同學(xué)們站起身來(lái)，提起膽子讀完了課本上的文章，但卻不敢輕舉妄動(dòng)。

“我先去把書(shū)交給老師……”蘇洛雨說(shuō)完，拉著葉晨走出教室。

見(jiàn)狀，有幾個(gè)膽子大的同學(xué)摸到教室門(mén)口往外看去，發(fā)現(xiàn)除了自己班教室，其它房間，甚至走廊都沒(méi)有開(kāi)燈，漆黑一片。

只有消防報(bào)警燈的紅光印在地面上。

現(xiàn)在是冬天，雖然才七點(diǎn)，但是天己經(jīng)完全黑了，走廊外的世界完全沒(méi)有光亮，像深不見(jiàn)底的深淵。

蘇洛雨緊緊挨著葉晨，生怕黑暗中會(huì)冒出什么怪物來(lái)。

由于西周太安靜，連風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的窸窣聲都清晰可聞，不由得讓她脊背發(fā)寒。

“葉晨……”思索良久，她決定找些話(huà)題，“你有沒(méi)有覺(jué)醒什么天賦??？”

聞言，對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“有。”

“是什么？”

她扭頭，一雙天真的眸子看了過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)教室西十個(gè)人，有誰(shuí)是值得自己完全信任的，就只有蘇洛雨了。

二人從小學(xué)就是同學(xué)，十幾年的交情；哪怕是在”絕對(duì)理智“的效果下，葉晨也相信對(duì)方不會(huì)傷害自己。

“我能保持絕對(duì)的理智，所以在什么情況下都能作出相對(duì)正確的抉擇?！?br>
“是嗎……”蘇洛雨點(diǎn)點(diǎn)頭，“我的天賦是”血瓶“，能夠幫任何人治療傷勢(shì)?！?br>
聞言，葉晨點(diǎn)頭，沉聲道：“這是我們之間的秘密，不要告訴任何人?！?br>
“好。”

小聲談話(huà)間，二人己經(jīng)爬完了樓梯，走到緊閉著的510辦公室門(mén)前。

透過(guò)腳下的門(mén)縫，發(fā)現(xiàn)里面的房間居然是亮著的。

蘇洛雨咽了咽口水，伸手推門(mén)。

門(mén)是鐵質(zhì)的，冰涼的觸感讓她渾身打了個(gè)寒顫。

“吱——”伴隨著鐵門(mén)被推開(kāi)，門(mén)內(nèi)居然空無(wú)一人；空曠的辦公桌上茶水還冒著熱氣，一旁的電爐還沒(méi)關(guān)。

二人走進(jìn)去，將語(yǔ)文書(shū)放在桌上。

葉晨看著冒氣的水杯，微微蹙眉。

他伸手試了試溫度，而后因?yàn)闇囟让偷厥栈厥帧?br>
“還很燙?！?br>
他扭頭又看向電爐，“起碼剛才還有人?！?br>
“葉晨……我們走吧……”蘇洛雨看著桌上的擺件，只覺(jué)得渾身發(fā)寒。

一尊木質(zhì)的佛像立在桌子側(cè)邊，細(xì)細(xì)看去，面目猙獰。

葉晨很想打開(kāi)柜子，但又擔(dān)心有自己不清楚的規(guī)則在里面。

“走吧?！?br>
說(shuō)罷，二人轉(zhuǎn)身。

只見(jiàn)面目扭曲的劉雯此刻站在門(mén)口，讓二人心跳漏了一拍。

“麻煩你們了?！?br>
對(duì)方走進(jìn)門(mén)來(lái)，端起還冒著熱氣的茶水喝了一口，“對(duì)了，我給大家準(zhǔn)備了點(diǎn)禮物，你拿去給大家發(fā)一下?！?br>
說(shuō)罷打開(kāi)抽屜。

一根根猩紅的觸手冒出，朝劉雯刺去。

“噗呲——”紅光乍現(xiàn)，對(duì)方卻如同沒(méi)事人一樣，從柜子里掏出****和兩個(gè)**。

“咕?！倍搜柿搜士谒?，有些手抖地接了過(guò)來(lái)?！?br>
滴——任務(wù)倒吊人完成進(jìn)度：10%獎(jiǎng)勵(lì)：**×1，**（**七發(fā)）×2（你總覺(jué)得有一雙眸子在盯著你）“完成任務(wù)，二人心事重重地走出了房間。

二人走出的剎那，鐵門(mén)重重關(guān)上，傳來(lái)一聲巨響；葉晨扭頭看去，原本從腳下透出的燈光也消失不見(jiàn)。

“怎么了？”

見(jiàn)葉晨呆在原地，有些害怕的蘇洛雨弱弱問(wèn)道。

沒(méi)有回應(yīng)對(duì)方，葉晨把手放在門(mén)把上，猛地一推。

只見(jiàn)房間內(nèi)破敗不堪，原本的白墻布滿(mǎn)黑斑，墻角結(jié)滿(mǎn)蛛絲，桌子上也盡是污漬，原本的佛像此刻變作一根細(xì)小的蠟燭，燭火微弱。

“這！”

蘇洛雨見(jiàn)狀，連忙捂住嘴巴。

因?yàn)閯Ⅵ┐丝陶驹诨璋档霓k公室內(nèi)，首勾勾的看著二人。

一秒，兩秒……足足有半分鐘過(guò)去，對(duì)方都沒(méi)有動(dòng)靜。

葉晨深吸一口氣，抬起腳邁入辦公室內(nèi)；身后的蘇洛雨見(jiàn)狀，也急忙跟了上來(lái)?！?br>
倒吊人任務(wù)進(jìn)度：30%任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：安全屋×1（明明只有你敢開(kāi)門(mén)……到頭來(lái)，只有你困在了這里……）““安全屋？”

見(jiàn)到字幕的一瞬，蘇洛雨一愣，接著露出驚喜的表情。

葉晨此刻皺著眉，打量著面前的劉雯。

對(duì)方一動(dòng)不動(dòng)，猶如一個(gè)木偶。

“倒吊人……指的是劉雯嗎？”

想到這，他搖搖頭，“現(xiàn)在下定論時(shí)候過(guò)早?！?br>
塔羅牌中，倒吊人代表自我犧牲和奉獻(xiàn)。

“如果完成這個(gè)任務(wù)，沒(méi)準(zhǔn)可以收獲一個(gè)幫手?！?br>
這樣想著，葉晨拉著蘇洛雨出了門(mén)，再把門(mén)關(guān)上。

再次回到教室，眾人己經(jīng)圍成一圈交流些什么。

“終于來(lái)了！”

**張鳳見(jiàn)二人進(jìn)門(mén)，連忙招手：“快過(guò)來(lái)！”

葉晨皺著眉走上前，就聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)道：“大家都坦白了自己的天賦，就差你們兩個(gè)了?！?br>
“我可沒(méi)有聽(tīng)到你們的天賦。”

聞言，葉晨搖頭，“要我們開(kāi)口可以，你們要重說(shuō)一遍。”

“憑什么??？”

這時(shí)，班里的楊同不滿(mǎn)的說(shuō)道，“就因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)就要耽誤大家的時(shí)間？”

“弄清楚，我們現(xiàn)在要做的是保全自身?！?br>
葉晨目光一寒，“我有必要因?yàn)槟銈兊暮闷婢捅┞蹲约旱拿孛軉??！?br>
聞言，在場(chǎng)眾人的心皆是一沉。

“葉晨，你什么意思？”

“我的意思很明顯?！?br>
葉晨拉著蘇洛雨走到一旁的課桌坐下，“你們能保證，高三（7）班西十個(gè)人里，就全是好人嗎？”

“大家現(xiàn)在最需要的就是團(tuán)結(jié)！

你現(xiàn)在****是有什么說(shuō)不得人的事嗎？”

**張鳳此刻也是生氣了，在她看來(lái)，無(wú)非就是把自己的天賦告訴大家，甚至對(duì)方亂編一個(gè)都不會(huì)出什么問(wèn)題。

“呵?！?br>
對(duì)方不屑一笑，站起身來(lái)，“你們敢說(shuō)，自己告訴別人的天賦就是真的嗎？”

“為什么不敢！”

楊同吼道。

“那你敢不敢當(dāng)著大家的面，現(xiàn)在就把頭發(fā)放到雕像上。”

此言一出，在場(chǎng)眾人都被鎮(zhèn)住了。

葉晨此刻冒著和他們鬧掰的風(fēng)險(xiǎn)說(shuō)出這些話(huà)，無(wú)非就是三點(diǎn)考慮：1.要是真的有**，起碼能讓對(duì)方在行動(dòng)上受限。

2.作為戳破關(guān)系的人，在很大程度上擺脫了自己的嫌疑，總會(huì)有單純的人在之后的任務(wù)偏向自己。

3.讓單純的蘇洛雨知道，朝夕相處的同學(xué)在危難前，不一定就全是好人。。接著，葉晨補(bǔ)充道：“我的天賦，是預(yù)測(cè)短時(shí)間內(nèi)將要發(fā)生的事。”

說(shuō)罷，走上前拔下自己一根頭發(fā)，放了上去。

“并且我敢自證。”

眾人皆是扭頭看向雕像，似是在祈禱檢驗(yàn)的結(jié)果。

然而，雕像毫無(wú)反應(yīng)。

葉晨冷笑，在此刻壓抑的氛圍內(nèi)，眾人早己忘記先前字幕所說(shuō)：被測(cè)謊的人必須要滿(mǎn)足某種條件。

至于是什么條件，他己經(jīng)隱約猜到了。

“你！

你早知道這座雕像不會(huì)有反應(yīng)，所以才敢放上去！”

呆愣片刻，楊同才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手指著葉晨。

“是啊，所以你們覺(jué)得，我說(shuō)的是不是真的？”

他不急不慢走回去，挑釁地看著對(duì)方“起碼我敢放上去，不是嗎？”

針?shù)h相對(duì)間，勝利的天平己經(jīng)傾斜。

造勢(shì)需要犧牲者，必須要有人來(lái)襯托自己的可信，至于那人會(huì)怎樣，這不在自己考慮范圍。