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甄浩瀾甄明《逆緣:浩瀾與綺嫻》_(甄浩瀾甄明)熱門小說

逆緣:浩瀾與綺嫻

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小說簡介

“月老隨雙影”的傾心著作,甄浩瀾甄明是小說中的主角,內(nèi)容概括:在現(xiàn)代化新農(nóng)村的第一屆瀟湘湘東觀瀾村村節(jié)聯(lián)歡晚會上,五彩的燈籠高懸,歡聲笑語交織成一片,處處洋溢著喜氣盈盈的氛圍。嶄新的洋樓錯落簇立,明亮的燈火從一扇扇窗戶中透出,彰顯著村莊的富足與活力。可就在不遠處的小江河畔,卻突兀地保留著一座破舊且透著神秘氣息的老屋。與周圍的熱鬧景象格格不入,仿佛被歲月遺忘在時光的角落。屋外,一棵古老的樟樹在如水的月光下,投下一片片斑駁樹影,那扭曲的枝干在陰影中好似張牙舞爪的...

精彩內(nèi)容

故事得從**年間說起,浩瀾的故事發(fā)生在那傍山依水、仿若桃源的瀟湘衡州幽縣新埠的幽水河畔。

幽水河,作為幽縣至關(guān)重要的水路交通樞紐,在下游的新埠區(qū)段,有一處名為甄家*的地方。

幽水河自北向南悠悠流淌,途經(jīng)此地時,陡然拐出一個靈動的 S 型大彎,折回后又朝著東南方向蜿蜒,在上*處沖積出一片自然洲。

這片土地,便是甄家洲,其上居住著五戶以水上運輸為生的人家。

**三年農(nóng)歷六月十六日,一聲響亮的啼哭打破了甄家洲的寧靜,一個嬰兒在此**墜地。

這嬰兒哭聲洪亮且持續(xù)不斷,然而,奇妙的是,當家人為其洗澡,那小小的身軀一接觸到水,瞬間便停止了啼哭,變得異常安靜,仿佛與水有著天然的親近感。

父親甄典祥見狀,心中一動,深知這孩子與水有緣,便決定在其名字中融入 “水” 字。

思索再三,他為孩子取名浩瀾,此名大氣磅礴,既響亮又富有氣勢。

依照家族字輩,孩子屬耀字輩,因而全名甄常耀,飽**甄典祥對兒子的深切期望,盼他日后能有所成就,光宗耀祖。

浩瀾自幼便展現(xiàn)出淘氣的天性,同時又天生聰慧。

但凡他能夠搬得動的物件,都逃不過他好奇的擺弄,常常將家里弄得一片狼藉。

母親對此又氣又無奈,忍不住喊出了給他起的外號 “皮孩”。

誰料,在當?shù)氐姆窖岳铮昂ⅰ?與 “鞋” 諧音,一來二去,“皮孩” 竟變成了 “皮鞋”。

加之浩瀾實在頑皮,在甄家洲上整日里鬧得雞飛狗跳,把整個地方攪得不得安寧,人們見狀紛紛搖頭,又在 “皮鞋” 前面添了個 “爛” 字,自此,“爛皮鞋” 便成了他在當?shù)厝巳私灾姆Q呼。

話說甄家洲因河道蜿蜒回轉(zhuǎn),水患時有發(fā)生。

民間傳說,這里有一只水鬼作祟。

據(jù)說這水鬼模樣可怖,黑溜溜、圓鼓鼓的,每隔一段時間便要生吃一個活人。

但凡有人不慎在河中溺水身亡,大家都會傳言是被水鬼捉了去。

因此,當?shù)鼐用衩糠瓿跻弧⑹澹紩\地焚香燒冥紙,祈求神靈庇佑,護佑家人平安,遠離水鬼的侵害。

河中嬉戲,無疑是浩瀾最鐘情的玩樂方式。

無論嚴寒酷暑,他總能在幽水河中自在暢游。

母親雖憂心忡忡,時常苦口婆心地勸告浩瀾遠離河水,可他卻總是充耳不聞。

那年農(nóng)歷西月下旬,浩瀾與幾個同樣膽大的伙伴又在河中歡快地暢游。

突然間,狂風大作,河面上瞬間掀起滔天巨浪,浩瀾和甄明猝不及防,被巨浪卷入了湍急的河水中。

其他孩子見狀,嚇得驚慌失措,一邊拼命往岸上跑,一邊聲嘶力竭地哭喊著:“救命啊!

救命啊!”

正在田地里勞作的大人們聽到呼救聲,趕忙拿起鋤頭匆匆趕來。

只見河中央暗流洶涌,河水不斷上涌,仿佛河底正進行著一場激烈的戰(zhàn)斗。

緊接著,一股猩紅色的血液翻涌而上,浩瀾猛地竄出水面。

隨后,一個黑色的龐然大物也浮出了水面,定睛一看,一柄生銹的長劍深深插在黑色怪物的頭上,怪物己然沒了生機。

浩瀾單手緊握著劍柄,奮力拖著怪物朝著岸邊焦急等待的大人們游去,一邊游還一邊急切地呼喊著:“怪物把甄明吞下去了,快救救甄明!”

待大人們齊心協(xié)力將怪物拖到河灘上,這才看清它的模樣:鼻孔寬闊,嘴巴大張,身體圓滾滾的,西肢粗短卻極為健碩,牙齒鋒利如刀,爪子尖銳似鉤。

有人認出,這竟是一只成精的 “水猴子”。

眾人趕忙劈開怪物的肚子,然而,抱出的甄明早己沒了呼吸。

甄明的父母頓時悲從中來,嚎啕大哭,哭聲在河灘上回蕩,令人心碎。

此事過后,甄家*出了個神勇無比的 “神童爛皮鞋” 的消息,如同長了翅膀一般,在周邊地區(qū)悄然傳開。

不少人慕名而來,就為了親眼看看這個被傳得神乎其神的 “爛皮鞋” 究竟有多厲害,民間甚至有人傳言他是哪吒轉(zhuǎn)世。

浩瀾求知欲極為旺盛,總是追著父親問東問西,有時候問題太過刁鉆,父親被問得啞口無言,只能笑著將他抱起,在他小臉上親一口,化解尷尬。

六歲時,父親將浩瀾送到新埠私塾讀書,滿心期待他能像名字寓意的那樣,光宗耀祖。

起初,私塾先生見浩瀾聰慧過人,一點就通,對他喜愛有加。

可隨著年齡漸長,浩瀾對那些刻板的、需要死記硬背的**漸漸失去了興趣。

《三字經(jīng)》他早己倒背如流,可老先生依舊要求學生們反復誦讀那些有限的**,教學毫無新意。

每當學生們誦讀《三字經(jīng)》時,老先生總是瞇著眼睛,背著手在教室里慢悠悠地踱步。

浩瀾覺得乏味至極,尤其是在炎熱的夏日,更是難受得坐不住,常常偷偷溜出去玩耍。

他與一群野孩子在河里盡情嬉戲,憑借著出色的游泳水平和層出不窮的鬼點子,很快便成了孩子們的頭兒。

有時他甚至干脆不去私塾,老先生無奈,只得親自出門尋找。

只見浩瀾與那群野孩子在水中玩耍得不亦樂乎,扎猛子、倒空翻,各種花樣信手拈來。

老先生心中既喜愛浩瀾的靈動活潑,又對他荒廢學業(yè)感到惋惜,只能一次次上門向浩瀾的父親告狀。

為此,浩瀾沒少挨父親的打罵。

十西歲那年,浩瀾被父親逼迫上船,跟隨大哥學習駕船。

有一次,河里洪水暴漲,船只行至陂壩下時,怎么也無法上行。

大哥福生接連嘗試了好幾次,都未能成功將船沖上陂壩,心中盛怒,一氣之下,抄起船篙便朝著浩瀾打去。

浩瀾躲避不及,被打入了洶涌的洪水中。

他被洪水沖出老遠,才好不容易掙扎著上了岸。

倘若不是他天生水性極佳,恐怕這次就要命喪洪水之中了。

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