余川覺(jué)得己的同桌有點(diǎn)奇怪，每次說(shuō)“我嘞個(gè)乖乖”他就臉紅；每次拒絕他，他也臉紅；說(shuō)水太燙了涼涼喝，他也臉紅。

直到對(duì)方問(wèn)他：“你喊誰(shuí)都喊乖乖嗎？”

.今是學(xué)入學(xué)軍訓(xùn)后。

月的傍晚，夕陽(yáng)將整個(gè)場(chǎng)染橘紅，余川站場(chǎng)邊緣的樹(shù)蔭，指停地敲打著腿側(cè)。

他打聽(tīng)了許才知道隔壁班班長(zhǎng)今晚場(chǎng)參加社團(tuán)活動(dòng)，堆圈坐著間有個(gè)音響，停有輪流唱歌。

“川，你該是慫了吧？”

室友秦景用胳膊肘捅了捅他，指了指場(chǎng)圍圈坐著的群，“喏，班的班長(zhǎng)就那群面。

愿服輸，別想賴(lài)賬啊。”

“誰(shuí)慫了？”

余川揚(yáng)起巴，喉結(jié)卻覺(jué)地滾動(dòng)了，“就是表個(gè)嗎？

反正剛軍訓(xùn)兩就聽(tīng)說(shuō)班的班長(zhǎng)是個(gè)，直沒(méi)機(jī)去瞅眼，正今見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”

昨晚寢室個(gè)玩話(huà)冒險(xiǎn)，余川選了冒險(xiǎn)，被指派給隔壁班班長(zhǎng)表。

他表面裝作愿，卻暗竊喜——這個(gè)務(wù)正懷。

軍訓(xùn)期間他就聽(tīng)說(shuō)過(guò)生物班的班長(zhǎng)是個(gè)“學(xué)院”，但兩個(gè)班訓(xùn)練區(qū)域起，他直沒(méi)機(jī)親眼驗(yàn)證。

另位室友李治旁邊慫恿著：“去呀去呀，愿服輸哈。

聽(tīng)說(shuō)班班長(zhǎng)僅長(zhǎng)得漂亮，格還別，追她的能排到校門(mén)。”

余川整理了衣領(lǐng)，想己也虧，還能睹聞的“學(xué)院”芳容。

作為社交達(dá)，他從懼怕這種場(chǎng)合，反而覺(jué)得刺有趣。

級(jí)向的余川邁著信的步伐走向那群，目光群搜尋著可能的“”候選。

他走到似控音響的同學(xué)旁邊，拍了拍對(duì)方的肩膀：“同學(xué)，我能去唱首嗎？”

那是個(gè)戴眼鏡的男生，抬頭了余川眼：“可以啊，過(guò)得等這個(gè)唱完。”

余川這才注意到正唱歌的——個(gè)背清瘦的年，半長(zhǎng)的頭發(fā)松松地扎腦后，露出皙的后頸。

聲音清澈透亮，正唱首民謠，余川覺(jué)得還蠻聽(tīng)，但沒(méi)太注意唱歌的的臉，程掃圈坐著的生，猜測(cè)哪個(gè)才是己要表