少年的幻想碎于盛夏
第1章 走廊里的坐標系
夏末的燥熱如同黏稠的糖漿，包裹著學的每寸空氣。
江知年攥著新班級的名，指尖“初（）班”的字樣泛，混雜著汗意與種難以名狀的緊張。
他跟父母身后，腳步踏光潔的走廊瓷磚，發出輕而空洞的回響。
周圍是喧鬧的潮，新生的雀躍，父母的叮囑，像幅過于鮮艷而顯得有些模糊的背景畫。
他習慣地低著頭，目光掠過陌生的鞋，試圖從這片混，為己尋找到個惹注目的角落。
也就這，股其清淡的、區別于汗味和灰塵氣息的皂角清，毫預兆地鉆入他的鼻腔。
緊接著，是陣輕柔的、可避的碰撞。
他的肘與另個的肘輕輕擦過，帶來瞬涼的、如同夏溪水流過的觸感。
江知年意識地抬起頭。
間那刻仿佛被限拉長。
喧鬧的背景音潮水般褪去，央，個穿著同樣嶄新藍校服的孩正側身而過。
她的尾辮空劃出道落的弧，發梢幾乎要掃到他的肩。
她的側臉條柔和，鼻尖挺翹，嘴唇抿，似乎也因為這的碰撞而略帶歉意。
然后，她轉過頭來。
那眼睛，清澈得像雨后初晴的空，帶著絲匆忙，經意地掠過他的臉。
沒有停留。
仿佛只是掠過路邊的喬木，或是墻的標語。
隨即，她便跟隨著家，像尾靈動的魚，匯入了前方（）班教室的門，消失見。
江知年僵原地，肘那涼的觸感卻像烙印般揮之去。
鼻腔，那縷若有若的皂角，了這渾濁空氣唯的、清冽的坐標。
“知年，發什么呆呢？
進來，找個位置坐。”
母親的聲音將他拉回實。
他“哦”了聲，耳根有些發燙，慌忙走進教室。
目光卻受控地己經落座的群逡巡，很，他再次到了那個身。
她坐靠窗那組的間排，正將文具從筆袋拿出，整齊地擺桌角，姿態安靜而從容。
鬼使差地，江知年低著頭，步走到與她相隔個過道的斜后方位置坐。
這個角度，剛能見她半張側臉，和那束隨著她動作晃動的尾。
班主是個溫和的年，正講臺講解著新學期事宜。
江知年卻個字也聽進去。
他的部感官，似乎都被斜前方那個身所攫取。
他能到她偶爾抬起，將縷聽話的發絲別到耳后；能聽到她和同桌低聲交談，那清泉般悅耳的細聲響。
他像個謹慎的偵探，又像個虔誠的信徒，默默收集著切與她相關的碎片。
學初的座位是臨的。
幾后，班主宣布重新排座。
當江知年著板的新座位表，臟猛地跳——他的名字，和蘇淺予的名字，被安排了同橫排。
他靠走廊這邊，她靠窗那邊，間隔著條窄窄的過道，和另兩名同學。
這近乎是……鄰座了。
他作鎮定地抱著書本走過去，她旁邊的旁邊坐。
他能清晰地聞到那股悉的皂角，比走廊那次更切。
他正襟危坐，連呼都輕了幾，生怕絲毫的動靜，打破這意的、珍貴的鄰近。
節課是數學。
師是個思維敏捷的年男，講解完個例題后，隨板寫道略有難度的題目，目光掃班：“有沒有同學愿意來試試？”
教室片寂靜。
新生們多靦腆，或是對解題沒有把握，紛紛低頭。
江知年盯著題目，腦子有些。
他，但步驟有些繁瑣，他敢眾目睽睽之去演示，怕出錯，怕丟臉。
就他交戰，指緊緊攥著圓珠筆，個其輕，卻清晰得如同耳語的聲音，從他右側、靠窗的方向來。
“……設未知數為X，用等式質……”是蘇淺予的聲音。
她的聲音，語速緩，恰將那關鍵的解題思路，字落地入了他的耳。
她并沒有他，目光依舊專注地著板，仿佛只是言語，或是說給她的同桌聽。
但對江知年而言，這異于荒漠的甘霖，迷途的燈塔。
股猛地涌頭頂，驅散了他所有的猶豫和膽怯。
他幾乎是憑借著股沖動，唰地舉起了。
“，這位同學，請你來。”
數學師贊許地點點頭。
江知年站起身，走向講臺的腳步有些發飄。
他拿起粉筆，按照腦回響的那個聲音指引，流暢地將步驟寫板。
臺來細的贊嘆聲。
他能感覺到，有道目光，正從靠窗的那個位置來。
他寫完后步，粉筆，轉身面向家，眼角的余光忍住瞥向蘇淺予。
她依舊著板，嘴角似乎……帶著絲淡淡的、類似于“這就對了”的滿意弧度？
課鈴響，教室瞬間恢復了活力。
江知年還沉浸剛才被“點撥”并功解題的醺感。
他坐座位，裝整理書本，卻過道另邊的動靜。
蘇淺予和她的同桌孩說笑著站起身，似乎要去洗間。
她們需要從江知年這側的過道走出。
江知年的子了起來。
他意識地低頭，指意識地著書頁，耳朵卻豎得，捕捉著她們的腳步聲。
近了。
那股皂角的清再次靠近，比之前何次都要清晰。
他能到她藍校服的衣角，和那干凈的運動鞋。
就她經過他桌旁的那刻，仿佛是意識的，她的目光掃了過來。
江知年幾乎是屏住了呼。
然后，他見了—她的嘴角，清晰地向彎起個柔和的弧度。
那是笑，甚至是明顯的笑，只是個其然的、如同風拂過湖面泛起的淺淺漣漪。
配合著那掠過他的眼，像是種聲的招呼，種照宣的默契。
“，她知道是我。
她為剛才課堂的事，對我表示認可和鼓勵。”
這個念頭如同煙花，江知年的腦轟然，絢爛奪目，瞬間照亮了他整個界。
所有的巧合——走廊的碰撞、鄰座的安排、課堂的示——這刻，被這個笑完地串聯起來，構了條清晰比的、指向某個唯答案的索。
整個，江知年都處于種輕飄飄的、實的感之。
學鈴響，他慢吞吞地收拾著書包，目光忍住再次向那個靠窗的座位。
蘇淺予己經收拾西，和幾個生起走向教室門。
就她即將踏出門的那刻，她卻突然停腳步，回過頭來。
她的目光，越過半個教室，偏倚，恰落了江知年的方向。
江知年的臟驟然停跳了拍。
她的臉沒有什么殊的表，只是那么了眼。
秒，或許兩秒。
然后，她便轉回頭，和同伴們說笑著離了。
教室空蕩來，只剩江知年個還站原地，如鼓擂。
那回頭眼，是什么意思？
是巧合嗎？
還是……又個等待他去解讀的訊號？
走廊的皂角，課堂的低聲示，過道旁的淺淺笑，還有這離別的回眸瞥……數個畫面他眼前飛速閃過。
個他之前從未敢深想，此刻卻比堅定地冒出來的念頭，他瘋狂滋長，落地生根——這個名蘇淺予的孩，或許，的對他有那么點點，樣。
江知年攥著新班級的名，指尖“初（）班”的字樣泛，混雜著汗意與種難以名狀的緊張。
他跟父母身后，腳步踏光潔的走廊瓷磚，發出輕而空洞的回響。
周圍是喧鬧的潮，新生的雀躍，父母的叮囑，像幅過于鮮艷而顯得有些模糊的背景畫。
他習慣地低著頭，目光掠過陌生的鞋，試圖從這片混，為己尋找到個惹注目的角落。
也就這，股其清淡的、區別于汗味和灰塵氣息的皂角清，毫預兆地鉆入他的鼻腔。
緊接著，是陣輕柔的、可避的碰撞。
他的肘與另個的肘輕輕擦過，帶來瞬涼的、如同夏溪水流過的觸感。
江知年意識地抬起頭。
間那刻仿佛被限拉長。
喧鬧的背景音潮水般褪去，央，個穿著同樣嶄新藍校服的孩正側身而過。
她的尾辮空劃出道落的弧，發梢幾乎要掃到他的肩。
她的側臉條柔和，鼻尖挺翹，嘴唇抿，似乎也因為這的碰撞而略帶歉意。
然后，她轉過頭來。
那眼睛，清澈得像雨后初晴的空，帶著絲匆忙，經意地掠過他的臉。
沒有停留。
仿佛只是掠過路邊的喬木，或是墻的標語。
隨即，她便跟隨著家，像尾靈動的魚，匯入了前方（）班教室的門，消失見。
江知年僵原地，肘那涼的觸感卻像烙印般揮之去。
鼻腔，那縷若有若的皂角，了這渾濁空氣唯的、清冽的坐標。
“知年，發什么呆呢？
進來，找個位置坐。”
母親的聲音將他拉回實。
他“哦”了聲，耳根有些發燙，慌忙走進教室。
目光卻受控地己經落座的群逡巡，很，他再次到了那個身。
她坐靠窗那組的間排，正將文具從筆袋拿出，整齊地擺桌角，姿態安靜而從容。
鬼使差地，江知年低著頭，步走到與她相隔個過道的斜后方位置坐。
這個角度，剛能見她半張側臉，和那束隨著她動作晃動的尾。
班主是個溫和的年，正講臺講解著新學期事宜。
江知年卻個字也聽進去。
他的部感官，似乎都被斜前方那個身所攫取。
他能到她偶爾抬起，將縷聽話的發絲別到耳后；能聽到她和同桌低聲交談，那清泉般悅耳的細聲響。
他像個謹慎的偵探，又像個虔誠的信徒，默默收集著切與她相關的碎片。
學初的座位是臨的。
幾后，班主宣布重新排座。
當江知年著板的新座位表，臟猛地跳——他的名字，和蘇淺予的名字，被安排了同橫排。
他靠走廊這邊，她靠窗那邊，間隔著條窄窄的過道，和另兩名同學。
這近乎是……鄰座了。
他作鎮定地抱著書本走過去，她旁邊的旁邊坐。
他能清晰地聞到那股悉的皂角，比走廊那次更切。
他正襟危坐，連呼都輕了幾，生怕絲毫的動靜，打破這意的、珍貴的鄰近。
節課是數學。
師是個思維敏捷的年男，講解完個例題后，隨板寫道略有難度的題目，目光掃班：“有沒有同學愿意來試試？”
教室片寂靜。
新生們多靦腆，或是對解題沒有把握，紛紛低頭。
江知年盯著題目，腦子有些。
他，但步驟有些繁瑣，他敢眾目睽睽之去演示，怕出錯，怕丟臉。
就他交戰，指緊緊攥著圓珠筆，個其輕，卻清晰得如同耳語的聲音，從他右側、靠窗的方向來。
“……設未知數為X，用等式質……”是蘇淺予的聲音。
她的聲音，語速緩，恰將那關鍵的解題思路，字落地入了他的耳。
她并沒有他，目光依舊專注地著板，仿佛只是言語，或是說給她的同桌聽。
但對江知年而言，這異于荒漠的甘霖，迷途的燈塔。
股猛地涌頭頂，驅散了他所有的猶豫和膽怯。
他幾乎是憑借著股沖動，唰地舉起了。
“，這位同學，請你來。”
數學師贊許地點點頭。
江知年站起身，走向講臺的腳步有些發飄。
他拿起粉筆，按照腦回響的那個聲音指引，流暢地將步驟寫板。
臺來細的贊嘆聲。
他能感覺到，有道目光，正從靠窗的那個位置來。
他寫完后步，粉筆，轉身面向家，眼角的余光忍住瞥向蘇淺予。
她依舊著板，嘴角似乎……帶著絲淡淡的、類似于“這就對了”的滿意弧度？
課鈴響，教室瞬間恢復了活力。
江知年還沉浸剛才被“點撥”并功解題的醺感。
他坐座位，裝整理書本，卻過道另邊的動靜。
蘇淺予和她的同桌孩說笑著站起身，似乎要去洗間。
她們需要從江知年這側的過道走出。
江知年的子了起來。
他意識地低頭，指意識地著書頁，耳朵卻豎得，捕捉著她們的腳步聲。
近了。
那股皂角的清再次靠近，比之前何次都要清晰。
他能到她藍校服的衣角，和那干凈的運動鞋。
就她經過他桌旁的那刻，仿佛是意識的，她的目光掃了過來。
江知年幾乎是屏住了呼。
然后，他見了—她的嘴角，清晰地向彎起個柔和的弧度。
那是笑，甚至是明顯的笑，只是個其然的、如同風拂過湖面泛起的淺淺漣漪。
配合著那掠過他的眼，像是種聲的招呼，種照宣的默契。
“，她知道是我。
她為剛才課堂的事，對我表示認可和鼓勵。”
這個念頭如同煙花，江知年的腦轟然，絢爛奪目，瞬間照亮了他整個界。
所有的巧合——走廊的碰撞、鄰座的安排、課堂的示——這刻，被這個笑完地串聯起來，構了條清晰比的、指向某個唯答案的索。
整個，江知年都處于種輕飄飄的、實的感之。
學鈴響，他慢吞吞地收拾著書包，目光忍住再次向那個靠窗的座位。
蘇淺予己經收拾西，和幾個生起走向教室門。
就她即將踏出門的那刻，她卻突然停腳步，回過頭來。
她的目光，越過半個教室，偏倚，恰落了江知年的方向。
江知年的臟驟然停跳了拍。
她的臉沒有什么殊的表，只是那么了眼。
秒，或許兩秒。
然后，她便轉回頭，和同伴們說笑著離了。
教室空蕩來，只剩江知年個還站原地，如鼓擂。
那回頭眼，是什么意思？
是巧合嗎？
還是……又個等待他去解讀的訊號？
走廊的皂角，課堂的低聲示，過道旁的淺淺笑，還有這離別的回眸瞥……數個畫面他眼前飛速閃過。
個他之前從未敢深想，此刻卻比堅定地冒出來的念頭，他瘋狂滋長，落地生根——這個名蘇淺予的孩，或許，的對他有那么點點，樣。