金牌作家“孤獨的船手”的優(yōu)質好文，《我從塵埃起》火爆上線啦，小說主人公張昊林小宇，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：，江城的秋天來得早，風一吹，教學樓兩旁的梧桐葉就簌簌往下掉，落在地上被人踩得稀碎，像極了我這兩年的日子。，在江城三中讀初二。，我沒有任何標簽，如果非要說有，那就是——最好欺負。，皮膚蒼白，永遠穿著洗得發(fā)白的舊校服，背著一個邊角開裂的舊書包。我沒有零花錢，沒有新文具，沒有朋友，更沒有靠山。父親常年酗酒，一喝醉就摔東西、罵人，有時候連我一起打；母親在我記事起就離開了家，再也沒有回來。我沒有溫暖，沒有依...

，我的子，已經能難熬，只能茍活。，踩著晨光個進教室，學等到整棟樓空，才敢背著書包悄悄離。我敢去食堂，敢走路，敢和何對，連廁所，都要挑偏僻、沒的間。，像只活暗的鼠。，我依舊躲過欺負。，把我當了固定的出氣筒。，過來踹我兩腳；缺花，過來掏我袋；甚至只是閑得聊，也要把我的書本扔地，著我狽地撿起來，以此取。，說話，告狀。，是我骨子的懦弱，像道沉重的枷鎖，把我牢牢鎖住。我數(shù)次告訴已，次再有欺負我，定要還，定要拼命?？僧斎^正落來，我唯的反應，依舊是蜷縮、低頭、忍著。
我怕疼，怕被打得更，更怕我拼了命，依舊是個。

那幾，我身的傷就沒斷過。

胳膊是腳印，背是淤青，額頭的傷剛結痂，又被撞，滲出血來。我敢用藥，只能用冷水沖沖，然后用舊衣服裹，裝作什么都沒發(fā)生。

班的同學，早就對我這副模樣習以為常。

有冷漠，有嘲笑，有甚至跟著張昊起，對我指指點點，說我是生的軟蛋，是扶起來的爛泥。

那些話輕飄飄地飄進我耳朵，卻像針樣扎。

學，我故意拖到后個走，只想避所有。我攥著兜僅有的兩塊，準備去校門個饅頭合頓。

可剛走出教學樓，我就被個年級的學生攔住了。

為首的是個染著的男生，眼兇。

“你就是林宇？”，語氣很沖。

我聲嗯了聲，頭都敢抬。

“張昊說了，以后你每學到這交塊?！鄙炫牧伺奈业哪槪瑒幼鞒錆M羞辱，“今先交兩塊，剩塊明補。”

我猛地抬頭，眼睛都紅了：“我…我沒有，我就兩塊，還要飯……”

“飯？”嗤笑聲，“你也配飯？”

他直接伸搶，我拼命護著袋，可他力氣太，把將我推倒地，兩塊被他抽走。

我趴地，著他得意的樣子，眼淚終于忍住掉了來。

“哭什么哭？喪門星?！滨吡宋夷_，“明記得帶，然見你次打你次。”

個搖擺地走了。

我個坐地，風吹身，冷得發(fā)。

周圍來來往往的學生，沒有扶我，沒有問我疼疼，只有拿出機，拍我狽的樣子。

我慢慢爬起來，拍了拍身的土。

肚子餓得咕咕，可我都沒有了。

我背著空蕩蕩的書包，走到學校附近條偏僻的巷子，靠著墻慢慢坐。

巷子很暗，很安靜，只有我個。

我抱著膝蓋，把頭埋進去，終于聲哭了出來。

我的受夠了。

受夠了被搶，受夠了被欺負，受夠了所有都可以隨意踩我腳。受夠了每活得吊膽，受夠了連飽飯都。

可我能怎么辦？

我沒幫，沒護，沒撐腰。我打過，罵過，躲。

我遍遍問已：

我還要忍多？

我這輩子，是是就這樣了？

遠活塵埃，遠抬起頭，遠被起？

沒有回答我。

直到，我才拖著又餓又累的身回家。

推家門，股濃烈的酒氣撲面而來。父親坐沙發(fā)，瞪著我，眼嚇。

“又去哪了？到晚見，跟你那個跑了的媽樣沒用！”

我敢說話，低著頭想往房間鉆。

“我跟你說話你聽見沒有！”

父親猛地抓起桌的空酒瓶，朝我砸過來。

酒瓶擦著我的耳朵飛過，“哐當”聲撞墻，碎了地。

我嚇得渾身顫，眼淚又涌了來。

那刻，我忽然明。

忍，的爛骨子。

如我直這樣懦弱去，我這輩子，就的完了。

底深處，有什么西，正點點裂。