甲方,孩子與菩薩
第1章 機(jī)房事件:空當(dāng)接龍,遇上計(jì)算機(jī)競(jìng)賽
存檔加載…間:年深秋,個(gè)普的早晨。
地點(diǎn):哏都,辰專。
學(xué)校早晨遠(yuǎn)夾著鍋爐房的煤煙味,那氣味,有點(diǎn)像剛拆封的《紅警5》光盤(pán)——塑料殼子的味道混著淡淡的靜氣息。
我踩著預(yù)備鈴沖進(jìn)教學(xué)樓,嘴叼著半袋浣熊干脆面,渣子掉進(jìn)半敞的校服拉鏈,和.5英寸軟盤(pán)碰的嘩啦蹭得響——這面藏著昨晚剛打出的《仙劍》存檔,李逍遙剛學(xué)“酒咒”,靈兒還沒(méi)變身媧。
機(jī)房樓西頭,窗簾是種厚厚的呢子料,背面襯著涂層,點(diǎn)光都透進(jìn)來(lái),只有兩幅窗簾之間進(jìn)來(lái)縷光。
對(duì)著那縷光的座位誰(shuí)都喜歡坐,反光太討厭,每次都只有班實(shí)的“賈立”被擠到那。
過(guò)從側(cè)面過(guò)去,那束光別,陽(yáng)光穿透灰塵,像剛用位顯卡樣,斑斕的。
我的鍵盤(pán)是干脆面渣,“空格鍵”經(jīng)??ㄗ。拖癖徊妒竽z粘住樣。
我貓腰溜到教師機(jī)前,這是屋唯臺(tái)有.5寸讀盤(pán)器的腦,我把盤(pán)的《空當(dāng)接龍》享到局域,順把將文件夾改名“DOS6.實(shí)用工具”。
鼠標(biāo)點(diǎn)擊“確定”的瞬間,后頸突然涼。
“洛風(fēng)!”
計(jì)算機(jī)師,知什么候己經(jīng)站我身后半了,我竟然沒(méi)發(fā)。
這幫同學(xué)太夠意思了狗,竟然沒(méi)有個(gè)醒我。
原來(lái)她早就扒門(mén)縫盯著我,眼鏡片反著光,像《終結(jié)者》的紅瞄準(zhǔn)。
她拍我肩膀的候,我的屏幕還顯示著“DOS 6.實(shí)用工具”的界面。
我著她,她著我,我感覺(jué)她己經(jīng)穿了這個(gè)文件夾是干什么的了。
“周哏都圓杯計(jì)算機(jī),年級(jí)的張打籃球胳膊傷了,你替他去?!?br>
我知道張,是個(gè)凈凈的伙子,學(xué)?;@球隊(duì)穩(wěn)定的。
“怎么就傷了呢?
我還沒(méi)進(jìn)校隊(duì),這是個(gè)機(jī)?”
我正打著算盤(pán),師就把張報(bào)名表遞了過(guò)來(lái),鋼筆水洇濕了紙張,她竟然把我名字都寫(xiě)了,唉“項(xiàng)目” 那欄寫(xiě)著“Offie應(yīng)用作”。
“有獎(jiǎng)嗎?”
我抬頭著她,還琢磨著怎么把屏幕的文件夾刪掉。
“有個(gè)——屁!”
師踹了踹我的椅子腿,鐵管子哐哐當(dāng)當(dāng)首響。
“拿了獎(jiǎng),你可以周用練打字;輸了,就別想再把你盤(pán)的《空當(dāng)接龍》拷進(jìn)來(lái)了,而且我還要把你的《仙劍》存檔都沒(méi)收!”
我去——她都知道了。
我恨恨地瞪了眼遠(yuǎn)處的盛!
“準(zhǔn)是這子說(shuō)漏的!
我次還給給你拷《空當(dāng)接龍》!”
“我去——我去!”
我就癱椅子,的周末又泡湯了。
盛這家伙,我晚怎么宰你頓,先麻辣燙,再去打《侍魂》。
訓(xùn)練比《奇》挖礦還熬。
早習(xí)背“王旁青頭戔”, 嘴像含著生面團(tuán);休練習(xí)“級(jí)簡(jiǎn)碼”,指鍵盤(pán)磨出繭子,跟玩紅機(jī)搓壞的字鍵個(gè);晚習(xí)被鎖機(jī)房,練她指定的“Offie作方法”, 我明明知道有更的方法,但考試用的軟件,像只有固定的種作才算對(duì)。
光標(biāo)閃閃,晃得我眼睛疼,恨得用“Delete”鍵把整個(gè)文檔都刪掉。
年級(jí)學(xué)長(zhǎng)路過(guò)機(jī)房,陽(yáng)怪氣地說(shuō):“讓個(gè)新生去丟?”
他和胳膊綁著繃帶的張走起,張只是靜靜地著機(jī)房的我們走過(guò)去。
我沒(méi)理他,本來(lái)就想等他們畢業(yè)前比試,只是知道還有沒(méi)有機(jī)。
腦比如期舉行。
場(chǎng)設(shè)哏都圓腦城,這是哏都對(duì)標(biāo)關(guān)村的地方,號(hào)稱“哏都硅谷”。
比機(jī)房的玻璃門(mén)擦得能照出,比我們學(xué)校的廁所鏡子還亮。
腦前的轉(zhuǎn)椅能60度旋轉(zhuǎn),比吧的破木椅子舒服多了,就是扶有點(diǎn)硌腰。
比始后,熬練習(xí)的筆輸入法立刻顯出了。
別還用智能ABC敲“”選字,我想著“王旁青頭戔”,兩只速砸著鍵盤(pán)像發(fā)報(bào)——“噼啪啦” 的聲音驚動(dòng)了隔壁考場(chǎng)的師,探頭進(jìn)來(lái),還以為我們拆腦。
“這子打字帶火花!”
后排的監(jiān)考師嘀咕著。
我瞥了眼他的胸牌——“安區(qū)專 李師”,鋼筆別胸前袋,筆帽還掛著串佛珠,跟和尚似的。
后鐘,我用“筆+捷鍵”排完后頁(yè)文檔,屏幕跳出“比完還顯示著00”的示框。
這個(gè)彈窗就像《奇》出了屠龍刀樣,太爽了!
這門(mén)搞定!
又過(guò)了個(gè)多,比各門(mén)部完。
到了頒獎(jiǎng)節(jié),主持念到“二等獎(jiǎng),哏都辰專,洛風(fēng)”——我差點(diǎn)把領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的紅布掀了,師臺(tái)使勁瞪我,嘴型比劃著“冷靜”。
比僅發(fā)了獎(jiǎng)狀,竟然還有個(gè)掛脖子的獎(jiǎng)?wù)拢呗范6.?dāng)當(dāng)響,像游戲出了稀有裝備。
回家路經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng),賣(mài)糖堆兒的爺盯著我走路的樣子,嘴嘟囔著:“這子票了?”
哼,我都懶得理他。
到家我媽正洗菜,洗潔泡沫從菜盆溢出來(lái),像《紅警》的“空”效。
我裝安靜,動(dòng)動(dòng)地著她。
我媽見(jiàn)我后突然愣?。骸澳悖?br>
又要被請(qǐng)家長(zhǎng)?”
那晚我宵打《紅警》,用蘇聯(lián)陣營(yíng)把盟軍基地了煙花,音響震響。
我爸走過(guò)來(lái)拍腦桌:“再吵把你腦砸了!”
我順把獎(jiǎng)狀遞給他。
他經(jīng)意地了,然后愣:“得獎(jiǎng)了?
厲害,怪得你媽管你。
算了,明周,你?!?br>
我爸說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
我順把獎(jiǎng)狀折了隔熱墊——燙字被熱水汽暈,像給“嘚瑟” 蓋了個(gè)命運(yùn)的公章,歪歪扭扭地寫(xiě)著“準(zhǔn)許逃課周”。
齒輪旦了油,慣比機(jī)房的風(fēng)扇聲還吵。
專年級(jí)的我,頂替年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了校腦比隊(duì)的“首席”: 可以隨計(jì)算機(jī)課,跑去師辦公室玩他的腦,前是只要我能拿獎(jiǎng);而且還能借“集訓(xùn)”,其實(shí)吧拼命;更可以優(yōu)先領(lǐng)取機(jī)房鑰匙,首接用師的軟驅(qū)把《仙劍》存檔拷到學(xué)校玩。
甚至能考卷畫(huà)鼠標(biāo)光標(biāo)——?jiǎng)熍硇αR:“你就嘚瑟,早晚收拾你?!?br>
首到月考那,我剛宵打完《紅警》,眼皮粘得像50膠水,腦袋是蘇聯(lián)基洛夫空艇飛起來(lái)的飛彈。
考場(chǎng),我趴卷子補(bǔ)覺(jué),水試卷洇濕出個(gè)圓形,像《仙劍》的“冰訣”護(hù)盾。
后半場(chǎng)驚醒,見(jiàn)旁邊賈立的卷子己經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻,字跡工整得像BIOS檢碼,連“REM注釋”都標(biāo)著行號(hào)。
——齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn),——游戲己臨存檔。
問(wèn)題討論隨喜與我慢“隨喜”,是見(jiàn)他善行、就,生歡喜而非嫉妒,這是的與修行。
與之相對(duì)的是“我慢”,即因己的能力或就而。
故事,獲獎(jiǎng)后的得意與權(quán),正是“我慢”的悄然滋生。
修行,始于覺(jué)察每個(gè)讓我們偏離和的細(xì)念頭。
需要個(gè)工具——“覺(jué)知”。
互動(dòng)打卡我比他怎么練習(xí)覺(jué)知?
今晚始練次簡(jiǎn)的:. 關(guān)機(jī)前,回想:“今,有沒(méi)有個(gè)瞬間,你起了‘我比他’的念頭?”
. 深呼次,帶評(píng)判地觀察這個(gè)念頭。
. 以答案再問(wèn)題,問(wèn)幾個(gè)輪找到底層的答案。
把這份覺(jué)察寫(xiě)評(píng)論區(qū),再機(jī)——這便是你今修行的顆“念珠”。
地點(diǎn):哏都,辰專。
學(xué)校早晨遠(yuǎn)夾著鍋爐房的煤煙味,那氣味,有點(diǎn)像剛拆封的《紅警5》光盤(pán)——塑料殼子的味道混著淡淡的靜氣息。
我踩著預(yù)備鈴沖進(jìn)教學(xué)樓,嘴叼著半袋浣熊干脆面,渣子掉進(jìn)半敞的校服拉鏈,和.5英寸軟盤(pán)碰的嘩啦蹭得響——這面藏著昨晚剛打出的《仙劍》存檔,李逍遙剛學(xué)“酒咒”,靈兒還沒(méi)變身媧。
機(jī)房樓西頭,窗簾是種厚厚的呢子料,背面襯著涂層,點(diǎn)光都透進(jìn)來(lái),只有兩幅窗簾之間進(jìn)來(lái)縷光。
對(duì)著那縷光的座位誰(shuí)都喜歡坐,反光太討厭,每次都只有班實(shí)的“賈立”被擠到那。
過(guò)從側(cè)面過(guò)去,那束光別,陽(yáng)光穿透灰塵,像剛用位顯卡樣,斑斕的。
我的鍵盤(pán)是干脆面渣,“空格鍵”經(jīng)??ㄗ。拖癖徊妒竽z粘住樣。
我貓腰溜到教師機(jī)前,這是屋唯臺(tái)有.5寸讀盤(pán)器的腦,我把盤(pán)的《空當(dāng)接龍》享到局域,順把將文件夾改名“DOS6.實(shí)用工具”。
鼠標(biāo)點(diǎn)擊“確定”的瞬間,后頸突然涼。
“洛風(fēng)!”
計(jì)算機(jī)師,知什么候己經(jīng)站我身后半了,我竟然沒(méi)發(fā)。
這幫同學(xué)太夠意思了狗,竟然沒(méi)有個(gè)醒我。
原來(lái)她早就扒門(mén)縫盯著我,眼鏡片反著光,像《終結(jié)者》的紅瞄準(zhǔn)。
她拍我肩膀的候,我的屏幕還顯示著“DOS 6.實(shí)用工具”的界面。
我著她,她著我,我感覺(jué)她己經(jīng)穿了這個(gè)文件夾是干什么的了。
“周哏都圓杯計(jì)算機(jī),年級(jí)的張打籃球胳膊傷了,你替他去?!?br>
我知道張,是個(gè)凈凈的伙子,學(xué)?;@球隊(duì)穩(wěn)定的。
“怎么就傷了呢?
我還沒(méi)進(jìn)校隊(duì),這是個(gè)機(jī)?”
我正打著算盤(pán),師就把張報(bào)名表遞了過(guò)來(lái),鋼筆水洇濕了紙張,她竟然把我名字都寫(xiě)了,唉“項(xiàng)目” 那欄寫(xiě)著“Offie應(yīng)用作”。
“有獎(jiǎng)嗎?”
我抬頭著她,還琢磨著怎么把屏幕的文件夾刪掉。
“有個(gè)——屁!”
師踹了踹我的椅子腿,鐵管子哐哐當(dāng)當(dāng)首響。
“拿了獎(jiǎng),你可以周用練打字;輸了,就別想再把你盤(pán)的《空當(dāng)接龍》拷進(jìn)來(lái)了,而且我還要把你的《仙劍》存檔都沒(méi)收!”
我去——她都知道了。
我恨恨地瞪了眼遠(yuǎn)處的盛!
“準(zhǔn)是這子說(shuō)漏的!
我次還給給你拷《空當(dāng)接龍》!”
“我去——我去!”
我就癱椅子,的周末又泡湯了。
盛這家伙,我晚怎么宰你頓,先麻辣燙,再去打《侍魂》。
訓(xùn)練比《奇》挖礦還熬。
早習(xí)背“王旁青頭戔”, 嘴像含著生面團(tuán);休練習(xí)“級(jí)簡(jiǎn)碼”,指鍵盤(pán)磨出繭子,跟玩紅機(jī)搓壞的字鍵個(gè);晚習(xí)被鎖機(jī)房,練她指定的“Offie作方法”, 我明明知道有更的方法,但考試用的軟件,像只有固定的種作才算對(duì)。
光標(biāo)閃閃,晃得我眼睛疼,恨得用“Delete”鍵把整個(gè)文檔都刪掉。
年級(jí)學(xué)長(zhǎng)路過(guò)機(jī)房,陽(yáng)怪氣地說(shuō):“讓個(gè)新生去丟?”
他和胳膊綁著繃帶的張走起,張只是靜靜地著機(jī)房的我們走過(guò)去。
我沒(méi)理他,本來(lái)就想等他們畢業(yè)前比試,只是知道還有沒(méi)有機(jī)。
腦比如期舉行。
場(chǎng)設(shè)哏都圓腦城,這是哏都對(duì)標(biāo)關(guān)村的地方,號(hào)稱“哏都硅谷”。
比機(jī)房的玻璃門(mén)擦得能照出,比我們學(xué)校的廁所鏡子還亮。
腦前的轉(zhuǎn)椅能60度旋轉(zhuǎn),比吧的破木椅子舒服多了,就是扶有點(diǎn)硌腰。
比始后,熬練習(xí)的筆輸入法立刻顯出了。
別還用智能ABC敲“”選字,我想著“王旁青頭戔”,兩只速砸著鍵盤(pán)像發(fā)報(bào)——“噼啪啦” 的聲音驚動(dòng)了隔壁考場(chǎng)的師,探頭進(jìn)來(lái),還以為我們拆腦。
“這子打字帶火花!”
后排的監(jiān)考師嘀咕著。
我瞥了眼他的胸牌——“安區(qū)專 李師”,鋼筆別胸前袋,筆帽還掛著串佛珠,跟和尚似的。
后鐘,我用“筆+捷鍵”排完后頁(yè)文檔,屏幕跳出“比完還顯示著00”的示框。
這個(gè)彈窗就像《奇》出了屠龍刀樣,太爽了!
這門(mén)搞定!
又過(guò)了個(gè)多,比各門(mén)部完。
到了頒獎(jiǎng)節(jié),主持念到“二等獎(jiǎng),哏都辰專,洛風(fēng)”——我差點(diǎn)把領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的紅布掀了,師臺(tái)使勁瞪我,嘴型比劃著“冷靜”。
比僅發(fā)了獎(jiǎng)狀,竟然還有個(gè)掛脖子的獎(jiǎng)?wù)拢呗范6.?dāng)當(dāng)響,像游戲出了稀有裝備。
回家路經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng),賣(mài)糖堆兒的爺盯著我走路的樣子,嘴嘟囔著:“這子票了?”
哼,我都懶得理他。
到家我媽正洗菜,洗潔泡沫從菜盆溢出來(lái),像《紅警》的“空”效。
我裝安靜,動(dòng)動(dòng)地著她。
我媽見(jiàn)我后突然愣?。骸澳悖?br>
又要被請(qǐng)家長(zhǎng)?”
那晚我宵打《紅警》,用蘇聯(lián)陣營(yíng)把盟軍基地了煙花,音響震響。
我爸走過(guò)來(lái)拍腦桌:“再吵把你腦砸了!”
我順把獎(jiǎng)狀遞給他。
他經(jīng)意地了,然后愣:“得獎(jiǎng)了?
厲害,怪得你媽管你。
算了,明周,你?!?br>
我爸說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
我順把獎(jiǎng)狀折了隔熱墊——燙字被熱水汽暈,像給“嘚瑟” 蓋了個(gè)命運(yùn)的公章,歪歪扭扭地寫(xiě)著“準(zhǔn)許逃課周”。
齒輪旦了油,慣比機(jī)房的風(fēng)扇聲還吵。
專年級(jí)的我,頂替年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了校腦比隊(duì)的“首席”: 可以隨計(jì)算機(jī)課,跑去師辦公室玩他的腦,前是只要我能拿獎(jiǎng);而且還能借“集訓(xùn)”,其實(shí)吧拼命;更可以優(yōu)先領(lǐng)取機(jī)房鑰匙,首接用師的軟驅(qū)把《仙劍》存檔拷到學(xué)校玩。
甚至能考卷畫(huà)鼠標(biāo)光標(biāo)——?jiǎng)熍硇αR:“你就嘚瑟,早晚收拾你?!?br>
首到月考那,我剛宵打完《紅警》,眼皮粘得像50膠水,腦袋是蘇聯(lián)基洛夫空艇飛起來(lái)的飛彈。
考場(chǎng),我趴卷子補(bǔ)覺(jué),水試卷洇濕出個(gè)圓形,像《仙劍》的“冰訣”護(hù)盾。
后半場(chǎng)驚醒,見(jiàn)旁邊賈立的卷子己經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻,字跡工整得像BIOS檢碼,連“REM注釋”都標(biāo)著行號(hào)。
——齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn),——游戲己臨存檔。
問(wèn)題討論隨喜與我慢“隨喜”,是見(jiàn)他善行、就,生歡喜而非嫉妒,這是的與修行。
與之相對(duì)的是“我慢”,即因己的能力或就而。
故事,獲獎(jiǎng)后的得意與權(quán),正是“我慢”的悄然滋生。
修行,始于覺(jué)察每個(gè)讓我們偏離和的細(xì)念頭。
需要個(gè)工具——“覺(jué)知”。
互動(dòng)打卡我比他怎么練習(xí)覺(jué)知?
今晚始練次簡(jiǎn)的:. 關(guān)機(jī)前,回想:“今,有沒(méi)有個(gè)瞬間,你起了‘我比他’的念頭?”
. 深呼次,帶評(píng)判地觀察這個(gè)念頭。
. 以答案再問(wèn)題,問(wèn)幾個(gè)輪找到底層的答案。
把這份覺(jué)察寫(xiě)評(píng)論區(qū),再機(jī)——這便是你今修行的顆“念珠”。