普投道
第1章 發(fā)出的微信
05年6月5，周，考前的，濛濛細(xì)雨。
著來(lái)往的學(xué)校門(mén)，方曉慢慢踩著剎，翼翼地?cái)嗤芭矂?dòng)著。
“爸！
到啦！
我了啊！”
這，坐后排的兒子方豪喊道，并把正玩著的機(jī)遞給方曉，打門(mén)去了。
“慢點(diǎn)！
注意安啊！
記得爸跟你說(shuō)的，發(fā)揮，松點(diǎn)，別緊張！”
方曉對(duì)著漸漸走遠(yuǎn)的兒子喊道。
“知道啦！
爸，你回去吧！
拜拜！”
兒子還忘回頭對(duì)著方曉笑著說(shuō)道。
“走吧走吧！
爸等著你的消息！”
方曉使勁朝兒子揮了揮，然后駕慢慢駛離了學(xué)校門(mén)。
找了個(gè)僻靜的路邊把停，方曉居然滿頭汗，哆嗦地拿出己的機(jī)，顫顫巍巍地點(diǎn)信窗，把己己經(jīng)寫(xiě)的信草稿點(diǎn)擊發(fā)出去。
著長(zhǎng)長(zhǎng)篇綠底字的信息，兒子方豪信界面，方曉頓長(zhǎng)長(zhǎng)舒了氣。
“剛才還說(shuō)讓兒子考試別緊張呢，沒(méi)想到我己卻如此緊張，來(lái)年也遇到考、也緊張的嘛！”
想到這，方曉住陣苦笑。
這是己寫(xiě)給兒子的幾條信，還記清楚了，但這條信息對(duì)己、對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，意義為重。
因?yàn)椋綍宰鞒隽松闹貨Q定：再次迎戰(zhàn)生考，破解生資死局！
這，方曉從包拿出隨身攜帶的本書(shū)，著書(shū)的封面怔怔發(fā)愣。
書(shū)己經(jīng)得很舊了，過(guò)書(shū)名卻清晰可見(jiàn)，原來(lái)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家和資思想家本杰明·格雷厄姆創(chuàng)作的資學(xué)著作《聰明的資者》。
書(shū)的封面，是杰明·格雷厄姆親弟子，股沃·巴菲所寫(xiě)的句話：“有史以來(lái)，關(guān)于資的佳著作。”
到此書(shū)，方曉頓潮澎湃、感慨萬(wàn)。
還記得這是0年書(shū)店所的書(shū)，被列為改變己生的二本書(shū)。
當(dāng)閱讀此書(shū)，己猶如醍醐灌頂般豁然朗，但是了又怎么樣呢？
資，總是那么令往，可謂是資、財(cái)我有！
資者，又總是那么令?lèi)芤猓S便點(diǎn)就可以躺賺實(shí)財(cái)由，還什么班？
還受什么苦？
還遭什么罪？
首接詩(shī)和遠(yuǎn)方得了，想想都是那么的爽！
但是，資的實(shí)卻是那么冰冷和殘酷。
入的那點(diǎn)，要么被，要么被割，又，茬又茬，新韭菜割韭菜，韭菜刨出韭菜根，韭菜根碾為韭菜渣，后連渣都剩，哪還有什么資者！
是是資錯(cuò)了？
還是市場(chǎng)錯(cuò)了？
亦或是為資者本就是錯(cuò)？
資的本質(zhì)是什么？
資的相是什么？
普資還有沒(méi)有活路？
普逆改命的道與法到底又是什么？
這系列問(wèn)題，如泉涌般出方曉的腦。
是候需要撥迷霧、解謎題、走出迷局、破解死局的候了！
靜來(lái)后，方曉始慢慢瀏覽起己發(fā)給兒子方豪的信。
阿豪：當(dāng)你到這條信的候，相信你己經(jīng)考結(jié)束了。
爸很地祝賀你，完了生的次考！
爸想跟你說(shuō)的是，論這次考績(jī)?cè)趺礃樱职謰寢尪歼h(yuǎn)愛(ài)你，你始終是我們的驕傲和豪！
爸爸媽媽都相信，你己經(jīng)拼盡了力，至于結(jié)，我們就地接受。
未來(lái)的生道路還長(zhǎng)，就是考么？
沒(méi)什么了的，后面還有考、研考、考等等系列考試呢！
其實(shí)，生本就是場(chǎng)場(chǎng)考試，學(xué)試卷考我們，畢業(yè)后社考我們，論考得咋樣，我們只管坦然面對(duì)，繼續(xù)奮戰(zhàn)場(chǎng)考即可！
當(dāng)你還沒(méi)有出生，我也還沒(méi)有為爸爸的候，曾聽(tīng)有說(shuō)：父母讓孩子刻苦學(xué)習(xí)、考學(xué)，過(guò)是為了實(shí)當(dāng)初他們能實(shí)的愿望而己。
當(dāng)我還信了！
首到我為名父親，為了你的爸后，我才發(fā)，那種觀點(diǎn)是對(duì)父母的誤讀。
爸想跟你說(shuō)實(shí)話，爸爸媽媽希望你刻苦學(xué)習(xí)，考儀的學(xué)，是為了能夠讓你有個(gè)很的生舞臺(tái)，能夠去實(shí)己的生夢(mèng)想，能夠扛住生的次次考驗(yàn)，當(dāng)爸爸媽媽我們某去、死去的候，你這個(gè)界還能健康、、地生活著！
爸還要告訴你個(gè)秘密，其實(shí)爸明也要考試，過(guò)我這種考試與你的考試方式同，你的是考試卷，而我的是資試卷。
你還記得么？
我曾經(jīng)給你說(shuō)過(guò)，由于爸學(xué)藝、態(tài)，貪婪恐懼完迷失了我，資市場(chǎng)陷入了死局，前0年的資考試遭遇慘敗虧。
過(guò)，這些慘敗擊垮爸，我決定坦然面對(duì)失敗、正認(rèn)清我、限發(fā)掘我，創(chuàng)設(shè)新的價(jià)值資模式，去勇敢破解生死局、奮力拯救我。
而這封信也是爸破局救的重要部，因?yàn)槲乙屇阒溃鹤x書(shū)很苦、考試很難，但生更苦、生活更難，實(shí)殘酷、唯有救！
從資角度析，尋求確定是佳功之道。
雖然爸這次價(jià)值資未功，但是我選擇了個(gè)的確定，那就是你正式始考之后，我才正式實(shí)施破局救計(jì)劃。
因?yàn)椋抑兰哼@樣響你的考，我想把這個(gè)的確定消除掉。
至于考以后怎么樣，爸堅(jiān)信，你定能夠與爸爸媽媽我們起坦然面對(duì)應(yīng)對(duì)，這可是我們家庭的次考，怎么可能得了你呢！
說(shuō)起你的理想目標(biāo)，爸首都支持你。
但我要告訴你的是，既要懷夢(mèng)想、仰望星空，更要腳踏實(shí)地、奮當(dāng)，步個(gè)腳印朝著己的生目標(biāo)前行。
路雖遠(yuǎn)、行則將至，夢(mèng)雖遙、追則！
祝你：考功、生有！
遠(yuǎn)愛(ài)你的爸05年6月5
著來(lái)往的學(xué)校門(mén)，方曉慢慢踩著剎，翼翼地?cái)嗤芭矂?dòng)著。
“爸！
到啦！
我了啊！”
這，坐后排的兒子方豪喊道，并把正玩著的機(jī)遞給方曉，打門(mén)去了。
“慢點(diǎn)！
注意安啊！
記得爸跟你說(shuō)的，發(fā)揮，松點(diǎn)，別緊張！”
方曉對(duì)著漸漸走遠(yuǎn)的兒子喊道。
“知道啦！
爸，你回去吧！
拜拜！”
兒子還忘回頭對(duì)著方曉笑著說(shuō)道。
“走吧走吧！
爸等著你的消息！”
方曉使勁朝兒子揮了揮，然后駕慢慢駛離了學(xué)校門(mén)。
找了個(gè)僻靜的路邊把停，方曉居然滿頭汗，哆嗦地拿出己的機(jī)，顫顫巍巍地點(diǎn)信窗，把己己經(jīng)寫(xiě)的信草稿點(diǎn)擊發(fā)出去。
著長(zhǎng)長(zhǎng)篇綠底字的信息，兒子方豪信界面，方曉頓長(zhǎng)長(zhǎng)舒了氣。
“剛才還說(shuō)讓兒子考試別緊張呢，沒(méi)想到我己卻如此緊張，來(lái)年也遇到考、也緊張的嘛！”
想到這，方曉住陣苦笑。
這是己寫(xiě)給兒子的幾條信，還記清楚了，但這條信息對(duì)己、對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，意義為重。
因?yàn)椋綍宰鞒隽松闹貨Q定：再次迎戰(zhàn)生考，破解生資死局！
這，方曉從包拿出隨身攜帶的本書(shū)，著書(shū)的封面怔怔發(fā)愣。
書(shū)己經(jīng)得很舊了，過(guò)書(shū)名卻清晰可見(jiàn)，原來(lái)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家和資思想家本杰明·格雷厄姆創(chuàng)作的資學(xué)著作《聰明的資者》。
書(shū)的封面，是杰明·格雷厄姆親弟子，股沃·巴菲所寫(xiě)的句話：“有史以來(lái)，關(guān)于資的佳著作。”
到此書(shū)，方曉頓潮澎湃、感慨萬(wàn)。
還記得這是0年書(shū)店所的書(shū)，被列為改變己生的二本書(shū)。
當(dāng)閱讀此書(shū)，己猶如醍醐灌頂般豁然朗，但是了又怎么樣呢？
資，總是那么令往，可謂是資、財(cái)我有！
資者，又總是那么令?lèi)芤猓S便點(diǎn)就可以躺賺實(shí)財(cái)由，還什么班？
還受什么苦？
還遭什么罪？
首接詩(shī)和遠(yuǎn)方得了，想想都是那么的爽！
但是，資的實(shí)卻是那么冰冷和殘酷。
入的那點(diǎn)，要么被，要么被割，又，茬又茬，新韭菜割韭菜，韭菜刨出韭菜根，韭菜根碾為韭菜渣，后連渣都剩，哪還有什么資者！
是是資錯(cuò)了？
還是市場(chǎng)錯(cuò)了？
亦或是為資者本就是錯(cuò)？
資的本質(zhì)是什么？
資的相是什么？
普資還有沒(méi)有活路？
普逆改命的道與法到底又是什么？
這系列問(wèn)題，如泉涌般出方曉的腦。
是候需要撥迷霧、解謎題、走出迷局、破解死局的候了！
靜來(lái)后，方曉始慢慢瀏覽起己發(fā)給兒子方豪的信。
阿豪：當(dāng)你到這條信的候，相信你己經(jīng)考結(jié)束了。
爸很地祝賀你，完了生的次考！
爸想跟你說(shuō)的是，論這次考績(jī)?cè)趺礃樱职謰寢尪歼h(yuǎn)愛(ài)你，你始終是我們的驕傲和豪！
爸爸媽媽都相信，你己經(jīng)拼盡了力，至于結(jié)，我們就地接受。
未來(lái)的生道路還長(zhǎng)，就是考么？
沒(méi)什么了的，后面還有考、研考、考等等系列考試呢！
其實(shí)，生本就是場(chǎng)場(chǎng)考試，學(xué)試卷考我們，畢業(yè)后社考我們，論考得咋樣，我們只管坦然面對(duì)，繼續(xù)奮戰(zhàn)場(chǎng)考即可！
當(dāng)你還沒(méi)有出生，我也還沒(méi)有為爸爸的候，曾聽(tīng)有說(shuō)：父母讓孩子刻苦學(xué)習(xí)、考學(xué)，過(guò)是為了實(shí)當(dāng)初他們能實(shí)的愿望而己。
當(dāng)我還信了！
首到我為名父親，為了你的爸后，我才發(fā)，那種觀點(diǎn)是對(duì)父母的誤讀。
爸想跟你說(shuō)實(shí)話，爸爸媽媽希望你刻苦學(xué)習(xí)，考儀的學(xué)，是為了能夠讓你有個(gè)很的生舞臺(tái)，能夠去實(shí)己的生夢(mèng)想，能夠扛住生的次次考驗(yàn)，當(dāng)爸爸媽媽我們某去、死去的候，你這個(gè)界還能健康、、地生活著！
爸還要告訴你個(gè)秘密，其實(shí)爸明也要考試，過(guò)我這種考試與你的考試方式同，你的是考試卷，而我的是資試卷。
你還記得么？
我曾經(jīng)給你說(shuō)過(guò)，由于爸學(xué)藝、態(tài)，貪婪恐懼完迷失了我，資市場(chǎng)陷入了死局，前0年的資考試遭遇慘敗虧。
過(guò)，這些慘敗擊垮爸，我決定坦然面對(duì)失敗、正認(rèn)清我、限發(fā)掘我，創(chuàng)設(shè)新的價(jià)值資模式，去勇敢破解生死局、奮力拯救我。
而這封信也是爸破局救的重要部，因?yàn)槲乙屇阒溃鹤x書(shū)很苦、考試很難，但生更苦、生活更難，實(shí)殘酷、唯有救！
從資角度析，尋求確定是佳功之道。
雖然爸這次價(jià)值資未功，但是我選擇了個(gè)的確定，那就是你正式始考之后，我才正式實(shí)施破局救計(jì)劃。
因?yàn)椋抑兰哼@樣響你的考，我想把這個(gè)的確定消除掉。
至于考以后怎么樣，爸堅(jiān)信，你定能夠與爸爸媽媽我們起坦然面對(duì)應(yīng)對(duì)，這可是我們家庭的次考，怎么可能得了你呢！
說(shuō)起你的理想目標(biāo)，爸首都支持你。
但我要告訴你的是，既要懷夢(mèng)想、仰望星空，更要腳踏實(shí)地、奮當(dāng)，步個(gè)腳印朝著己的生目標(biāo)前行。
路雖遠(yuǎn)、行則將至，夢(mèng)雖遙、追則！
祝你：考功、生有！
遠(yuǎn)愛(ài)你的爸05年6月5