人坐在角落里，看著電腦屏幕上打了一半的教案。
窗外的陽光很好。
我從包里拿出飯盒，是早上自己帶的。打開，涼了。
吃了兩口，咽不下去。
我想起三個(gè)月前，剛調(diào)來這所學(xué)校的時(shí)候。
那時(shí)候我還以為，換個(gè)環(huán)境，一切會好起來。
省城那邊的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，爸生病需要人照顧，我只能辭職回老家。托了關(guān)系，好不容易調(diào)進(jìn)這所區(qū)重點(diǎn)。
報(bào)到第一天，周麗華就給了我一個(gè)下馬威。
“林老師是吧？教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，先從基礎(chǔ)班帶起吧。”
我沒說話。
我在省城重點(diǎn)中學(xué)帶了五年畢業(yè)班，年年升學(xué)率全校前三。但我沒說。
課表排下來，全是早八和晚自習(xí)。辦公位在最角落。教師公寓分到的是朝北的小單間，隔壁是鍋爐房。
我都沒說什么。
我想，低調(diào)點(diǎn)，專心教書，慢慢就好了。
三個(gè)月過去。
我班上的成績從年級倒數(shù)第三升到了第八。
但我在辦公室里，還是一個(gè)人。
下午第一節(jié)是我的課。
我合上飯盒，拿起課本，走向教室。
路過體育組辦公室的時(shí)候，我看見秦遠(yuǎn)正在整理器材。
他抬頭看了我一眼，什么都沒說，又低下頭去。
我也沒說話，繼續(xù)往前走。
身后有人經(jīng)過，小聲嘀咕：“你看，秦老師都不搭理她。心虛吧？”
我的腳步頓了一下。
然后繼續(xù)走。
放學(xué)后，我在教室里批改作業(yè)，批到七點(diǎn)多。
回到辦公室，所有人都走了。
桌上放著一張紙條，是教務(wù)處的通知：下周三進(jìn)行市優(yōu)秀教師初評，請相關(guān)人員準(zhǔn)備材料。
我是候選人之一。
另一個(gè)候選人，是錢雪。
周麗華的親侄女。
我把通知收進(jìn)抽屜，看了一眼桌角的全家福。
照片里，所有人都在笑。
我關(guān)了燈，走出辦公室。
走廊很長，很安靜。
我的腳步聲回響在空蕩蕩的樓道里。
2.
第二天，情況變得更糟了。
早上剛進(jìn)辦公室，就感覺氣氛不對。
幾個(gè)老師圍在一起，看著手機(jī)，表情曖昧。
看見我進(jìn)來，立刻散開了。
“早。”我打招呼。
沒人回應(yīng)。
我走到自己的位置坐下，打開電腦。
背后的議論聲又響起來了。
“……你們看到?jīng)]？昨天放學(xué)的時(shí)候……”