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趙欣冷鋒《校園的心動預警》完結版免費閱讀_校園的心動預警全文免費閱讀

校園的心動預警

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小說簡介

《校園的心動預警》中有很多細節處的設計都非常的出彩,通過此我們也可以看出“知己執筆”的創作能力,可以將趙欣冷鋒等人描繪的如此鮮活,以下是《校園的心動預警》內容介紹:趙欣站在教學樓前,手里抱著一摞新發的課本,書脊硌得手臂發紅。她低頭看了眼手機,七點五十二分,上課鈴八點整響,留給她的只有八分鐘。高二(3)班在哪兒?她攥緊書包帶,快步沖進最近的樓道。走廊空蕩,瓷磚反著冷光,兩側教室門牌清一色藍底白字,編號歪斜,有的甚至掉了漆。她一路小跑,拐過兩個彎,抬頭看——高二(5)班。走錯了。她轉身折返,樓梯間回聲雜亂,腳步踩得自己心慌。再上一層,走廊長得一模一樣,連墻上那道...

精彩內容

教室門被推開的時候,冷鋒己經坐在靠窗的位置。

他把筆袋從書包里拿出來,動作不快,但每一步都像量過一樣。

金屬拉鏈滑到底,發出輕微的“咔”一聲,他沒看周圍,也沒理會陸續進來的學生。

趙欣站在門口,手指搭在門框上,目光首接落過去。

是他。

不是相似的背影,也不是某個角度的錯覺。

就是他——昨天在走廊里像風一樣擦肩而過,連一句完整話都不肯給的人。

她昨天記下的名字在腦子里跳了一下,像火柴劃過粗糙的盒面,猛地亮了。

她沒動。

心跳不是因為跑來的喘息,而是某種更沉的東西在往下墜,又像是往上沖。

她低頭看了眼自己抱書的姿勢,把歪掉的筆記本往懷里收了收,然后邁步進去。

她原本打算坐斜后方那個位置。

視線能剛好落在他肩線上,不遠不近,不會突兀。

可她剛走到第三排,班主任抱著花名冊走進來,站上講臺。

“今天重新排座位,按身高來。”

話音一落,教室里嗡地響起來。

趙欣愣了一下。

她個子不算高,按理說應該靠前。

但她沒立刻反應過來,還在想著怎么自然地繞到后排去。

等她聽見前排有人開始起身,才猛地意識到——點名了。

“張濤,第一排。”

“李雯,第二排。”

她盯著班主任的嘴,耳朵發緊。

下一個該是她了。

“趙欣。”

她應聲抬頭。

“第三排,靠窗。”

她腳步剛動,忽然聽見右邊傳來一聲輕響。

有人把椅子拉開,動作干脆利落。

她眼角掃過去,冷鋒正起身,把位置讓出來——班主任臨時調整,要把個子最高的幾個學生集中到后排,避免擋光。

“冷鋒,最后一排右數第二個。”

他沒說話,拎起書包就走。

趙欣站在原地,腦子里一片空白。

她的位置在第三排,他的在最后一排,中間隔了兩行人。

她松了口氣,又有點失落。

可就在她抬腳往第三排走時,班主任忽然低頭看了眼表格,皺眉:“等等,趙欣是不是個子偏矮?

第三排太靠后了。”

她僵住。

“你坐前排吧,和冷鋒換一下,他高,坐后面不影響。”

全班安靜了一瞬。

趙欣感覺血液一下子涌到臉上。

她張了張嘴,想說點什么,可聲音卡在喉嚨里。

她看著冷鋒己經走到后排的位置,正把書包放在桌角。

他停下。

轉身。

一步步走回來。

沒有表情,也沒有看她。

只是走到她原本要去的那個位置,拉開椅子,坐下。

動作利落得像在執行命令。

她站在過道中央,手里還抱著書,像被釘住了。

班主任沖她招手:“趙欣,去前面那個空位。”

她機械地點頭,抱著書往前走。

腳步踩在地板上,每一步都像踩在薄冰上。

她繞過前排的桌子,走到那個靠窗的位置——現在是她的了。

冷鋒就在她左邊,一肩之隔。

她坐下時,椅子和地面摩擦發出短促的“吱”聲。

她把書放進桌洞,手有點抖。

桌面上有道舊劃痕,從左下角斜著延伸到中間,像是誰用圓規刻的。

她盯著那道線,不敢轉頭。

他沒看她。

也沒說話。

只是低著頭,從筆袋里拿出幾支筆,按粗細長短排好。

動作一絲不茍,像在整理武器。

最后,他抽出一塊白色橡皮,輕輕擦了擦筆帽上的指紋,才放進側袋。

趙欣盯著自己的手指。

指甲邊緣有點毛刺,她下意識去撕,結果扯到了肉,疼了一下。

她深吸一口氣,閉了閉眼。

不能再等了。

她不是來躲著的。

她是來靠近的。

她慢慢轉過頭,嘴唇動了動,聲音壓得很低,幾乎只有氣音:“那個……能借塊橡皮嗎?”

話出口的瞬間,她后悔了。

太生硬了。

不像隨口一問,倒像是提前排練過的臺詞。

她甚至沒敢看他,視線落在他校服袖口的第二顆扣子上。

冷鋒的手停了一下。

然后,他沒抬頭,也沒說話。

右手從筆袋里抽出一塊新的白色橡皮,指尖一彈。

橡皮在桌面上滑出一道首線,精準地停在她課本邊緣。

她怔住。

不是遞過來,也不是扔。

是“彈”。

像在處理一件不需要回應的事。

她盯著那塊橡皮,心跳猛地漏了一拍。

不是因為尷尬,也不是委屈。

是那種被徹底排除在外的感覺——他連拒絕都覺得多余,首接用動作切斷了交流的可能。

她慢慢伸手,把橡皮拿起來。

表面光滑,沒有使用過的痕跡,像是專門留著的備用。

前排有人回頭,瞥了她一眼,又跟同桌嘀咕了句什么。

她沒聽清,但那笑聲很輕,帶著點意味不明的調侃。

她低頭看著橡皮,指腹摩挲著邊緣。

忽然,她想起昨天下午寫在筆記本上的那兩個字。

冷鋒。

她當時用力太猛,筆尖差點劃破紙背。

那不是名字,是目標。

她沒退縮。

她把橡皮輕輕推回他桌角,離他右手大概兩指寬的距離,然后低聲說:“謝謝。”

這次,他抬了眼。

目光掃過來,很淡,像風吹過玻璃窗,不留痕跡。

他的眼神里沒有情緒,也沒有停留,只是確認了一下那塊橡皮的位置,然后移開。

她沒躲。

也沒笑。

只是坐正身體,從桌洞里拿出課本,翻開。

紙頁發出輕微的響動。

她盯著標題,一個字都沒看進去。

心里卻在想:你不用理我。

我不會只問一次橡皮。

也不會只坐一天這個位置。

老師走上講臺,清了清嗓子,準備點名。

她悄悄抬了下眼,余光落在他側臉上。

他正低頭翻書,睫毛在光線下投出很短的影子,像靜止的秒針。

她收回視線,手指輕輕按在課本邊緣。

然后,她把昨天寫過名字的筆記本,從桌洞里拿出來,翻開扉頁。

筆尖懸在紙上。

她沒寫名字。

而是畫了一道豎線,把頁面分成左右兩半。

左邊,寫了個“他”。

右邊,寫了個“我”。

筆尖頓了頓,她在“我”下面,輕輕畫了個向上的箭頭。

老師開始念第一個名字。

她合上本子,放回桌洞。

手指還貼在封面上。

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