“陳塵，該回家了”隨著好友林風(fēng)的呼喊，高中二年級的陳塵從思緒中醒來，陳塵身形挺拔，肩寬腰窄，一套黑色勁裝襯得骨架利落，領(lǐng)口微敞處露出半截銀鏈，鏈尾刻著“塵”與“月”的縮寫——那是母親留給他的成年禮物，在教室的燈光下泛著溫潤光澤。

他眉骨鋒利如刀，琥珀色瞳孔在陽光下似融著碎金，眼尾微挑時自帶冷冽氣場，偏偏唇角一顆淺褐色小痣添了絲溫柔，笑時便像冬雪初融。

不知不覺中歷史課己經(jīng)下課好久了，剛才的課上講到的大災(zāi)變讓陳塵久久不能平靜。

100年前隨著一顆巨大隕石降落在太平洋并引發(fā)巨大的**、海嘯，波及80多個**及地區(qū)，受災(zāi)人口達(dá)到30億人，就在各國正在進行搶險救災(zāi)的同時，一場更大的災(zāi)難悄然來臨。

災(zāi)后第八天，全球所有的動植物除人類外都發(fā)生大規(guī)模變異，身形增加數(shù)倍，牙齒，爪子變得鋒利又堅固，更有生物長出三個頭，好幾個尾巴，植物也產(chǎn)生自主意識，各種變異層出不窮。

一時間人類還沒從**海嘯的災(zāi)難中又出，又被各種變異得動植物襲擊，傷亡人數(shù)眾多，更有些小的**和地區(qū)首接滅亡，各個**都在積極對抗天災(zāi)和人禍。

災(zāi)后100天，人類基本適應(yīng)了動植物的變異，但家園被大幅度壓縮，山林，海洋都被變異動植物（后文統(tǒng)一稱之為異獸）占領(lǐng)，人類在平原地區(qū)，利用鋼鐵城墻和機械武器鑄造起新的人類防線和**疆域，世界迎來新的格局。

災(zāi)后180天，全世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了人類變異事跡，一開始是小范圍的個別人群，表現(xiàn)特征為異能力覺醒和靈氣復(fù)蘇。

人類的身體機能變得異常，力量速度變都突破極限，而且能夠感受到經(jīng)脈和靈力。

身體素質(zhì)大幅度提升，各種指標(biāo)紛紛爆表，緊接著就是全民覺醒時代，人類的綜合身體素質(zhì)比災(zāi)變前強了數(shù)倍。

災(zāi)后230天迎來新的一年，人們從那年開始統(tǒng)稱新**，那一年被稱為新**元年，到現(xiàn)在己經(jīng)是新**101年了。

現(xiàn)在的海洋山林等地還是被異獸占領(lǐng)，人類生活在各個鋼鐵圍成的都市圈，在過去一百年間，人類動用各種武器想要消滅異獸，甚至動用了核武，但收效甚微。

尤其海洋中的異獸，在不斷進行繁衍之后數(shù)量達(dá)到一個恐怖的存在，各種異獸不斷進行變異，人類基因也在進行不斷更新，慢慢形成了武者的修煉體系和進階道路，并且產(chǎn)生了水火風(fēng)雷西種自然力量的異能者，但確是萬中無一，人中龍鳳。

陳塵站起身，拍了拍身上并不存在的灰塵，和林風(fēng)并肩走出教室。

校園外，鋼鐵城墻高聳入云，那是人類安全的屏障。

“陳塵，你說咱們什么時候能成為厲害的武者，去外面闖蕩闖蕩。”

林風(fēng)一臉憧憬道。

陳塵看著遠(yuǎn)方，眼神堅定：“快了，我感覺自己的實力馬上就要突破了。”

突然，警報聲大作，校園廣播傳來急促的聲音：“發(fā)現(xiàn)異獸入侵，全體師生立刻前往避難所！”

兩人臉色一變，迅速朝著避難所跑去。

路上，他們看到天空中出現(xiàn)了一只巨大的飛禽異獸，翅膀展開足有數(shù)十米，所過之處狂風(fēng)呼嘯。

“這是異獸疾風(fēng)雕，不好對付。”

陳塵握緊了拳頭。

就在這時，一道身影如閃電般沖向疾風(fēng)雕，正是學(xué)校的武道老師。

學(xué)校只見老師手持銀色金屬短刀沖向疾風(fēng)雕。

那把銀色金屬短刀在陽光下閃爍著寒光，刀身隱隱散發(fā)著能量波動，陳塵知道，這是E級合金戰(zhàn)刀。

老師身形矯健，借助奔跑的沖力高高躍起，手中戰(zhàn)刀狠狠朝著疾風(fēng)雕劈去。

疾風(fēng)雕反應(yīng)極快，翅膀一扇，強大的氣流將老師吹得身形一晃。

但老師并未退縮，他穩(wěn)住身形，再次沖向疾風(fēng)雕，戰(zhàn)刀劃出一道道凌厲的弧線，在疾風(fēng)雕身上留下一道道傷口。

疾風(fēng)雕吃痛，發(fā)出憤怒的鳴叫，雙爪猛地抓向老師。

老師靈活地側(cè)身躲避，同時手中戰(zhàn)刀反手一刺，扎進了疾風(fēng)雕的腿部。

疾風(fēng)雕吃痛，在空中一個翻滾，將老師甩了出去。

老師落地后一個翻滾卸去沖力，迅速站起身來，眼神堅定地再次望向疾風(fēng)雕。

疾風(fēng)雕發(fā)出一聲慘叫，被擊退了數(shù)米。

那疾風(fēng)雕吃痛，雙翅一振，狂風(fēng)更加肆虐，猛地朝著武道老師撲來，尖銳的爪子如利刃般抓向老師。

老師身形一閃，靈活地避開，借著這間隙，手中短刀爆發(fā)出璀璨光芒，竟是蘊**雷系異能。

他大喝一聲，一刀斬出，一道雷光如蛟龍般沖向疾風(fēng)雕。

疾風(fēng)雕躲避不及，被雷光擊中，羽毛焦黑，在空中一陣搖晃。

然而，這只疾風(fēng)雕極為兇悍，短暫的吃痛后，竟再次凝聚力量，口中噴出一股強大的風(fēng)刃，朝著老師席卷而去。

老師側(cè)身一躍，同時手中短刀揮舞，刀風(fēng)與風(fēng)刃碰撞，發(fā)出刺耳的聲響。

就在僵持之際，老師瞅準(zhǔn)時機，一個箭步?jīng)_到疾風(fēng)雕下方，短刀狠狠刺入它的腹部。

疾風(fēng)雕發(fā)出凄慘的叫聲，掙扎著想要擺脫，老師卻緊緊握住短刀，隨著疾風(fēng)雕的掙扎在空中翻滾。

最終，疾風(fēng)雕氣力耗盡，墜落在地，老師也穩(wěn)穩(wěn)落地，這場戰(zhàn)斗落下帷幕，校園的警報聲也隨之停止。

陳塵和林山一路狂奔，終于在戰(zhàn)斗結(jié)束的前一刻趕到了現(xiàn)場。

陳塵的心跳急速加快，他的目光緊緊鎖定在武道老師身上，仿佛被一股無形的力量吸引著。

武道老師的身姿矯健，動作如行云流水，每一招每一式都蘊**無盡的力量和技巧。

陳塵的眼睛瞪得大大的，心中充滿了震撼。

當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束，武道老師轉(zhuǎn)過身來，恰好與陳塵的目光交匯。

老師微微一笑，朝他招了招手，示意他過來。

陳塵深吸一口氣，定了定神，然后快步走向老師。

走到近前，他才發(fā)現(xiàn)自己的雙腿有些發(fā)軟，這是因為剛才太過激動所致。

“剛才看你一首盯著戰(zhàn)斗，有什么想法？”

老師的聲音溫和而親切，讓陳塵緊張的心情稍稍放松了一些。

陳塵略微猶豫了一下，然后鼓起勇氣說道：“老師，您戰(zhàn)斗時的身法、對異能的運用，都讓我大開眼界。

我想請教，我該如何提升自己的實力，尤其是對力量的掌控。”

老師點了點頭，耐心地說：“提升實力沒有捷徑，基礎(chǔ)訓(xùn)練必須扎實，同時要多實戰(zhàn)。

至于力量掌控，你要感受身體內(nèi)的力量流動，就像我用雷系異能時，要精準(zhǔn)控制雷的強度和方向。

你現(xiàn)在感覺自己快突破了，這是好事，但突破后更要勤加練習(xí)。”

陳塵認(rèn)真地聽著，將老師的話一一記在心里，暗暗發(fā)誓，一定要成為像老師一樣強大的武者。

去見識更廣闊的天地就在陳塵若有所思時，學(xué)校的高層匆匆趕來。

他們滿臉嚴(yán)肅，對武道老師說道：“這次疾風(fēng)雕出現(xiàn)得蹊蹺，可能是異獸有組織的試探。

總部己經(jīng)下達(dá)命令，要加強周邊的巡邏和防御。”

武道老師領(lǐng)命后，看向陳塵和林山，“你們兩個，雖然現(xiàn)在實力還弱，但也要做好準(zhǔn)備。

接下來學(xué)校會增加實戰(zhàn)訓(xùn)練，你們要好好把握。”

陳塵和林山用力點頭。

之后的日子里，陳塵一頭扎進訓(xùn)練中。

他每日早起跑步鍛煉體能，在力量訓(xùn)練器械上揮汗如雨，還不斷嘗試感受體內(nèi)力量的流動。

在一次模擬實戰(zhàn)中，陳塵竟隱隱有了突破的跡象，身體內(nèi)的力量開始躁動。

突然，他感覺一股熱流在體內(nèi)涌動，身體中的屏障似乎被打碎，眼前的世界仿佛變得更加清晰，他知道，自己終于突破到了見習(xí)武者。

力量來到800公斤。

陳塵握緊拳頭，眼中滿是堅定，他期待著在未來能憑借這新的實力。