精彩片段
。,教室彌漫著潮濕的氣息。沈梔低著頭,草稿紙意識(shí)地畫著圈,圈,兩圈,圈——她已經(jīng)畫滿了整頁。“家安靜。”班主周敲了敲講臺(tái),聲音帶著點(diǎn)難得的客氣,“給家介紹位新同學(xué),顧深,從城轉(zhuǎn)過來的,家歡迎。”。。新鮮意味著變數(shù),變數(shù)意味著危險(xiǎn)。過去年的經(jīng)歷讓她明個(gè)道理:的生存方式就是隱形,讓何注意到已。,稀稀拉拉的,帶著早習(xí)有的困倦。“我就坐那吧。”。小說《他的志愿是我》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“梔努爾”大大的傾心之作,小說以主人公沈梔顧深之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:,雨季長得像永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。,封面上有一個(gè)臟兮兮的鞋印。鞋印很大,是男生的尺碼,踩得很用力,書頁都裂開了。她沒抬頭,因?yàn)樗捞痤^會(huì)看見什么——林雨薇站在走廊盡頭,被幾個(gè)女生簇?fù)碇菩Ψ切Φ乜粗@邊。“裝什么清高。”有人在經(jīng)過她身邊的時(shí)候故意撞了一下她的肩膀,聲音壓得很低,“看見你就煩。”,抱著書往教室走。,是昨天下午在廁所里被扯壞的。那時(shí)候林雨薇就站在旁邊,什么都沒說,只是安靜地看著,像在看...
沈梔的筆頓住了。
這個(gè)聲音很陌生,但又莫名讓法忽略。是請(qǐng)求,是詢問,只是靜地陳述——像是說件已經(jīng)決定的事。
她抬起頭,愣住了。
那個(gè)就站講臺(tái)邊,只校服袋,另只指了指她旁邊的空位。陽光剛這候從層后面鉆出來,從窗戶斜照進(jìn)來,落他身,把他的側(cè)臉勾勒出道淡的輪廓。
他的眼睛很,像深見底的井,卻偏偏帶著點(diǎn)漫經(jīng)的笑意。鼻梁很,嘴唇抿條淡淡的。整個(gè)站那,像棵剛移栽過來的樹,和這個(gè)灰撲撲的教室格格入。
周愣了,順著他的過去,又了沈梔,表有點(diǎn)復(fù)雜。
“行,顧深你先坐那兒,課再來領(lǐng)教材。”
顧深點(diǎn)點(diǎn)頭,拎著書包走過來。
沈梔飛地低頭,跳漏了拍。
是因?yàn)閯?dòng),是因?yàn)楹ε隆潞慰拷模急凰B累。林雨薇那些,喜歡的就是把她身邊的個(gè)個(gè)趕走。
顧深把書包她旁邊的椅子,坐來。
沈梔聞到了股很淡的洗衣液味道,清清爽爽的,和教室沉悶的空氣樣。
她沒敢轉(zhuǎn)頭,但她能感覺到那道目光,落她身,像打量什么有趣的西。
整節(jié)早習(xí),沈梔都沒動(dòng)過。她保持著同個(gè)姿勢(shì),盯著桌的英語書,個(gè)字都進(jìn)去。
課鈴響的候,她終于松了氣,站起來想出去透透氣。
可剛走到過道,就被幾個(gè)堵住了。
為首的是林雨薇的個(gè)跟班,孫苗,長著張尖酸刻薄的臉。她身后還跟著兩個(gè)生,都是跟著林雨薇混的。
“讓。”沈梔說,聲音很輕。
“急什么?”孫苗擋她面前,故意把聲音抬,讓周圍都能聽見,“沈梔,聽說你跟周硯又說話了?你怎么這么要臉啊,家有青梅竹的,你往貼什么?”
周圍幾個(gè)笑起來。
沈梔攥緊了的杯子,指節(jié)發(fā)。
“我沒有。”她說。
“沒有什么?沒有貼?還是沒說過話?”孫苗往前逼了步,“你當(dāng)家都是瞎子嗎?就你這種貨,也配——”
“她說她沒有。”
道聲音從旁邊進(jìn)來,緊慢的,卻像把刀,直接把孫苗的話切斷了。
所有都愣住了。
顧深靠椅背,轉(zhuǎn)著支筆,表懶洋洋的,像只是隨說了句關(guān)緊要的話。但他的眼睛著孫苗,那種目光兇,卻讓莫名敢對(duì)。
孫苗張了張嘴,臉漲紅了。
“你誰啊?”她梗著脖子問。
“新來的。”顧深笑了,那笑容很淡,“怎么,新來的能說話?”
孫苗被噎住了。
旁邊有拉了拉她的袖子,聲說:“算了算了,走吧。”
孫苗瞪了沈梔眼,帶著走了。
沈梔站原地,半才找回已的聲音。
“謝謝。”她說,聲音很。
顧深了她眼,沒接這個(gè)話茬,只是指了指她被捏變形的杯子:“你再松,杯子要碎了。”
沈梔低頭,發(fā)已確實(shí)把杯子捏得要。塑料杯身已經(jīng)凹進(jìn)去塊,面的水差點(diǎn)灑出來。
她慌忙松,臉有點(diǎn)發(fā)燙。
等她再抬起頭的候,顧深已經(jīng)低頭機(jī)了,像什么都沒發(fā)生過樣。
窗的雨知道什么候停了。
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