小說《我以飛刀斬天下》“九糖炒栗子”的作品之一，李默王宇是書中的主要人物。全文精彩選節：，青藤學院的操場還籠罩在一層薄霧里。太陽剛從東邊教學樓頂冒頭，光線斜斜地打在塑膠跑道上，把那些白線照得發亮。風不大，吹得單杠旁邊幾根野草來回晃，像是沒人管的小旗子。幾個穿運動服的學生慢吞吞跑過，喘氣聲比腳步聲還響。。，腳底踩著一塊舊地磚的接縫線，身體站得筆直，像根插進土里的鋼筋。黑色連帽衫的帽子被他往后推了推，露出額頭和一對清冷的眼睛。左臂卷到手肘以上，飛刀紋身露出來一半——一把斜飛出去的刀，尾部...

喪尸初，發出“咔”的聲輕響，像是鎖死了面那個還正常的界。李默的腳步沒停，王宇卻差點被門檻絆倒，整個往前撲，忙腳地扶住墻才站穩。，頭頂的光燈管閃了兩，發出滋滋的流聲。左側是往樓的樓梯，右側是排教室，門多關著，但有幾扇半，面空，桌椅歪斜，書本散了地。，左邊拐角猛地沖出個。。，可走路的樣子像腿沒骨頭，膝蓋打彎，整個聳聳地往前挪。腦袋低垂，巴幾乎貼到胸，僵直地垂身側，指蜷鉤狀。嚇的是他嘴角——掛著黏糊糊的液，順著巴往滴，瓷磚地留道斷斷續續的濕痕。“……”王宇聲音發，“這喝醉了吧？清早的？”，右已經按了腰間的皮革刀囊。二把飛刀都，皮帶扣得死緊。他瞇起眼，盯著那的步伐節奏——每步落地都重得離譜，像是用腳砸地，可身卻搖晃穩，明顯協調出了問題。
那越走越近。

忽然，前方廁所門來陣急促的腳步聲。個扎尾的生抱著書包沖出來，樣子是想去教室，抬頭前面這怪模怪樣的同學，愣了，意識往旁邊讓。

可那根本避讓，直接頭撞了去。

生被撞得后退幾步，差點摔倒，捂著臂罵了句：“你干嘛啊！走路長眼？”她話音未落，那猛然抬頭，露出張慘的臉——眼珠渾濁泛，瞳孔縮針尖，嘴角咧，露出沾血的牙齒。

“啊！！！”生尖起來。

秒，那像狗樣撲了過去，把掐住她的脖子，把她按墻。生拼命掙扎，腿蹬，抓他的臉，指甲他皮膚劃出幾道血痕。可那毫反應，喉嚨發出“嗬嗬”的低吼，張嘴就往她脖頸咬去。

“噗嗤”聲，血濺了出來。

是噴的，是往冒的，像水管漏了，溫熱的血點子噴到旁邊的消防栓箱，啪嗒啪嗒往掉。

王宇當場干嘔了聲，腿軟，直接蹲了去，背死死貼著墻，嘴念叨：“是的……是的……我夢……”

李默把拽住他后領，硬生生把他拖到轉角墻后。他已也貼著墻面，只露出只眼睛觀察。

那個男生還咬。

接，像餓了幾輩子。生的身漸漸動了，眼渙散，嘴巴張，像是想喊卻喊出來。那松嘴，低頭舔了舔已沾滿血的指，然后突然停，腦袋歪，似乎聽見了什么。

幾秒鐘后，生的指動了。

先是抽搐，接著指猛地張，像是被從背后扯了。她緩緩抬起頭，脖子的傷還往滲血，可她像感覺到疼。她的眼睛變了——和剛才那個男生模樣，渾濁、呆滯、充滿某種說清的饑餓感。

她站了起來。

動作生硬，像是關節生銹的機器。她轉過頭，目光直勾勾盯向走廊另頭幾個剛從教室跑出來的學生。

“跑！那邊還有瘋了！”有喊。

可喊完這句話的已也沒跑多遠。他轉身要逃，卻被腳本物理課本絆了，撲摔地。其他幾個慌忙繞，沒回頭拉他。

那個生——應該“它”了——邁步走了過去，速度，但很穩。它走到摔倒的學生面前，蹲，只抓住他的肩膀，另只直接進他肩膀方的，用力撕。

血又冒了出來。

那慘都沒來得及，只發出聲短促的“呃”，就被拖進了旁邊的空教室。

門“砰”地關了。

李默呼滯，是汗。他扭頭王宇，發這家伙已經縮團，抱頭，嘴停地嘀咕：“別別別……”

“閉嘴。”李默低聲說，“你想把它們都引來？”

王宇哆嗦了，立刻咬住嘴唇，敢再出聲。

走廊安靜了幾秒。

然后，樓來更的動。

咚咚咚——是腳步聲，很多的，雜章，像是踩鼓面。緊接著是哭喊、尖、玻璃碎裂的聲音。有喊“保安呢”，有喊“打0”，還有喊“別碰他！他咬！”

李默慢慢探頭往樓。

樓廳已經鍋粥。

原本晨讀間該坐教室的學生涌了出來，像窩的螞蟻。有些往跑，有些往樓沖，完反方向行動。個穿西裝的師站樓梯試圖維持秩序，舉著對講機喊：“同學們冷靜！先按班級集合！要推搡！”

話音未落，個搖搖晃晃的學生從教師辦公室走出來，嘴角同樣掛著血絲。師皺眉：“張？你怎么受傷了？醫務室哪邊——”

他伸要去扶。

那學生猛地抬頭，咬他臂。

師痛呼聲，甩想掙脫，可那學生的牙像釘子樣嵌進，怎么都拔出來。旁邊兩個學生沖來幫忙，拉個胳膊，容易才把那學生扯。可就他們松氣的候，被咬的師突然瞪眼睛，喉嚨發出古怪的聲響。

“李師？你沒事吧？”個學生關切地問。

師沒回答。他低頭著已流血的臂，眼點點變得空洞。然后，他緩緩抬頭，向那個剛剛救了他的學生，嘴角點點咧。

“……要……”那學生后退。

師撲了去。

李默得清楚——那撲的力量，直接把學生撞地，兩滾作團。等他們再站起來，已經了身份：個是喪尸，個是即將變喪尸的。

“……”李默低聲罵了句。

他終于明了。

是打架，是病發作，也是什么惡作劇。

這是感染。

被咬的，變樣的西。

而且力氣變，怕痛，動作雖然慢，但發力驚。剛才那個師被咬的候，普絕可能把按地啃脖子。

他還注意到點——這些“西”似乎對聲音別敏感。每次尖、每次劇烈動作，都讓附近游蕩的喪尸轉向那個方向。它們像有完整思維，更像被本能驅使的獸，靠聽覺和覺鎖定目標。

“李默……我們……我們得走……”王宇顫著說，“從后門溜，墻也行，只要離這棟樓……”

“行。”李默搖頭，“你跑，反而死得更。你樓梯，已經堵死了。面的也逃，撞起就是活靶子。”

王宇喘著粗氣：“那怎么辦？躲這等它們個個爬來？”

“先觀察。”李默壓低聲音，“它們有沒有規律，弱點哪。”

“你還想研究它們？！”王宇差點跳起來，“它們啊！活生生地！”

“所以我才要搞清楚。”李默盯著樓那只剛轉化的“師喪尸”，他搖晃著走向另個摔倒的學生，“如這只是始，以后還更多。懂規則，連怎么活都知道。”

王宇說出話了。他著樓那只“師”，著他把起個比已矮半個頭的學生，像麻袋樣扔向墻壁，發出沉悶的撞擊聲。那個學生滑落地，頭歪向邊，動了。

“它們……有這么力氣？”王宇聲音發虛。

“止。”李默瞇起眼，“你他抬的方式——是靠腰力，是靠臂瞬間發。關節活動范圍也比正常，幾乎是擰著轉的。這種力量，是腎腺素能解釋的。”

他忽然想起候爺爺講過的個故事。

說是民年間，湘西有趕尸匠，能讓死走路。但正的秘術是咒語，而是種藥粉，灑尸能短暫活肌經，讓尸像木偶樣行動。過那種狀態撐了多，而且旦破壞腦部就徹底癱瘓。

眼前這些西，是是類似的西？

病毒？毒素？還是別的什么？

他知道。

但他知道件事：這些西怕頭受傷。

剛才那個生被咬的候，就是脖子動脈。而那些喪尸攻擊別，也都是奔著要害去的——喉嚨、眼睛、穴。說明它們本能地知道哪能速倒獵物。

反過來想，如類反擊，佳目標也是頭。

他摸了摸腰間的飛刀。

七寸，淬火鋼，穿透力。二米，盲擲也能命拳頭的目標。要是瞄準穴或者后腦，未死。

但他沒動。

出等于暴露。

樓已經有七八個喪尸活動，樓還知道有多。他把飛刀多解決個，剩個八個圍來，他和王宇就得交這兒。

“等等……”王宇突然指著樓，“那是陳曉嗎？她怎么還往面跑？”

李默順著他指的方向去。

樓走廊盡頭，個穿淺藍連衣裙的生正從教室跑出來，抱著臺筆記本腦。她顯然到了樓的混，但她沒有往跑，而是轉身沖向另間教室，敲門喊：“林師！林師你嗎？實驗數據還沒拷貝！”

門了條縫，只把她拽了進去。

幾秒后，門再次打。

出來的還是那個生，但動作已經對了。她低著頭，腳步僵硬，還抱著腦，可眼已經變了。她慢慢走到欄桿邊，低頭著樓正廝的群，喉嚨發出低低的“嗬嗬”聲。

然后，她抬起，把腦丟了去。

腦砸個正逃命的學生頭，那應聲倒地。兩個喪尸立刻圍了去。

“她……她剛才還的……”王宇喃喃道，“怎么這么就……”

“到鐘。”李默盯著那只新生的喪尸，“從被咬到轉化，可能就幾秒。說明病毒作用，經系統瞬間被接管。”

他感到陣寒意從脊椎往爬。

這是普的染病。

這是能把活變怪物的瘟疫。

而且播方式簡粗暴——咬就行。

他忽然想到場的同學，想到廣播還播的晨讀知，想到食堂正打早餐的師傅，想到校門等著接孩子的家長……

如這種況擴散出去……

他敢想去。

“李默……”王宇突然抓住他胳膊，聲音得樣子，“我們也被咬？萬剛才濺到血？或者它們爬來？我們怎么辦？”

“保持安靜，別動。”李默盯著轉角道，“它們目前來智力，主要靠動靜判斷位置。只要我們發出聲音，突然跑動，暫安。”

“暫？”王宇苦笑，“然后呢？等它們把都完，然就來找我們？”

“定。”李默著樓只喪尸試圖門，結卡門把，反復拉扯了幾次才勉打，“它們腦子使，復雜動作來。門鎖、按鈕、關這類西，可能擋住它們。”

“那太了。”王宇諷刺地說，“等它們學擰鑰匙的候，我們再哭也遲。”

李默沒理他。

他腦子飛速整理信息：

. 喪尸靠咬播，被咬者迅速轉化；

. 力量，耐痛，行動緩慢但發力；

. 聽覺靈敏，對動靜反應烈；

4. 智力低，法完細作；

5. 薄弱部位可能是頭部，尤其是腦區域。

這些都是演的那樣。

沒有嘶吼，沒有奔跑，也沒有群結隊地追。它們更像是……被程序控的初級AI，執行指令：找到活，咬去。

所以他危險的是正面沖突，而是失誤。

比如王宇這樣直個停，鞋底地板蹭出細的摩擦聲。他已經到近的只喪尸耳朵動了，緩緩轉過頭，朝二樓樓梯望來。

“別動。”李默把按住王宇肩膀。

王宇立刻僵住，連呼都屏住了。

那只喪尸了兒，沒發什么，又轉回去繼續廳游蕩。

危機解除。

李默松了氣，卻發已的T恤已經被冷汗浸透。他抬抹了把額頭的汗，背蹭到巴，才發已牙關直緊咬，腮幫子都有點酸了。

“你說……學校面……也這樣？”王宇聲問。

“知道。”李默望著窗。

陽光依舊明亮，照場的塑膠跑道，反出淡淡的光暈。幾棵梧桐樹靜靜立著，葉子風輕輕晃。遠處校門還能到幾個騎動的學生陸續進來，保安亭的似乎還低頭玩機。

切如常。

可他知道，這只是暴風雨前的后鐘靜。

旦有帶著傷跑出去，旦有喪尸逃到校，這個城市很就變地獄。

而他們被困這棟樓，樓樓都是危險，逃生路明，訊斷，沒有何支援。

他次覺得，練了年的飛刀，這種局面顯得那么力。

刀再準，也只能個。

可問題是，這有整個學校的“西”蘇醒。

他忽然想起爺爺臨終前說的話：“默娃子，藝這西，太年月是飯碗，才是保命符。”

當他以為是糊涂說胡話。

他明了。

只是沒想到，這來得這么突然，這么荒唐。

“喂……”王宇突然拉他袖子，“你樓。”

李默抬頭。

樓走廊的欄桿邊，站著個。

背對著他們，穿著褂，拿著什么西。那站得很直，動動，像是觀察樓的切。

然后，他緩緩轉過頭。

臉戴著罩，只露出眼睛。

那眼睛很靜，甚至帶著絲……興趣。

他了李默這邊眼，然后慢慢舉起，了個“請”的勢，就像邀請觀眾入場。

接著，他轉身離了欄桿，消失走廊盡頭。

李默的跳漏了拍。

那個……像是被困的學生或師。

他太鎮定了。

鎮定得像話。

“你見了嗎？”王宇聲音發顫，“他剛才……是我們？”

“見了。”李默低聲說。

“他為什么動？為什么跑？”

“因為他怕。”李默盯著樓空蕩蕩的走廊，“他可能早就知道發生什么。”

空氣仿佛凝固了。

陽光照李默的連帽衫，左臂的飛刀紋身若隱若。他只仍按刀囊，指尖能感受到皮革的粗糙質感。

樓，又聲慘響起。

新的喪尸站了起來。

舊的仍游蕩。

而他們，還藏這個轉角的，像兩只等待被發的鼠。

李默盯著那片空蕩的走廊，喉嚨發干。

他知道，接來每秒，都可能是活來的后秒。