了。”
理所當然的語氣，顯得我的行為是那么病態(tài)突兀。
說起來，他也確實不是第一次這樣做了。
父親為了鍛煉我絕對的服從性，從小就喜歡把我好不容易積攢的愛好都毀了、撕了、燒了、扔了。
五年級時，老師讓我們培養(yǎng)特長。
我用零花錢買了一盒廉價的畫筆。
好不容易將畫技練到能拿市里的獎項，結果父親卻將我的畫冊全扔進了廢品站。
后來，我又在音樂教室迷上了鋼琴。
我天天放學去蹭琴練，幾乎風雨無阻。
可有一天，我怎么也等不到音樂室開門。
我著急地問父親是不是學校停電了。
父親卻揚著手里剛剛簽好的退學轉校通知單，冷冷一笑：“蹭鋼琴？”
“你的學籍都不在那兒了。”
他平靜地看著我崩潰大哭，哪怕是我哭到上氣不接下氣。
也只是冷哼一聲，高高在上道。
“玩物喪志，連這點愛好都戒不掉，以后怎么在社會上立足？”
那時，我才十歲。
再后來，我攢下的郵票、拼好的模型、寫下的日記……
那些被