“工作報告即將截止……”幻痛如期而至，像根燒紅的針驟然刺入穴，緊隨其后的是臟被形之攥緊的窒息感和莫名的、滔浪般的焦慮。

林凡猛地，鋼筆“啪嗒”聲掉暗紅的班臺桌，這間充滿倦怠空氣的議室顯得格刺耳。

他慌忙俯身撿起，忙腳間，肘又碰到了桌的陶瓷杯，所面的濃茶所剩幾，只是晃了晃，沒有傾覆。

但這動靜己經足夠引附近幾道目光。

其道目光來他斜前方。

那是個穿著嶄新襯衫、頭發梳得絲茍的年輕男子，名孫磊。

林凡的記憶碎片勉拼出這個名字，早我介紹，對方語氣的信和眼對周圍境的迅速評估，給想當隱形的林凡留了絲太舒服的印象。

孫磊轉過頭，到林凡略顯蒼的臉和額角滲出的細密汗珠，嘴角幾可察地向撇了，那是種混合著輕優越感和“這怎么躁躁”的嫌棄表。

他什么也沒說，只是慢條斯理地調整了己面前那支起來價格菲的派克鋼筆的位置，然后轉回頭，繼續以種近乎表演般的專注姿態，聆聽著臺處長的講話，筆記本攤，面己經記錄了半頁工整的字跡。

林凡死死摳住桌沿，指節發。

這該死的系統！

用這種準打擊學術深層恐懼的折磨來對付個只想躺的靈魂，簡首惡毒到了點。

他迫己深氣，努力忽略腦那催命的倒計，將渙散的目光重新聚焦到講臺。

處長的聲音穩，流淌著那個年機關講話的標準范式：“……所以說，互聯的速發展，對我們宣工作出了新的課題。

啊，這個新興事物，刃劍嘛！”

處長稍稍了音調，試圖調重點，但效有限。

“比如，絡各種信息很多，很雜，的的都有。

部輿處的同志前段間報了個材料，啊，那個什么，‘播謠言’被評為民反感的絡文明行為之首！

這說明什么？

說明廣民的眼睛是雪亮的嘛，但也說明謠言的危害！”

“……面對新形勢，能被動接招，要積主動，創新方式方法，鞏固壯主流輿論，牢牢占領輿論引導的主動權和地……”終于，領導的總結陳詞片象征的掌聲結束。

培訓班主——宣部機關黨委的副處長姚力——位約莫西多歲、戴著眼鏡、面容斯文但眼透著干練干部走前臺。

“了，同志們，剛才李處的講話非常重要，家要認消化收。

我們今的授課節就告段落了。”

姚力扶了扶眼鏡，聲音溫和但清晰，“面呢，我們安排個節，請家結合今講座的容，還有身對未來工作的思考，寫篇得。

字數嘛，于00字。

要求實感，有己的認識，今班前交來?！?br>
靠！

林凡怒罵。

統子你搞我！

領導讓寫00字，你讓寫000字？

林凡徹底get了系統的核屬——卷王！

活生生的卷王！

把卷死舒服斯基。

正的戰始了。

倒計只剩到個半。

周圍瞬間響起片找稿紙和擰鋼筆帽的聲音。

林凡到斜前方的孫磊，幾乎主話音落的瞬間，就從容地從公文包拿出沓方格稿紙。

那是省委宣部統印的標準稿紙，頁眉還有紅字。

他頁，面竟然己經寫了標題和頭兩行字。

顯然，他要么是前猜到了題目并了準備，要么就是領導講話的后半段就己經始構思甚至動筆了。

孫磊似乎察覺到林凡的目光，側頭瞥了眼，到林凡面前還是空的筆記本和那支廉價的鋼筆，他嘴角那抹若有若的優越感更明顯了。

林凡沒空理旁，他鋪稿紙，鋼筆尖扎去，仿佛那是紙，是那個該死系統的臉。

標題須又紅又專：《學習領，扎實新期宣思想工作》。

頭規規矩矩，幾乎是機械地復述領導講話的髓，段引用圍繞、服務局等關鍵詞，并充表達“深受教育倍感振奮”。

這部他寫得飛，多年學術生涯鍛煉出的“學術裁縫”功底，讓他對這種穿靴戴帽的話組裝駕輕就，幾乎需要過腦子。

然后，艱難的部來了。

他須把那幾點敢太前又得有點“前瞻”的“貨”塞進去，還要顯得然，像是聽完報告后深入思考的產物。

“絡的、匿名化以及去化的點及趨勢化了絡行為者的非對稱優勢，需警惕個別別有用之和組織，進行有組織、規模化的謠言生產和滲透，其播速度和破壞力可能遠統模式，須未雨綢繆，加技術監測和研判”。

“絡界的虛擬可能導致部民責感弱化，言行失范，混淆了虛擬行為與實社責的界限，這為絡道建設和有效輿論引導帶來了新挑戰，需探索符合絡點的引導方式”。

“始終堅持黨管媒、鞏固主流媒輿論主導權的前，也需關注并研究如何更有效地與益活躍的民間絡輿論場進行良互動和引導，避兩個場域脫節甚至對立，從而正升輿論引導的針對和實效”。

每寫句，他都覺得臉發燒。

這些觀點05年淡奇，甚至有些生常談，但005年，尤其是出個剛報到、毫實踐經驗的新之，顯得格扎眼和安，以至于感覺己正批量生產種殊的文字垃圾。

期間，“工作報告即將截止”的幻痛又發作了兩次，次比次烈，讓他得停筆，死死按住穴，深呼等待那陣劇烈的悸動和恐慌過去。

他這副痛苦構思的模樣，落周圍己經漸入佳境、筆走龍蛇的同期生眼，顯得格突出，尤其是落孫磊眼。

孫磊己經寫滿了頁多稿紙，字跡工整清晰，段落明。

他偶爾停筆，故作沉思狀，實際眼角的余光卻掃周圍的進度。

到林凡那副狽堪、對著稿紙苦仇深的樣子，他那點優越感幾乎要滿溢出來。

“來是個樣蠟槍頭，連篇得都憋得這么費勁?！?br>
孫磊嗤笑，“也是，他那穿著打扮，用的鋼筆，估計也沒什么背景和見識，能進部怕是走了運?！?br>
收稿間迫近，家基本都寫了己的得，紛紛起身活動，廁所。

林凡卻敢離，倒計像鞭子樣抽打著他。

他埋著頭，繼續奮筆疾書，腕己經酸痛。

孫磊和另個起來比較活躍的學員起閑聊，聲音，剛能到林凡這邊。

“孫，你寫得啊，將來就是筆桿子?！?br>
那奉承道。

孫磊故作謙虛地擺擺：“哪哪，就是結合領導講的，談了點粗淺認識。

主要是領導講得深刻，啟發啊。”

他說話，眼經意地瞟向林凡的方向。

對方順著孫磊目光去，識趣地捧著場笑道：“00字，應該難吧？

我有些同志像很痛苦啊?！?br>
孫磊淡淡道：“得，重實感，有己的思考就行。

硬憋是憋出來的，反而容易走偏。”

這話聽起來像是普遍評價，但那意有所指的語氣，卻明顯是針對那個唯還釘座位、顯得格格入的林凡。

當后個句號艱難地落，林凡感覺己幾乎要虛脫過去。

腦的倒計歸零前刻戛然而止。

他寫了足足西頁多，遠姚力要求。

他癱椅子，指酸痛。

姚力回到了議室。

孫磊等也回到了座位，他早己工工整整地寫完了兩頁稿紙，檢查了遍，然后從容地交了去。

走過林凡身邊，他刻意慢了腳步，目光掃過林凡那寫得密密麻麻的稿紙，從鼻子發出了聲輕的冷哼。

林凡沒有意孫磊的舉動，抱著趕緊交差的思將稿紙交到了姚力。

姚力似乎也有些驚訝于這份得的厚度，多了他眼。

交出去的瞬間，倒計戛然而止。

林凡松了氣，終于用再被這種焦慮感折磨。