兒被NPD師當玩具，我讓她跪主

兒從幼兒園回來，驕傲的說：“媽媽，王師喜歡我了?！?br>
我笑著問為什么。

“因為就算她把我的作業撕掉，把我的玩偶給別，我也哭。”

我咯噔。

二我躲辦公室門，聽見王師尖酸的聲音。

“那個瑤瑤，別有意思?！?br>
“你越是用力欺負她，她越是笑著彈回來，玩了?！?br>
另個師搭腔：“我怎么沒有這種學生呢？能能借我玩兩？”

王師哈哈笑：“你得排李師后面?！?br>
我捏緊了拳頭。

他們把兒的觀當了玩具。

巧了，我也是個NPD患者呢。

既然你們喜歡玩，那我就陪你們玩到底。

我著瑤瑤的眼睛問她。

“寶貝，你想轉學嗎？去個新學校，認識新朋友?！?br>
瑤瑤抱著我的脖子，用力的搖頭。

“要，我就喜歡這，王師也喜歡我?！?br>
瑤瑤的眼睛很清澈，她還懂的壞思。

我摸摸她的頭：“，我們轉學?！?br>
“但是媽媽要跟你玩個新游戲，守護公主。”

“從明始，媽媽陪你起學，我們起打敗想欺負公主的壞蛋，？”

瑤瑤的眼睛亮了，用力的點頭：“！”

二，我牽著瑤瑤的，準出幼兒園門。

王師王瀾，正接待朋友。

到我，她臉的業笑僵了。

“瑤瑤媽媽？今怎么有空親孩子來？”

我笑著說：“王師辛苦了，從今起，我請為我們班的義工家長，程陪同孩子們的學習生活?！?br>
王瀾的臉就變冷了。

她立刻拒絕：“這合規矩，學校允許家長進校陪讀……”

我意讓己陪著笑，顯出軟弱和討。

“王師行行吧，我就是想多陪陪孩子?！?br>
“您，我絕給您添?！?br>
“園長那邊也是同意了的……”

王瀾得意地審地著我，享受著到我眼的“乞求”。

她眼底的警惕迅速被絲興奮和輕蔑取。

她概覺得，我和兒瑤瑤是類，都是那種逆來順受、欺負的軟柿子。

同拿捏對母，這種挑戰讓她感到前所未有的愉悅。

她揚起巴，裝度地笑了。

“既然園長都同意了，我當然歡迎?！?br>
“過，瑤瑤媽媽，我可得把丑話說前頭，您可以旁聽，但絕允許對我的正常教學工作指畫腳?！?br>
“您要是到，可別怪我請您出去?！?br>
她以為己立了規矩，掌握了主動權。

我連忙點頭：“定定，都聽王師的?！?br>
游戲始了，準備接招了嗎？王師。

節課是工課，主題是“我的家”。

孩子們用泥捏出己的房子，家。

瑤瑤的很巧，她捏了個漂亮的二層樓，門還有我和她爸爸，家牽著。

她把作品舉起，滿臉都是期待：“王師，你！”

王瀾走過來，拿起瑤瑤的作品。

我坐教室后面的凳子，冷眼著。

來了。

王瀾的嘴角勾起，眼帶著惡意。

“瑤瑤的錯，但是，像有點穩固啊?！?br>
她“”歪，整個泥作品摔地，變灘爛泥。

瑤瑤的笑容僵臉。

王瀾趕緊蹲來，惺惺的安慰。

“哎呀，都怪師，瑤瑤哭吧？你堅了。”

她邊說，邊用挑釁的眼瞥向我。

她等著瑤瑤哭，我發怒。

我站起身，慢慢的走過去。

我直接蹲來，把瑤瑤抱進懷。

“瑤瑤，你，房子塌了。”

瑤瑤扁著嘴，眼淚打轉。

我指著那灘泥，冷靜的說：“這說明，我們的家還需要更堅固的地基?！?br>
“我們把它重新捏起來，這次，我們把它捏個堅可摧的城堡，？”

我拿起塊泥，始動。

瑤瑤著我，愣住了。

我抬頭，對著班朋友說：“朋友們，有候我們愛的西壞掉，重要的是哭泣，而是想辦法把它變得更，更。”

幾個原本熱鬧的朋友也圍了過來，奇的著。

王瀾的臉，從戲的得意，變了瞬間的錯愕。

但僅僅幾秒后，她眼的惱怒就變了絲玩味。

她認定這過是我的巧合之舉，個溺愛孩子的母親為了面子行挽尊罷了。

她甚至覺得這樣更有趣了，就像只鼠，偶爾掙扎，反而更讓貓興奮。

我甚至還對她笑了笑：“王師，謝謝你的教學演示，讓孩子們明了挫折的意義?！?br>
她滿意的點點頭，重新露出了笑。

她已經有了新的、更刺的游戲。

更烈的掌控欲，讓她感覺到更烈的興奮。