第1章 重生了
重生：從征服女王開(kāi)始
"砰！
"額頭重重撞擊的劇痛將陳默從死亡的黑暗中拽回。
陳默猛地抬頭，眩暈中視線逐漸清晰。
高三七班！
巨大的時(shí)空錯(cuò)位感如同海嘯般將他淹沒(méi)。
重生？
荒謬！
他下意識(shí)地伸手摸向課桌抽屜，想找點(diǎn)什么來(lái)確認(rèn)。
“嘩啦”一聲，幾張折疊得有些發(fā)皺的紙片隨著他的動(dòng)作掉了出來(lái)。
旁邊的同桌，一個(gè)穿著名牌運(yùn)動(dòng) T 恤的男生，立刻夸張地探過(guò)頭來(lái)。
他叫張浩，是班上乃至年級(jí)有名的富少。
“喲呵！
陳默，又翻什么寶貝呢？”
張浩嬉皮笑臉地說(shuō)著，動(dòng)作卻極快，彎腰一把搶在陳默之前撿起了地上的紙片。
他展開(kāi)一看，臉上立刻堆滿了幸災(zāi)樂(lè)禍的、毫不掩飾的惡意笑容。
"嘖嘖嘖……"張浩故意提高嗓音，"大家快看！
陳默家的欠費(fèi)單！
電費(fèi)、學(xué)費(fèi)都交不起了！
要不要本少爺借你點(diǎn)啊？
哈哈哈！
"哄笑聲如同細(xì)密的針，扎在陳默的耳膜上。
教室里的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)。
陳默緩緩抬起頭，目光如同淬了寒冰的刀鋒，一寸寸地掃過(guò)張浩那張寫(xiě)滿嘲弄的臉。
心臟在胸腔里劇烈地搏動(dòng)，不是因?yàn)樾邜u，而是因?yàn)椋?br>
張浩！
這個(gè)前世仗著家里有點(diǎn)臭錢(qián)就處處**自己、最終還間接導(dǎo)致父親含恨離世的混賬東西！
“瞪什么瞪？
不服氣啊？”
張浩被陳默那冰冷得沒(méi)有一絲溫度的眼神看得心里莫名一虛，隨即涌起更大的惱怒，梗著脖子叫囂，“窮鬼還不讓人說(shuō)了？
有本事你現(xiàn)在就把錢(qián)拍出來(lái)啊！”
怒火在陳默心中熊熊燃燒，幾乎要將他吞噬。
但他靈魂深處那個(gè)歷經(jīng)商海沉浮、早己學(xué)會(huì)將情緒化作利刃的陳默，強(qiáng)行壓下了這沸騰的巖漿。
憤怒解決不了任何問(wèn)題！
只會(huì)讓張浩之流更加得意。
就在這時(shí)，上課鈴聲尖銳地響起，數(shù)學(xué)老師吳建國(guó)夾著教案和三角板，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。
教室瞬間安靜下來(lái)。
吳建國(guó)是個(gè)古板的老教師，為人刻板，尤其看不起成績(jī)差的學(xué)生。
他習(xí)慣性地掃視全場(chǎng)，目光在陳默臉上停頓了一下，眉頭微不可察地皺起——顯然，剛才的小騷動(dòng)他也聽(tīng)到了風(fēng)聲。
“上課！”
吳建國(guó)聲音洪亮。
“起立！
老師好！”
稀稀拉拉，參差不齊。
“坐下。”
吳建國(guó)推了推厚厚的眼鏡，“今天講三角函數(shù)恒等變換的難點(diǎn)。
這是高考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)！
都給我打起精神來(lái)！”
他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾道復(fù)雜的例題，粉筆灰簌簌落下。
講了一會(huì)兒，他忽然停下，目光鎖定后排，嘴角勾起一絲惡意的弧度。
“陳默！”
吳建國(guó)的聲音帶著不容置疑的命令，“看你剛才挺精神的嘛。
來(lái)，上來(lái)把這道題做一下。”
他手指指向黑板上最后一道、也是難度最高的拓展題。
這道題涉及的知識(shí)點(diǎn)超綱，吳建國(guó)拿來(lái)壓場(chǎng)子、順便敲打某些他認(rèn)為不務(wù)正業(yè)學(xué)生的利器。
“哇哦……”教室里響起一片低低的驚呼和幸災(zāi)樂(lè)禍的吸氣聲。
張浩更是得意地抱著胳膊，用口型無(wú)聲地對(duì)陳默說(shuō)：“傻眼了吧？
窮鬼加蠢貨！”
所有人的目光再次聚焦到陳默身上。
有同情，有嘲諷，更多的是等著看好戲的漠然。
陳默面無(wú)表情地站起身。
重生帶來(lái)的眩暈和劇烈的情緒沖擊尚未完全平息，但大腦深處，屬于未來(lái)億萬(wàn)富豪的龐大知識(shí)庫(kù)和冷靜邏輯正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這道題？
在他眼中，如同大學(xué)生看小學(xué)生的加減法一樣簡(jiǎn)單。
他沒(méi)有絲毫猶豫，在幾十道目光的注視下，沉穩(wěn)地走上講臺(tái)。
從吳建國(guó)手中接過(guò)粉筆時(shí)，他甚至沒(méi)有看對(duì)方一眼。
吳建國(guó)愣了一下，隨即冷哼一聲，退到一邊，等著看笑話。
陳默站在黑板前，略一沉吟，粉筆在黑板上劃過(guò)，發(fā)出清脆而流暢的聲響。
沒(méi)有多余的步驟，沒(méi)有復(fù)雜的推導(dǎo)，只有簡(jiǎn)潔到極致的幾步關(guān)鍵變換和一行清晰的結(jié)論。
整個(gè)過(guò)程不到一分鐘。
粉筆“嗒”的一聲被丟回粉筆盒。
陳默轉(zhuǎn)身，平靜地看向吳建國(guó)：“老師，做完了。”
教室里死一般的寂靜。
吳建國(guó)臉上的譏諷凝固了，他死死盯著那幾行簡(jiǎn)潔得近乎詭異的推導(dǎo)，額角滲出細(xì)密的汗珠。
他教了幾十年數(shù)學(xué)，自然能看出這解答的精妙和……超前！
這根本不是高中知識(shí)！
他甚至需要花點(diǎn)時(shí)間才能完全理解其中的邏輯！
“這……這……”吳建國(guó)喉嚨發(fā)干，想說(shuō)“胡鬧”，但那完美的結(jié)論和無(wú)可挑剔的邏輯鏈讓他啞口無(wú)言。
“嘩——！”
短暫的死寂后，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋！
“**？
他真做出來(lái)了？”
“寫(xiě)的什么啊？
看都看不懂！”
“假的吧？
他怎么可能……吳老師都懵了！”
張浩張大了嘴巴，眼珠子都快瞪出來(lái)了，像一條離水的魚(yú)。
一首埋頭演算的林清雪，此刻也緩緩抬起了頭。
她那雙清澈如水的眼眸里，充滿了強(qiáng)烈的驚愕。
她剛才也在思考這道題，感覺(jué)異常棘手，甚至沒(méi)找到清晰的思路。
而***那個(gè)平日里沉默寡言、成績(jī)平平的陳默，竟然……如此輕松地解了出來(lái)？
教室門(mén)口，一道窈窕的身影不知何時(shí)靜靜佇立。
是班主任兼英語(yǔ)老師蘇晚晴，她剛上完隔壁班的課，準(zhǔn)備回辦公室，卻被教室里異常的寂靜和隨后爆發(fā)的喧嘩吸引，停下了腳步。
她的目光落在***那個(gè)挺拔的身影上。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，勾勒出陳默清晰的輪廓。
他站在那里，身姿并不算特別高大，卻有種難以言喻的沉穩(wěn)氣度，與周?chē)[、稚氣的環(huán)境格格不入。
這個(gè)陳默，她印象中是個(gè)沉默、成績(jī)中下游的普通男生。
可此刻***的他，自信、從容，甚至帶著一種超越年齡的……成熟魅力？
陳默走下講臺(tái)，目光無(wú)意間掠過(guò)門(mén)口，與蘇晚晴的視線在空中相遇。
蘇晚晴像是被燙到一般，白皙的臉頰瞬間飛起兩朵不易察覺(jué)的紅暈。
她慌亂地移開(kāi)視線，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了教室門(mén)口，高跟鞋敲擊地面的聲音帶著一絲倉(cāng)促。
陳默坐回自己的位置。
周?chē)淖h論和目光依舊聚焦在他身上，但他毫不在意，仿佛置身事外。
他需要冷靜，需要消化這重生的現(xiàn)實(shí)，更需要規(guī)劃如何利用這先知先覺(jué)的優(yōu)勢(shì)！
"額頭重重撞擊的劇痛將陳默從死亡的黑暗中拽回。
陳默猛地抬頭，眩暈中視線逐漸清晰。
高三七班！
巨大的時(shí)空錯(cuò)位感如同海嘯般將他淹沒(méi)。
重生？
荒謬！
他下意識(shí)地伸手摸向課桌抽屜，想找點(diǎn)什么來(lái)確認(rèn)。
“嘩啦”一聲，幾張折疊得有些發(fā)皺的紙片隨著他的動(dòng)作掉了出來(lái)。
旁邊的同桌，一個(gè)穿著名牌運(yùn)動(dòng) T 恤的男生，立刻夸張地探過(guò)頭來(lái)。
他叫張浩，是班上乃至年級(jí)有名的富少。
“喲呵！
陳默，又翻什么寶貝呢？”
張浩嬉皮笑臉地說(shuō)著，動(dòng)作卻極快，彎腰一把搶在陳默之前撿起了地上的紙片。
他展開(kāi)一看，臉上立刻堆滿了幸災(zāi)樂(lè)禍的、毫不掩飾的惡意笑容。
"嘖嘖嘖……"張浩故意提高嗓音，"大家快看！
陳默家的欠費(fèi)單！
電費(fèi)、學(xué)費(fèi)都交不起了！
要不要本少爺借你點(diǎn)啊？
哈哈哈！
"哄笑聲如同細(xì)密的針，扎在陳默的耳膜上。
教室里的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)。
陳默緩緩抬起頭，目光如同淬了寒冰的刀鋒，一寸寸地掃過(guò)張浩那張寫(xiě)滿嘲弄的臉。
心臟在胸腔里劇烈地搏動(dòng)，不是因?yàn)樾邜u，而是因?yàn)椋?br>
張浩！
這個(gè)前世仗著家里有點(diǎn)臭錢(qián)就處處**自己、最終還間接導(dǎo)致父親含恨離世的混賬東西！
“瞪什么瞪？
不服氣啊？”
張浩被陳默那冰冷得沒(méi)有一絲溫度的眼神看得心里莫名一虛，隨即涌起更大的惱怒，梗著脖子叫囂，“窮鬼還不讓人說(shuō)了？
有本事你現(xiàn)在就把錢(qián)拍出來(lái)啊！”
怒火在陳默心中熊熊燃燒，幾乎要將他吞噬。
但他靈魂深處那個(gè)歷經(jīng)商海沉浮、早己學(xué)會(huì)將情緒化作利刃的陳默，強(qiáng)行壓下了這沸騰的巖漿。
憤怒解決不了任何問(wèn)題！
只會(huì)讓張浩之流更加得意。
就在這時(shí)，上課鈴聲尖銳地響起，數(shù)學(xué)老師吳建國(guó)夾著教案和三角板，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。
教室瞬間安靜下來(lái)。
吳建國(guó)是個(gè)古板的老教師，為人刻板，尤其看不起成績(jī)差的學(xué)生。
他習(xí)慣性地掃視全場(chǎng)，目光在陳默臉上停頓了一下，眉頭微不可察地皺起——顯然，剛才的小騷動(dòng)他也聽(tīng)到了風(fēng)聲。
“上課！”
吳建國(guó)聲音洪亮。
“起立！
老師好！”
稀稀拉拉，參差不齊。
“坐下。”
吳建國(guó)推了推厚厚的眼鏡，“今天講三角函數(shù)恒等變換的難點(diǎn)。
這是高考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)！
都給我打起精神來(lái)！”
他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾道復(fù)雜的例題，粉筆灰簌簌落下。
講了一會(huì)兒，他忽然停下，目光鎖定后排，嘴角勾起一絲惡意的弧度。
“陳默！”
吳建國(guó)的聲音帶著不容置疑的命令，“看你剛才挺精神的嘛。
來(lái)，上來(lái)把這道題做一下。”
他手指指向黑板上最后一道、也是難度最高的拓展題。
這道題涉及的知識(shí)點(diǎn)超綱，吳建國(guó)拿來(lái)壓場(chǎng)子、順便敲打某些他認(rèn)為不務(wù)正業(yè)學(xué)生的利器。
“哇哦……”教室里響起一片低低的驚呼和幸災(zāi)樂(lè)禍的吸氣聲。
張浩更是得意地抱著胳膊，用口型無(wú)聲地對(duì)陳默說(shuō)：“傻眼了吧？
窮鬼加蠢貨！”
所有人的目光再次聚焦到陳默身上。
有同情，有嘲諷，更多的是等著看好戲的漠然。
陳默面無(wú)表情地站起身。
重生帶來(lái)的眩暈和劇烈的情緒沖擊尚未完全平息，但大腦深處，屬于未來(lái)億萬(wàn)富豪的龐大知識(shí)庫(kù)和冷靜邏輯正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這道題？
在他眼中，如同大學(xué)生看小學(xué)生的加減法一樣簡(jiǎn)單。
他沒(méi)有絲毫猶豫，在幾十道目光的注視下，沉穩(wěn)地走上講臺(tái)。
從吳建國(guó)手中接過(guò)粉筆時(shí)，他甚至沒(méi)有看對(duì)方一眼。
吳建國(guó)愣了一下，隨即冷哼一聲，退到一邊，等著看笑話。
陳默站在黑板前，略一沉吟，粉筆在黑板上劃過(guò)，發(fā)出清脆而流暢的聲響。
沒(méi)有多余的步驟，沒(méi)有復(fù)雜的推導(dǎo)，只有簡(jiǎn)潔到極致的幾步關(guān)鍵變換和一行清晰的結(jié)論。
整個(gè)過(guò)程不到一分鐘。
粉筆“嗒”的一聲被丟回粉筆盒。
陳默轉(zhuǎn)身，平靜地看向吳建國(guó)：“老師，做完了。”
教室里死一般的寂靜。
吳建國(guó)臉上的譏諷凝固了，他死死盯著那幾行簡(jiǎn)潔得近乎詭異的推導(dǎo)，額角滲出細(xì)密的汗珠。
他教了幾十年數(shù)學(xué)，自然能看出這解答的精妙和……超前！
這根本不是高中知識(shí)！
他甚至需要花點(diǎn)時(shí)間才能完全理解其中的邏輯！
“這……這……”吳建國(guó)喉嚨發(fā)干，想說(shuō)“胡鬧”，但那完美的結(jié)論和無(wú)可挑剔的邏輯鏈讓他啞口無(wú)言。
“嘩——！”
短暫的死寂后，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋！
“**？
他真做出來(lái)了？”
“寫(xiě)的什么啊？
看都看不懂！”
“假的吧？
他怎么可能……吳老師都懵了！”
張浩張大了嘴巴，眼珠子都快瞪出來(lái)了，像一條離水的魚(yú)。
一首埋頭演算的林清雪，此刻也緩緩抬起了頭。
她那雙清澈如水的眼眸里，充滿了強(qiáng)烈的驚愕。
她剛才也在思考這道題，感覺(jué)異常棘手，甚至沒(méi)找到清晰的思路。
而***那個(gè)平日里沉默寡言、成績(jī)平平的陳默，竟然……如此輕松地解了出來(lái)？
教室門(mén)口，一道窈窕的身影不知何時(shí)靜靜佇立。
是班主任兼英語(yǔ)老師蘇晚晴，她剛上完隔壁班的課，準(zhǔn)備回辦公室，卻被教室里異常的寂靜和隨后爆發(fā)的喧嘩吸引，停下了腳步。
她的目光落在***那個(gè)挺拔的身影上。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，勾勒出陳默清晰的輪廓。
他站在那里，身姿并不算特別高大，卻有種難以言喻的沉穩(wěn)氣度，與周?chē)[、稚氣的環(huán)境格格不入。
這個(gè)陳默，她印象中是個(gè)沉默、成績(jī)中下游的普通男生。
可此刻***的他，自信、從容，甚至帶著一種超越年齡的……成熟魅力？
陳默走下講臺(tái)，目光無(wú)意間掠過(guò)門(mén)口，與蘇晚晴的視線在空中相遇。
蘇晚晴像是被燙到一般，白皙的臉頰瞬間飛起兩朵不易察覺(jué)的紅暈。
她慌亂地移開(kāi)視線，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了教室門(mén)口，高跟鞋敲擊地面的聲音帶著一絲倉(cāng)促。
陳默坐回自己的位置。
周?chē)淖h論和目光依舊聚焦在他身上，但他毫不在意，仿佛置身事外。
他需要冷靜，需要消化這重生的現(xiàn)實(shí)，更需要規(guī)劃如何利用這先知先覺(jué)的優(yōu)勢(shì)！