能隨便動別的西？
但轉念想，可能是翠畢太奇了，也沒意思說什么，只是笑著把檢收起來：“沒什么別的，都是些常規指標。”
可接來的幾，林曉發了件奇怪的事——只要她宿舍，翠畢就她的書桌。
有次，她故意把本筆記本桌，面夾了張寫著“請勿動”的紙條，結回來，發筆記本被了，紙條也被壓了書。
林曉的疑惑越來越深，她始覺得，翠畢的“節省”和“奇”背后，似乎藏著些什么。
但她著翠畢安靜斂的樣子，又覺得可能是己想多了——或許，這只是她表達奇的種方式呢？
首到周后的次班，輔導員讓家把檢交去備案。
林曉遍了書桌，卻怎么也找到己的檢。
她急得滿頭汗，李萌和王也幫著起找，可就是找到。
“是掉哪了？”
王疑惑地問。
林曉搖搖頭：“我明明書桌的抽屜了，怎么見了呢？”
就這，翠畢突然：“我像昨到你的檢宿舍門的垃圾桶旁邊，是是你掉了？”
林曉愣：“垃圾桶旁邊？
我沒去過那啊！”
翠畢低頭，聲說：“可能是風吹過去的吧…我也是碰巧到的，當以為是沒用的廢紙，就沒撿。”
林曉的疑越來越重——的檢，怎么跑到垃圾桶旁邊？
而且翠畢為什么撿起來？
但她沒有證據，只能壓的疑惑，對輔導員說己的檢丟了，需要重新打印份。
輔導員雖然有些滿，但還是同意了。
回到宿舍，林曉坐書桌前，著空蕩蕩的抽屜，次對翠畢產生了絲警惕。
她隱隱覺得，這個似節省又安靜的鋪室友，或許并沒有她表面起來那么簡。
而那本臟了的教材，和丟失的檢，就像兩根的刺，扎她，醒著她——有些事，可能并沒有那么簡。
李萌個跳，對著鏡子梳著尾：“點點！
今要去檢還要領教材，遲到了要排隊排到的！”
林曉揉著眼睛坐起來，對鋪的翠畢說：“翠畢，咱們起走唄？
多熱鬧，還能互相占個位置。”
翠畢正疊被子，動作比了些，聞言點點頭：“，我就。”
等個生收拾出門，食堂己經坐滿了。
李萌拉著家往窗跑：“我聽說食堂的豆漿和油條別，咱們趕緊了路！”
輪到翠畢，她著窗的價目表猶豫了半，后只了個饅頭和碗粥。
林曉眼，的諒又多了幾——來她是的很節省。
檢的地方設學校的醫務室，隊伍從門排到了走廊。
張楠眼尖，到隔壁班有認識的同學，立刻拉著家過去：“咱們跟她們搭個伴，排隊能！”
檢項目，讓緊張的是抽血。
趙雅著護士的針頭，嚇得臉都了，緊緊攥著王的：“我怕打針了，很疼啊？”
王拍著她的背安慰：“別怕，就疼，我陪你起抽。”
翠畢站林曉旁邊，著前面的抽血，眉頭皺著，指意識地摳著衣角。
林曉注意到她的緊張，笑著說：“別擔，我以前抽血也怕，其實的疼，就像被螞蟻咬了。”
翠畢抬起頭，眼閃過絲感：“嗯，我知道。”
輪到翠畢抽血，她的胳膊繃得緊緊的，護士拍了幾才找到血管。
抽完血，她用棉簽按著針眼，臉有點發。
林曉遞過去顆糖：“含顆糖吧，我媽說抽血后糖能緩解頭暈。”
翠畢接過糖，剝了糖紙進嘴，甜味舌尖散，她的臉也了些，聲說了句：“謝謝。”
檢結束后，家起去教學樓領教材。
書堆得像山樣，幼師專業的教材又多又厚，《幼兒教育學》《兒童發展理學》《鋼琴基礎教程》……每本都沉甸甸的。
“我的，這么多書，搬回宿舍要累死了！”
張楠抱著摞書，夸張地喊著。
李萌議：“咱們兩趟搬吧，先把重的書回宿舍，再回來拿輕的。”
家都同意，各抱起摞書往宿舍走。
林曉和翠畢走后，兩都抱著幾本厚厚的教材。
走到宿舍樓的臺階，林曉腳滑，的書瞬間散了地，面的《鋼琴基礎教程》還掉了臺階的泥水。
“哎呀！”
林曉驚呼聲，趕緊蹲去撿書。
翠畢也跟著蹲來，幫她撿散落地的書。
當到那本沾了泥水的《鋼琴基礎教程》，她的動作頓了，隨即把書撿起來，遞還給林曉：“這本書臟了，要要去醫務室借點紙巾擦擦？”
林曉著書封面的泥漬，疼得行——這可是新書，還沒始用呢。
她點點頭：“嗯，謝謝你啊翠畢，你先把書拿回宿舍，我去擦擦。”
翠畢抱著書點點頭，轉身往宿舍走。
林曉去醫務室借了紙巾，蹲臺階翼翼地擦著書封的泥水，擦了半，泥漬還是留了淡淡的痕跡。
等她回到宿舍，卻到翠畢正拿著她的那本《鋼琴基礎教程》，和其他室友的書起比對。
到林曉回來，翠畢抬起頭：“你的書臟了，要要跟師說聲，本新的？”
林曉愣了：“應該了吧，教材都是按數發的，沒有多余的。”
“那可太可惜了，”翠畢把書回林曉的桌，語氣帶著絲易察覺的惋惜，“這本書要多塊呢，臟了多浪費。”
林曉笑了笑：“沒事，響容就行。”
可她沒注意到，翠畢轉身回到己的座位，嘴角勾起了抹奇怪的笑。
，家都宿舍整理教材，給書貼名字貼。
李萌突然想起什么，拍了：“對了，咱們的檢還沒拿呢！
輔導員說可以去醫務室拿了，誰跟我起去？”
“我去我去！”
張楠立刻舉，“我倒要我的身重有沒有變化！”
林曉和王、趙雅也跟著起去了。
翠畢坐，著己的教材，頭也沒抬：“你們去吧，我去了，檢的數字我都知道，沒要意跑趟。”
家也沒多想，笑著出門了。
到了醫務室，輔導員正發檢。
林曉拿到己的檢，著面的各項指標都正常，松了氣。
李萌過來：“曉姐，你身65，重斤，也太瘦了吧！
要多點才行！”
家笑著鬧著，拿著檢回了宿舍。
進門，就到翠畢正坐林曉的座位，拿著她的檢，得津津有味。
到家回來，翠畢趕緊把檢，臉有些慌：“我…我就是奇，想檢都寫了什么。”
林曉咯噔——她怎么能隨便動別的西？
但轉念想，可能是翠畢太奇了，也沒意思說什么，只是笑著把檢收起來：“沒什么別的，都是些常規指標。”
可接來的幾，林曉發了件奇怪的事——只要她宿舍，翠畢就她的書桌。
有次，她故意把本筆記本桌，面夾了張寫著“請勿動”的紙條，結回來，發筆記本被了，紙條也被壓了書。
林曉的疑惑越來越深，她始覺得，翠畢的“節省”和“奇”背后，似乎藏著些什么。
但她著翠畢安靜斂的樣子，又覺得可能是己想多了——或許，這只是她表達奇的種方式呢？
首到周后的次班，輔導員讓家把檢交去備案。
林曉遍了書桌，卻怎么也找到己的檢。
她急得滿頭汗，李萌和王也幫著起找，可就是找到。
“是掉哪了？”
王疑惑地問。
林曉搖搖頭：“我明明書桌的抽屜了，怎么見了呢？”
就這，翠畢突然：“我像昨到你的檢宿舍門的垃圾桶旁邊，是是你掉了？”
林曉愣：“垃圾桶旁邊？
我沒去過那啊！”
翠畢低頭，聲說：“可能是風吹過去的吧…我也是碰巧到的，當以為是沒用的廢紙，就沒撿。”
林曉的疑越來越重——的檢，怎么跑到垃圾桶旁邊？
而且翠畢為什么撿起來？
但她沒有證據，只能壓的疑惑，對輔導員說己的檢丟了，需要重新打印份。
輔導員雖然有些滿，但還是同意了。
回到宿舍，林曉坐書桌前，著空蕩蕩的抽屜，次對翠畢產生了絲警惕。
她隱隱覺得，這個似節省又安靜的鋪室友，或許并沒有她表面起來那么簡。
而那本臟了的教材，和丟失的檢，就像兩根的刺，扎她，醒著她——有些事，可能并沒有那么簡。