林愀想過很多次，如她從來沒遇見過陸鳴，她的生是怎么樣的。

也許更，也有可能更差。

她知道。

林愀搖搖頭，每次都想到這驟然停。

她坐飄窗調(diào)整了姿勢，將兩條腿都挪了去，住膝蓋，透過玻璃偏頭望向窗。

晚雨，玻璃有著條條滑落雨滴的痕跡。

她的額頭貼玻璃窗，涼絲絲的很舒服。

晚的霓虹映窗戶，也因此映入她的眸。

有候她恍惚間夢回那個初夏的清晨，又恍惚間從夢驚醒。

夢她總是覺得很熱，腦袋暈暈的，很多細節(jié)都沒能注意。

有她總想伸出己的左，可是那面明什么也沒有。

對，有的，有的。

林愀知道，有的。

她重新收起，將散落的頭發(fā)攏，再次入工作。

她知道，那寫了句話。

句足以構架起她整個夢境的話。

（）候的林愀總是出門前被裹得嚴嚴實實，她太清楚為什么，但卻有著個的認知：這樣的話就感冒生病，生病了就要喝很多藥，藥苦苦的。

她想喝藥，所以能生病，所以要配合爸爸媽媽把己裹得很嚴實。

對于些孩子來說喝藥并算什么，因為喝完了藥就有顆甜甜的糖等著己，只要把糖剝掉，嘴就苦了。

只是林愀能糖，了糖就咳嗽，咳嗽停來就要喝更多的藥，且沒有糖。

她的嘴巴只能直苦苦的，苦得想把肚子的西部吐出來。

也因此，她直很向往那種甜甜的滋味，長后才有機點藏起來，別想的候顆。

她敢多了，害怕生病，但對于幾歲的林愀來說，更多的是她早已學的忍耐和克。

除了糖的甜味，她喜歡的還有那些陽光閃閃發(fā)光的糖紙。

玻璃糖紙底就像是只只發(fā)光的蝴蝶，望著這些的“蝴蝶”，就像完了她風由追逐的夢。

她把完糖剩的糖紙洗凈晾干，再夾進本很厚的英語詞典保存起來。

教室留了兩本詞典，本的，本的。

的那本是用的，而的那本貯藏著她的這個秘密，沒注意