七日終焉：沉默教室
第1章
。，正緩慢地攪動。，映入眼簾的是悉的花板，而是塊布滿裂紋的幕布。空氣彌漫著股陳舊的粉筆灰味，混合著潮濕的霉味，嗆得我喉嚨發癢。“還有。”、毫起伏的聲音突兀地耳邊響，仿佛直接腦回蕩。，臟劇烈跳動。顧周，這是間廢棄的教室。課桌倒西歪，板殘留著半個模糊的粉筆字，像是被匆忙擦去后留的殘。，教室還坐著另個。，臉寫滿了迷茫與驚恐，眼空洞地盯著前方講臺的那個西。
那是個的、由生銹鐵皮焊接而的倒計鐘。紅的數字正地跳動：
06::5
06::5
每秒的流逝，都像是敲擊場每個的臟。
“這是哪兒？”個穿著西裝的年男率先打破了沉默，他扶了扶絲眼鏡，聲音顫，“我剛才還……”
“噓——”
還沒等他說完，角落個抱著膝蓋縮團的生突然尖起來，指死死地捂住嘴唇，“別說話！它聽見的！”
“聽見什么？”西裝男皺眉，“你是說那個聲音？還是那個鐘？”
“規則。”個低沉的男聲從我身后來。
我回頭去，那是個穿著皮夾克的男，他正冷冷地盯著講臺的倒計鐘，眼銳得像是把刀。他的腕有道很深的疤痕，像是某種器留的。
“這是普的。”皮夾克男站起身，走到板前，用指輕輕敲了敲那塊殘留的粉筆字，“這有來過。而且，他們試圖留信息。”
就這，教室前方的幕布突然亮了起來。
刺眼的光閃爍了幾，隨后畫面穩定來。個穿著紅連衣裙的孩出屏幕，她的臉被克模糊了，只有空洞的眼睛直勾勾地盯著鏡頭。
“歡迎來到‘終焉教室’。”孩的聲音甜膩，卻透著股詭異的寒意，“很興能和你們見面。”
所有都屏住了呼。
“我是你們的‘師’。接來的，你們將這學習堂非常重要的課程。”
屏幕，行血紅的字幕緩緩浮：
游戲規則
. 每點，師布置份“作業”。
. 每位同學須當晚二點前交作業。
. 作業須是實的，謊言被懲罰。
4. 沒有交作業的同學，將被“留堂”。
“聽起來難啊。”西裝男松了氣，擦了擦額頭的冷汗，“就是寫作業？我學畢業這么多年了，寫個作業還能難倒我？”
“你很信。”皮夾克男冷冷地了他眼，“但你沒發規則的漏洞嗎？”
“漏洞？”
“規則條說，作業須是實的。”皮夾克男指了指已的眼睛，“但什么是實？誰來定義實？還有條，‘留堂’是什么意思？”
屏幕的孩似乎聽到了我們的對話，嘴角咧個夸張的弧度。
“親愛的同學們，要質疑規則哦。”孩的聲音突然變得尖銳，“留堂的意思，就是遠留教室，陪著師。”
話音剛落，教室后方那扇緊閉的鐵門突然發出“吱呀”聲。
門了。
股濃烈的血腥味撲面而來。
那扇門后的暗走廊，隱約可以到地有灘暗紅的液正緩緩流淌進來。
“啊——！”那個縮角落的生再次尖，這次她是的崩潰了。
“別。”皮夾克男迅速擋了生面前，擋住了那灘血跡的。
我向那個西裝男，發他的臉已經變得慘。
“幾點？”我突然問道。
所有都愣了。
皮夾克男抬起腕，他的表還走：“八點。”
“還有鐘。”我深氣，迫已冷靜來。我是林默，名刑偵側寫師。面對未知的恐懼，邏輯是我唯的武器。
“鐘之后，‘作業’就布置來。”我掃了圈這間教室，目光落了那些歪倒的課桌，“我們要的件事，是寫作業，而是搞清楚我們面對的是什么。”
“什么意思？”西裝男緊張地問。
“意思是，這是次發生這種事。”我走到排的課桌旁，蹲身，指著桌肚側的道刻痕，“你們這個。”
眾圍了過來。
那張舊的木桌側，刻著行的字，字跡潦草，仿佛是用指甲生生摳出來的：
它討厭紅，但喜歡聽故事。
“這是批留的？”抱著膝蓋的生怯生生地問。
“也許是批。”皮夾克男沉聲道，“這個字跡很新，墨水還沒干透。”
就這，幕布的孩突然拍笑了起來。
“叮鈴鈴——！課鈴響了哦！”
那個甜膩的聲音瞬間變得刺耳，像是指甲刮過板。
“今的作業是——”
幕布的畫面切，出了張空的試卷。
請今晚二點前，講述個你從未對何說過的秘密。
要求：須是實的，且從未對何及。
評標準：師根據故事的‘實度’和‘趣味’打。
“秘密？”西裝男愣住了，“講秘密？這算什么作業？”
“，這很惡毒。”我搖了搖頭，背脊發涼。
這個封閉的空間，暴露已深處的秘密，往往比死更可怕。因為這僅關乎隱，更關乎的弱點。
“如我寫呢？”那個生顫著問，“如我編個的呢？”
“規則條。”皮夾克男冷冷地醒道，“謊言被懲罰。”
“那……那如我說了話，但是我的秘密很聊呢？比如……比如我昨了室友的零食？”生帶著哭腔。
“規則還有條。”我指著幕布方那行幾乎見的字，“評標準。如數太低，算算沒完作業？”
空氣瞬間凝固了。
這根本是什么寫作業的游戲。
這是個逼迫我們“尊嚴”和“生命”之間選擇的修羅場。
“還有個。”我了眼墻的倒計鐘，紅的數字像血樣刺眼。
05:4:
“我們得救。”我站起身，目光掃過場的每個，“各位，我介紹。我是林默，刑偵側寫師。”
“我……我蘇甜，學生。”角落的生聲說道。
“張山，退伍軍。”皮夾克男簡短地說道，眼依舊警惕。
“李偉，公司管。”西裝男有些愿地報出了名字。
剩的別是沉默寡言的圖書管理員周，起來有些經質的畫家阿杰，以及位年邁的退休教師王師。
“很，我們是個‘班級’了。”我深氣，“既然要交作業，我們就須弄清楚，這個‘師’到底想要什么。”
“它想要聽故事。”周突然了，他的聲音沙啞，像是被煙熏過，“剛才桌子的留言說，它喜歡聽故事。”
“但須是秘密。”我說道，“個實的、從未說過的秘密。”
“這太難了。”蘇甜哭喪著臉，“我沒什么秘密啊……”
“每個都有秘密。”畫家阿杰突然怪笑了聲，他的眼有些渙散，“哪怕是圣，褲襠也藏著蛆。”
“你閉嘴！”李偉厭惡地了他眼。
“安靜。”我壓低聲音，“是訌的候。我們需要策略。林默，你既然是警察，你有辦法嗎？”
“我是萬能的。”我著那張空的試卷，腦飛速運轉，“但我可以析。這個‘師’的規則似寬松，實則陷阱重重。它要求‘從未對何說過的秘密’，這意味著我們能說那些眾所周知的糗事。它要的是那種深埋底、甚至讓我們感到羞恥或恐懼的相。”
“那怎么破？”張山問。
我盯著板那行被擦去半的粉筆字，突然靈光閃。
“也許……我們可以‘創’個秘密。”
所有都驚訝地著我。
“什么意思？編？”李偉問。
“，是‘實’的。”我指了指已的窖，“個實的謊言。比如，我可以說我候過鄰居家孩洗澡。如這件事的發生過，哪怕只有我個知道，它就是實的。但如我把它說是我了，那就是謊言。”
“但這風險太了！”蘇甜尖道，“萬它的能穿我們的思呢？”
“它能。”我非常肯定，“如它能穿，就需要我們交作業了。它只能過某種方式驗證‘實度’，比如……我們的生理反應，或者……”
我的目光落了那扇滲出血跡的走廊門。
“或者，它用某種殘酷的段來驗證。”
就這，教室的燈光突然閃爍了。
幕布的孩消失了，取而之的是行鮮紅的字：
位同學，已經交卷了哦。
緊接著，廣播來了聲凄厲的慘，那聲音聽起來像是剛才那個經質的畫家阿杰。
我們驚恐地轉過頭，發阿杰剛才站著的位置，只剩了灘血水，和副掉地的畫架。
他消失了。
或者說，他被“留堂”了。
“他……他了什么？”蘇甜癱軟地。
我撿起地的畫架，發面原本空的畫布，知何多了行血字：
我說了我畫出畫是因為眼睛瞎了，但它說這是話。
我著那行字，渾身冰冷。
阿杰的“實”是他是瞎子，但他卻畫畫。這本身就是矛盾的。他試圖用種“實”的殘疾來掩蓋他“法畫畫”的事實，結被判定為欺。
“它僅聽容，還邏輯。”我喃喃語，“這是個邏輯陷阱。”
間秒地流逝，倒計鐘的紅數字仿佛滴血。
05:00:00
“我們沒間了。”張山握緊了拳頭，“林默，你有主意嗎？說。”
我著那張空的試卷，腦回蕩著桌子的那句留言：
它討厭紅，但喜歡聽故事。
紅……故事……
我突然意識到，也許我們需要的交出已的靈魂。
我們需要交出的，是個能讓它滿意的“故事”。
哪怕這個故事，是用別的血來的。
“聽著，”我轉過身，目光死死地盯著那扇滲血的鐵門，“我知道怎么活過了。”
“什么辦法？”
我指了指那扇門，嘴角勾起抹冰冷的弧度。
“我們需要個‘素材’。個實的、血腥的、從未說過的秘密。”
“你是說……”張山瞳孔縮。
“沒錯。”我輕聲說道，聲音空蕩的教室回蕩，“這個教室，實的秘密，往往伴隨著死亡。”
那是個的、由生銹鐵皮焊接而的倒計鐘。紅的數字正地跳動：
06::5
06::5
每秒的流逝，都像是敲擊場每個的臟。
“這是哪兒？”個穿著西裝的年男率先打破了沉默，他扶了扶絲眼鏡，聲音顫，“我剛才還……”
“噓——”
還沒等他說完，角落個抱著膝蓋縮團的生突然尖起來，指死死地捂住嘴唇，“別說話！它聽見的！”
“聽見什么？”西裝男皺眉，“你是說那個聲音？還是那個鐘？”
“規則。”個低沉的男聲從我身后來。
我回頭去，那是個穿著皮夾克的男，他正冷冷地盯著講臺的倒計鐘，眼銳得像是把刀。他的腕有道很深的疤痕，像是某種器留的。
“這是普的。”皮夾克男站起身，走到板前，用指輕輕敲了敲那塊殘留的粉筆字，“這有來過。而且，他們試圖留信息。”
就這，教室前方的幕布突然亮了起來。
刺眼的光閃爍了幾，隨后畫面穩定來。個穿著紅連衣裙的孩出屏幕，她的臉被克模糊了，只有空洞的眼睛直勾勾地盯著鏡頭。
“歡迎來到‘終焉教室’。”孩的聲音甜膩，卻透著股詭異的寒意，“很興能和你們見面。”
所有都屏住了呼。
“我是你們的‘師’。接來的，你們將這學習堂非常重要的課程。”
屏幕，行血紅的字幕緩緩浮：
游戲規則
. 每點，師布置份“作業”。
. 每位同學須當晚二點前交作業。
. 作業須是實的，謊言被懲罰。
4. 沒有交作業的同學，將被“留堂”。
“聽起來難啊。”西裝男松了氣，擦了擦額頭的冷汗，“就是寫作業？我學畢業這么多年了，寫個作業還能難倒我？”
“你很信。”皮夾克男冷冷地了他眼，“但你沒發規則的漏洞嗎？”
“漏洞？”
“規則條說，作業須是實的。”皮夾克男指了指已的眼睛，“但什么是實？誰來定義實？還有條，‘留堂’是什么意思？”
屏幕的孩似乎聽到了我們的對話，嘴角咧個夸張的弧度。
“親愛的同學們，要質疑規則哦。”孩的聲音突然變得尖銳，“留堂的意思，就是遠留教室，陪著師。”
話音剛落，教室后方那扇緊閉的鐵門突然發出“吱呀”聲。
門了。
股濃烈的血腥味撲面而來。
那扇門后的暗走廊，隱約可以到地有灘暗紅的液正緩緩流淌進來。
“啊——！”那個縮角落的生再次尖，這次她是的崩潰了。
“別。”皮夾克男迅速擋了生面前，擋住了那灘血跡的。
我向那個西裝男，發他的臉已經變得慘。
“幾點？”我突然問道。
所有都愣了。
皮夾克男抬起腕，他的表還走：“八點。”
“還有鐘。”我深氣，迫已冷靜來。我是林默，名刑偵側寫師。面對未知的恐懼，邏輯是我唯的武器。
“鐘之后，‘作業’就布置來。”我掃了圈這間教室，目光落了那些歪倒的課桌，“我們要的件事，是寫作業，而是搞清楚我們面對的是什么。”
“什么意思？”西裝男緊張地問。
“意思是，這是次發生這種事。”我走到排的課桌旁，蹲身，指著桌肚側的道刻痕，“你們這個。”
眾圍了過來。
那張舊的木桌側，刻著行的字，字跡潦草，仿佛是用指甲生生摳出來的：
它討厭紅，但喜歡聽故事。
“這是批留的？”抱著膝蓋的生怯生生地問。
“也許是批。”皮夾克男沉聲道，“這個字跡很新，墨水還沒干透。”
就這，幕布的孩突然拍笑了起來。
“叮鈴鈴——！課鈴響了哦！”
那個甜膩的聲音瞬間變得刺耳，像是指甲刮過板。
“今的作業是——”
幕布的畫面切，出了張空的試卷。
請今晚二點前，講述個你從未對何說過的秘密。
要求：須是實的，且從未對何及。
評標準：師根據故事的‘實度’和‘趣味’打。
“秘密？”西裝男愣住了，“講秘密？這算什么作業？”
“，這很惡毒。”我搖了搖頭，背脊發涼。
這個封閉的空間，暴露已深處的秘密，往往比死更可怕。因為這僅關乎隱，更關乎的弱點。
“如我寫呢？”那個生顫著問，“如我編個的呢？”
“規則條。”皮夾克男冷冷地醒道，“謊言被懲罰。”
“那……那如我說了話，但是我的秘密很聊呢？比如……比如我昨了室友的零食？”生帶著哭腔。
“規則還有條。”我指著幕布方那行幾乎見的字，“評標準。如數太低，算算沒完作業？”
空氣瞬間凝固了。
這根本是什么寫作業的游戲。
這是個逼迫我們“尊嚴”和“生命”之間選擇的修羅場。
“還有個。”我了眼墻的倒計鐘，紅的數字像血樣刺眼。
05:4:
“我們得救。”我站起身，目光掃過場的每個，“各位，我介紹。我是林默，刑偵側寫師。”
“我……我蘇甜，學生。”角落的生聲說道。
“張山，退伍軍。”皮夾克男簡短地說道，眼依舊警惕。
“李偉，公司管。”西裝男有些愿地報出了名字。
剩的別是沉默寡言的圖書管理員周，起來有些經質的畫家阿杰，以及位年邁的退休教師王師。
“很，我們是個‘班級’了。”我深氣，“既然要交作業，我們就須弄清楚，這個‘師’到底想要什么。”
“它想要聽故事。”周突然了，他的聲音沙啞，像是被煙熏過，“剛才桌子的留言說，它喜歡聽故事。”
“但須是秘密。”我說道，“個實的、從未說過的秘密。”
“這太難了。”蘇甜哭喪著臉，“我沒什么秘密啊……”
“每個都有秘密。”畫家阿杰突然怪笑了聲，他的眼有些渙散，“哪怕是圣，褲襠也藏著蛆。”
“你閉嘴！”李偉厭惡地了他眼。
“安靜。”我壓低聲音，“是訌的候。我們需要策略。林默，你既然是警察，你有辦法嗎？”
“我是萬能的。”我著那張空的試卷，腦飛速運轉，“但我可以析。這個‘師’的規則似寬松，實則陷阱重重。它要求‘從未對何說過的秘密’，這意味著我們能說那些眾所周知的糗事。它要的是那種深埋底、甚至讓我們感到羞恥或恐懼的相。”
“那怎么破？”張山問。
我盯著板那行被擦去半的粉筆字，突然靈光閃。
“也許……我們可以‘創’個秘密。”
所有都驚訝地著我。
“什么意思？編？”李偉問。
“，是‘實’的。”我指了指已的窖，“個實的謊言。比如，我可以說我候過鄰居家孩洗澡。如這件事的發生過，哪怕只有我個知道，它就是實的。但如我把它說是我了，那就是謊言。”
“但這風險太了！”蘇甜尖道，“萬它的能穿我們的思呢？”
“它能。”我非常肯定，“如它能穿，就需要我們交作業了。它只能過某種方式驗證‘實度’，比如……我們的生理反應，或者……”
我的目光落了那扇滲出血跡的走廊門。
“或者，它用某種殘酷的段來驗證。”
就這，教室的燈光突然閃爍了。
幕布的孩消失了，取而之的是行鮮紅的字：
位同學，已經交卷了哦。
緊接著，廣播來了聲凄厲的慘，那聲音聽起來像是剛才那個經質的畫家阿杰。
我們驚恐地轉過頭，發阿杰剛才站著的位置，只剩了灘血水，和副掉地的畫架。
他消失了。
或者說，他被“留堂”了。
“他……他了什么？”蘇甜癱軟地。
我撿起地的畫架，發面原本空的畫布，知何多了行血字：
我說了我畫出畫是因為眼睛瞎了，但它說這是話。
我著那行字，渾身冰冷。
阿杰的“實”是他是瞎子，但他卻畫畫。這本身就是矛盾的。他試圖用種“實”的殘疾來掩蓋他“法畫畫”的事實，結被判定為欺。
“它僅聽容，還邏輯。”我喃喃語，“這是個邏輯陷阱。”
間秒地流逝，倒計鐘的紅數字仿佛滴血。
05:00:00
“我們沒間了。”張山握緊了拳頭，“林默，你有主意嗎？說。”
我著那張空的試卷，腦回蕩著桌子的那句留言：
它討厭紅，但喜歡聽故事。
紅……故事……
我突然意識到，也許我們需要的交出已的靈魂。
我們需要交出的，是個能讓它滿意的“故事”。
哪怕這個故事，是用別的血來的。
“聽著，”我轉過身，目光死死地盯著那扇滲血的鐵門，“我知道怎么活過了。”
“什么辦法？”
我指了指那扇門，嘴角勾起抹冰冷的弧度。
“我們需要個‘素材’。個實的、血腥的、從未說過的秘密。”
“你是說……”張山瞳孔縮。
“沒錯。”我輕聲說道，聲音空蕩的教室回蕩，“這個教室，實的秘密，往往伴隨著死亡。”