惡鄰偷走了我全家的完美人生
2
輪模擬考，她拿了，所有認識晚的都覺得奇，班主要她說兩句享學習秘訣。
“你們聽了，我從起遠坐的位子！”
“我沒有什么學習秘訣享，我只是比你們聰明就這么簡，你們也可以我才。”
有同學舉“那才！我可以和你朋友嗎？”
“哼～我需要和0以地朋友！你們就是浪費我的脈資源。”
...
師和同學們都被她的話弄沉默了。
唯有她滔滔絕，撂的話句比句。
知道是是我的錯覺，晚字字句句都盯著我。
滿眼的嘲諷。
這次我考了0名，早就對她是脅，她為什么要這樣著我。
“師！妮妮干擾我學習！我要和她同座！她很臭！洗澡！”
我被她言兩語，排到了桌位的后，還得了個邋遢鬼的稱號。
“妮妮，請你要課間聊！你打擾到我學習了！”
我又被她舉報干擾學習，了師眼的壞學生，可課間就是用來聊的嗎。
“就妮妮她那個績也配參加奧數，她參加，我就參加。”
我引以為傲的奧數資格，也被她搶走。
就連后的幾個朋友，也她的攛掇，與我距離漸行漸遠，我懂妮妮為什么這么對我。
我漸漸變得沉，愛說話，連學都想去，媽媽出我的對。
決定去學校找師問詢，了解況后，要求媽來學校對峙。
“你兒，績差！品差！格也差！你就應該從己身找原因！你說是我兒孤立她！你有什么證據！”
“我兒可是年級！別的朋友喜歡跟玩，難道是我兒的錯！”
“你母親孩子教育，來學校問責師！問責同學！你才有問題，你兒活該被孤立！”
...
媽媽被氣得，渾身發。
“師！我懷疑妮妮西！我新的進鋼筆，二就見了！”
晚莫須有地栽贓我。
“我沒有！”
“有沒有！你就把書包給我倒出來！學習，摸的本領學得挺！”
本是和媽媽來討公道，結被反咬。
我氣得把書包當場倒出來，然有支的鋼筆。
“你瞧！這就是我的！”
我莫辯，媽媽失望地著我。
“這孩，教育，就是養壞習慣。”
“妮妮媽！今事就算了，我家晚和你妮妮可是個層次，讓你家妮妮別黏著我們晚。”
“還有啊～你公以后也別拉我男釣魚了，耽誤我公進步！”
...
我被罰了寫字檢討的處罰。
可我才年級，我寫兩字都難，我甚至都知道己錯哪！
“媽！我沒！那筆是我拿的！”
我哭了很委屈了，媽媽定決要給我轉學。
去和爸爸商討，我媽學著媽的樣子我爸面前復述了遍。
“近媽隊就和我對付，了我兒學還挨欺負！”
我爸也撓頭，說了件讓家庭地震的事。
“我可能也要崗了。”
“你是要被拔到主了嗎？出啥事了！”
說來也蹊蹺，本來是板釘釘的事，爸知道了什么西給領導，領導當場動壞了，覺得爸為細，把已經敲定的位，給了爸。而今爸要了爸爸的司。
“那壞了，要我去給家點土產，低頭見抬頭見，工作還是要保住！”