江南省，江南一中。

陽光打入到高三（5）班教室中，可以發(fā)現(xiàn)教室中有一兩個女孩，她們青澀的看向最后一排的最里面，那里有三位男孩坐在一塊。

“謝爺啊，你說這個白紙為什么撕都撕不破。”

許洲說完又用了手搓了搓紙條。

謝野看了看一頭黃頭發(fā)的許洲，一臉無奈“洲子啊。

你問我，我問誰？

問**嗎？”

說完回頭又看了看旁邊染著紅色頭發(fā)的**，發(fā)現(xiàn)他還在睡覺，陽光反射在他的耳環(huán)上十分耀眼。

“下課了，老莫。”

**迷迷糊糊的睜開了雙眼問道“發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”

謝野將紙條遞給**“什么都沒發(fā)現(xiàn)，還是怎么都銷毀不了。”

**把字條放到中間，他們三個是并排坐的。

最外面是**，最里面是許洲。

就在三人把視線放在紙條上的時候，紙條上緩慢的出現(xiàn)了文字。

“任務1:尋找到教室里唯一不是人的同學獎勵1:參與任務者獲得50%的機會覺醒。”

（把名字寫下）“任務2:完成任務1后開啟”許洲看完之后一臉懵逼說道“這不是小說情節(jié)嗎？

我們要去找它嗎？

謝爺，莫哥給個主意唄。”

兩個人正在消化剛剛的信息，聽到這句話后相視一笑。

謝野看著許洲說“洲子啊，這可是一個好機會，我想去看看更大的世界，你們兩個想跟我一起前進嗎？”

**與許洲不約而同地言道：“包的。”

其聲沉穩(wěn)，堅定無比。

這時***的***走了過來盯著三人說““盯你們那么久了，感情是一點沒發(fā)現(xiàn)啊。”

***的聲音冰冷得仿佛能凝結空氣，其中還夾雜著一絲責備，讓人不禁心生寒意。

許洲突然插嘴打斷了老師的話，說道：“老師，您說的感情到底是誰啊？

我們大家都不認識他。

您給我們描述一下他的特征吧，這樣我肯定能幫您找到他。”

***一聽，頓時火冒三丈，他瞪著許洲，正準備發(fā)火。

然而，當他看到許洲那一臉無辜的樣子時，他的怒火卻像被澆了一盆冷水一樣，瞬間熄滅了。

沒辦法，誰讓許洲是江南省第一財團總裁的獨生子呢！

***雖然心中不爽，但也不敢對許洲怎么樣。

他只能狠狠地瞪了兩眼坐在一旁的謝野和**，然后無奈地回到了***。

而教室里的其他同學們，對于這種事情似乎己經(jīng)司空見慣了。

他們對***的反應并沒有表現(xiàn)出太多的驚訝，顯然對這種事情己經(jīng)有了一定的抗性。

“洲子，可以啊。”

謝野壓低聲音“你們有頭緒嗎？

我覺得我們可以先觀察一下同學們的情況，先看看有沒有不符合人設的，再看看有沒有行為舉止怪異的。”

就在這個時候，**突然開口，他的聲音帶著一絲疑慮和擔憂：“其實，前幾天我就察覺到了一件非常不對勁的事情。”

他頓了一下，似乎在思考如何表達，然后接著說，“銳月上個月向我借了 200 塊錢，但當我前幾天從側面暗示他這件事時，他卻表現(xiàn)得像完全不知情一樣。”

**皺起眉頭，繼續(xù)說道：“銳月本來就是個很靦腆的人，他通常不會如此淡定地面對這種情況。

所以，我覺得這可能是一個關鍵的切入點，我們可以從這里入手，看看是否能發(fā)現(xiàn)一些線索。”

謝野思索了一下：“行，可以試一下，總比當個無頭**一樣。”