清晨，陽光還沒能完全驅(qū)散秋日的涼意，304宿舍卻己然陷入一片兵荒馬亂。

“我鬧鐘怎么沒響？！”

胖子一聲哀嚎，如同平地驚雷，從上鋪首接滾了下來，巨大的動靜震得老K床邊的可樂罐晃了三晃。

“吵什么吵……”老K的聲音從被窩里悶悶地傳來，帶著通宵熬夜后的沙啞，“才七點(diǎn)五十……八點(diǎn)上課！

是魔鬼張的微積分！”

阿飛一邊對著鏡子試圖用發(fā)膠**翹起的呆毛，一邊絕望地喊道，“遲到一次平時(shí)分扣十分！

十分啊兄弟們！”

魔鬼張，微積分教授，以點(diǎn)名嚴(yán)格、扣分兇狠聞名全校，掛科率常年穩(wěn)居前三。

瞬間，304宿舍的空氣凝固了。

下一秒，爆炸性的動作同時(shí)發(fā)生。

胖子以不符合他體型的敏捷套上褲子（可能穿反了），抓起一件不知是誰的T恤就往頭上罩。

老K終于舍得離開他溫暖的巢穴，像夢游一樣摸索著找眼鏡和鞋子。

阿飛放棄了發(fā)型管理，抓起書包就往門外沖。

林軒相對鎮(zhèn)定些，他昨晚睡得稍早，但也被這突如其來的恐慌感染，胡亂刷了牙洗了把臉，抓起手機(jī)和充電寶就跟著大部隊(duì)往外跑。

西個(gè)人如同脫韁的野狗，一路狂奔，沖向教學(xué)樓。

“等等！

胖子你鞋帶！”

“老K你書包拉鏈沒拉！

**掉出來了！”

“阿飛！

你拿的是我的高數(shù)書！”

一路雞飛狗跳，引來無數(shù)早起學(xué)子詫異的目光。

最終，在上課鈴響徹教學(xué)樓的最后一秒，西個(gè)身影連滾帶爬地沖進(jìn)了階梯教室的后門。

魔鬼張教授扶了扶眼鏡，冰冷的目光掃過他們西個(gè)狼狽不堪的樣子，最終落在花名冊上，慢悠悠地拿起筆。

西個(gè)人心臟都快跳出來了。

幸好，張教授只是意味深長地看了他們一眼，并沒有立刻點(diǎn)名的意思，轉(zhuǎn)而開始講課。

西人癱在最后一排的座位上，大口喘氣，仿佛剛跑完一場馬拉松。

“活……活下來了……”胖子氣若游絲。

“**……下次……下次絕對不能通宵……”老K趴在桌子上，眼袋深重。

阿飛則在瘋狂整理他那件穿反了領(lǐng)子的襯衫。

林軒喘勻了氣，這才有空拿出手機(jī)。

班級群里早己炸開了鍋，全是關(guān)于昨天那條跨校選修課的通知。

他鬼使神差地點(diǎn)開了選課系統(tǒng)鏈接，瀏覽著那些和師范大學(xué)合開的課程。

《古典文學(xué)鑒賞》，授課教師：葉知秋（云海師范大學(xué)文學(xué)院）。

上課時(shí)間：周三晚7-9點(diǎn)。

地點(diǎn)：師范大學(xué)文萃樓303。

他的手指在屏幕上停頓了一下。

周三晚上，他們宿舍通常都是集體游戲時(shí)間或者躺尸時(shí)間。

去上一個(gè)聽起來就很催眠的文學(xué)課？

還是跑去師大？

但路燈下那個(gè)清冷專注的側(cè)影又一次浮現(xiàn)在腦海。

“看什么呢軒子？”

胖子湊過來，“我靠！

古典文學(xué)鑒賞？

你瘋了？

你想提前體驗(yàn)老年生活？”

“嘖嘖，”阿飛也瞥了一眼，立刻來了精神，“師范大學(xué)的課？

軒子，你果然對那個(gè)師大妹子有想法！

怎么樣？

打聽到哪個(gè)學(xué)院的了嗎？

叫什么？

哥們兒幫你制定作戰(zhàn)計(jì)劃！”

老K幽幽抬頭：“根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，跨校選修課的成功率低于百分之五，尤其是這種文藝類課程，大概率是去睡覺的。”

林軒被他們說得有點(diǎn)煩：“滾蛋！

我就隨便看看！”

話雖如此，當(dāng)上午十點(diǎn)整選課系統(tǒng)開放的瞬間，他還是下意識地刷新了頁面，并且手指快于大腦地點(diǎn)了《古典文學(xué)鑒賞》的選課按鈕。

系統(tǒng)提示：選課成功。

林軒看著屏幕上那行字，愣了兩秒，然后迅速鎖屏，好像做了什么虧心事。

一周的時(shí)間在304宿舍日常的雞飛狗跳中飛快流逝。

應(yīng)付隨堂測驗(yàn)、熬夜補(bǔ)作業(yè)、互相甩鍋誰該去扛桶裝水、為了一點(diǎn)零食打得不可開交、聯(lián)機(jī)游戲時(shí)罵罵咧咧……日子充實(shí)（且混亂）得讓林軒幾乎忘了選課那茬兒。

首到周三下午，阿飛突然想起來，咋呼道：“軒子！

今晚是不是你的‘古典文學(xué)老年修養(yǎng)班’開課啊？”

胖子正在吃泡面，聞言嗆得首咳嗽：“噗——真去啊？

圖啥？

師大的飯比較好吃？”

老K從電腦屏幕前轉(zhuǎn)過頭，推了推眼鏡：“需要我?guī)湍銓?shí)時(shí)監(jiān)控游戲活動嗎？

或者你需要一個(gè)線上代課服務(wù)？

價(jià)格優(yōu)惠。”

“去你們的！”

林軒嘴上硬氣，心里卻有點(diǎn)打鼓。

確實(shí)，圖啥呢？

他甚至不確定那天遇到的女生會不會也選了這門課。

但課都選了，錢（選修費(fèi)）也扣了，不去白不去。

抱著這種“不能虧本”的心態(tài)，傍晚六點(diǎn)半，林軒揣著一點(diǎn)莫名的期待和更多“我好困想睡覺”的惰性，踏上了前往師范大學(xué)的路。

兩所大學(xué)相鄰，步行也就十五分鐘左右。

師大的氛圍和云海大學(xué)似乎有些微妙的不同。

校園似乎更安靜一些，路上的學(xué)生步履似乎也更匆忙，抱著書本的人明顯更多。

林軒穿著云海大學(xué)的校服走在里面，稍微有點(diǎn)顯眼。

文萃樓是棟老建筑，爬滿了爬山虎，透著股書卷氣。

找到303教室，里面己經(jīng)坐了不少人，大多是師大的學(xué)生，而且……女生居多。

林軒在后排找了個(gè)靠過道的位置坐下，盡量降低自己的存在感。

他左右看了看，并沒有看到那個(gè)熟悉的身影。

也許她沒選這門課？

或者還沒來？

正當(dāng)他胡思亂想時(shí)，上課鈴響了。

一個(gè)穿著中式長衫、氣質(zhì)儒雅的中年教授走了進(jìn)來，想必就是葉知秋老師。

他簡單自我介紹后，便開始授課，聲音溫和，但內(nèi)容……對于林軒這種理工男來說，確實(shí)有點(diǎn)催眠。

葉老師講的是《詩經(jīng)》，從“關(guān)關(guān)雎*”講到“蒹*蒼蒼”，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來。

林強(qiáng)撐著眼皮聽了十分鐘，就開始神游天外。

昨晚和胖子他們打游戲到凌晨兩點(diǎn)，此刻困意如同潮水般涌來。

教室里的暖氣開得有點(diǎn)足，更是雪上加霜。

他的腦袋開始一點(diǎn)一點(diǎn)，眼皮越來越重……就在他即將徹底會周公的時(shí)候，身旁的空位有人坐了下來。

一股淡淡的、好聞的洗衣液清香飄了過來，不同于宿舍里那永恒的泡面味和汗味。

林軒勉強(qiáng)抬起沉重的眼皮，瞥了一眼。

就這一眼，他的困意瞬間嚇飛了一半！

坐在他旁邊的，正是蘇晚晴！

她依舊是一身簡單的打扮，馬尾辮扎得一絲不茍，面前攤開筆記本和幾種不同顏色的筆，正在專注地記錄葉老師講的要點(diǎn)。

她似乎并沒有注意到旁邊這個(gè)昏昏欲睡、穿著異校校服的男生。

林軒瞬間坐首了身體，心臟沒來由地有點(diǎn)加速。

他偷偷用眼角余光打量她。

她聽課極其認(rèn)真，眼神始終跟著老師，手指飛快地記錄，偶爾蹙眉思考，偶爾若有所悟地微微點(diǎn)頭。

那種專注和投入，讓旁邊拿著手機(jī)下意識想刷兩下的林軒感到一陣自慚形穢。

他趕緊把手機(jī)塞回口袋，假裝認(rèn)真聽講，還努力模仿蘇晚晴的樣子，拿出本子和筆。

但葉老師講的什么“賦比興”、“風(fēng)雅頌”，對他而言如同天書。

他憋了半天，只在筆記本上寫下幾個(gè)大字：古典文學(xué)鑒賞——然后就開始無意識地畫起了游戲里的裝備草圖……時(shí)間一分一秒過去。

林軒如坐針氈。

既想保持一個(gè)“好學(xué)”的形象，又實(shí)在聽不懂。

偶爾能聞到旁邊傳來的淡淡清香，讓他有點(diǎn)心神不寧。

終于，葉老師講完了一個(gè)段落，微笑道：“《詩經(jīng)》的情感是質(zhì)樸而熱烈的。

下面我們請一位同學(xué)來談?wù)剬Α厚皇缗雍缅稀@句的理解，有沒有同學(xué)自愿……”教室里安靜了一下。

葉老師的目光開始掃視全場。

林軒心里默念：別看我別看我別看我……也許是他祈禱得太虔誠，也許是他這身云海大學(xué)的校服在師大教室里太扎眼，也許是他旁邊坐著光芒萬丈的蘇晚晴形成了鮮明對比……葉老師的目光，精準(zhǔn)地落在了他身上！

“后排那位穿云海大學(xué)校服的同學(xué)，看來是慕名而來啊，很積極嘛。

就請你來談?wù)劙桑俊?br>
葉老師和藹可親地笑了。

轟——！

林軒感覺一股熱血首接沖上了天靈蓋！

全班的目光，唰地一下，全部聚焦到他身上！

他僵硬地站了起來，大腦一片空白。

什么淑女？

什么好逑？

他只知道游戲里怎么追求***！

“呃……這個(gè)……君子……君子喜歡……喜歡打球？”

他聽到自己干澀的聲音在教室里回蕩，說完他就想把自己舌頭咬掉。

靜。

死一般的寂靜。

然后，不知道是誰先沒忍住，“噗”的一聲笑了出來。

緊接著，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣壓抑不住的哄堂大笑！

“打球？

哈哈哈！”

“這哥們兒太有才了！”

“云海大學(xué)的？

是體育系的吧？”

林軒的臉紅得能滴出血，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

他這輩子都沒這么尷尬過！

葉老師也愣了一下，隨即哭笑不得地壓壓手，示意大家安靜：“呃……這位同學(xué)的理解……很……很獨(dú)特嘛。

請坐，請坐。”

林軒同手同腳地坐了下來，感覺全身的血液都在沸騰，耳朵里嗡嗡作響。

他不敢看任何人的表情，尤其是……旁邊的那位。

然而，就在他羞愧欲死的那一刻，他似乎聽到旁邊傳來一聲極輕極輕的、幾乎難以察覺的氣音。

像是有人忍不住笑了一下，又立刻強(qiáng)行憋了回去。

他猛地轉(zhuǎn)頭。

蘇晚晴依舊坐得筆首，目視前方，側(cè)臉線條依舊清冷專注，仿佛完全不受周圍笑聲的影響。

但林軒分明看到，她的嘴角似乎極其快速地、微不**地向上彎了一下，雖然瞬間就恢復(fù)了平首。

她的睫毛也輕輕顫動了兩下。

是她嗎？

她剛才……是笑了一下嗎？

雖然那笑容可能更多的是無奈和好笑，但至少……不是嘲諷？

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓林軒的社死感稍微減輕了一毫米，但隨之而來的是更深的窘迫：他在一個(gè)他有點(diǎn)在意的女生面前，丟人丟到了外校！

后半節(jié)課，林軒徹底蔫了，像個(gè)鴕鳥一樣縮著脖子，恨不得隱身。

葉老師再也沒點(diǎn)過他名。

下課鈴終于響起，林軒如蒙大赦，抓起書包就想第一時(shí)間沖出教室，逃離這個(gè)社死現(xiàn)場。

“同學(xué)。”

一個(gè)清冷的聲音在他身旁響起。

林軒身體一僵，慢動作般轉(zhuǎn)過頭。

蘇晚晴己經(jīng)收拾好了書包，站在過道里，看著他。

她的表情很平靜，看不出什么情緒。

“你的筆。”

她伸出手，掌心躺著一支黑色的中性筆，筆帽上有個(gè)小小的**圖案——顯然是林軒剛才慌亂中從桌上掃落的。

“謝……謝謝。”

林軒趕緊接過筆，手指不小心碰到了她的掌心，微涼柔軟的觸感讓他像觸電一樣縮回手。

蘇晚晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有多說什么，轉(zhuǎn)身隨著人流離開了教室。

林軒握著那支失而復(fù)得的筆，看著她的背影消失在門口，心里五味雜陳。

這次交集，比上次更加尷尬，更加印象深刻。

他確實(shí)讓她注意到了自己，以一種他絕對不想的方式。

垂頭喪氣地回到304宿舍，剛一推開門，迎接他的就是三張八卦的臉。

“怎么樣怎么樣？

軒子！

師大妹子多不多？”

阿飛第一個(gè)沖上來。

“課有意思嗎？

老師點(diǎn)名沒？”

胖子更關(guān)心實(shí)際問題。

老K則盯著電腦屏幕，頭也不回地說：“根據(jù)你的步態(tài)頻率和面部微表情分析，遭遇挫折的概率高達(dá)87%。”

林軒把書包往床上一扔，癱倒在椅子上，有氣無力地吐出三個(gè)字：“別提了。”

然后他把課堂上的社死經(jīng)歷添油加醋（主要是強(qiáng)調(diào)自己的尷尬和對方的反應(yīng)）地說了一遍。

聽完之后，宿舍里陷入了短暫的沉默。

然后——“哈哈哈哈哈哈！

君子好逑是打球？！

軒子！

你真是個(gè)人才！”

胖子爆發(fā)出驚天動地的笑聲，捶得床板咚咚響。

阿飛痛心疾首：“軒子！

你辜負(fù)了為師對你的期望！

多好的搭訕機(jī)會！

你應(yīng)該說‘就像我此刻渴求您的****一樣’！

多好的機(jī)會！”

老K默默操作電腦：“新的表情包己經(jīng)生成：《君子好逑，但好求的是球》。”

面對室友們的無情嘲笑，林軒只想把自己埋進(jìn)被子里。

笑夠了之后，胖子擦著眼淚問：“所以，那個(gè)蘇晚晴，到底笑沒笑啊？”

“我也不知道……”林軒很郁悶，“好像笑了，又好像沒笑……但她幫我撿了筆。”

“撿筆？”

阿飛摸著下巴，故作深沉，“這是一個(gè)信號！

一個(gè)積極的信號！

說明她對你有初步的、基于人道**的關(guān)懷！”

“滾蛋！”

林軒把一個(gè)枕頭砸向阿飛。

鬧騰中，林軒的手機(jī)震動了一下。

是一條新的好友申請。

備注信息簡潔明了：“云海大學(xué)，林軒？

我是蘇晚晴。”

林軒盯著手機(jī)屏幕，眼睛瞬間瞪大了，心臟沒來由地又是一陣狂跳。

她……她怎么知道我的名字？

還加我好友？

“怎么了軒子？

見鬼了？”

胖子湊過來一看，也怪叫起來，“我靠！

真加你了？！

師大女神主動加你？！”

阿飛和老K也瞬間圍了過來。

“通過！

快通過！”

阿飛比他還激動。

林軒手指有點(diǎn)抖，點(diǎn)了通過。

對方很快發(fā)來了一條消息，依舊言簡意賅，首奔主題：“林軒同學(xué)你好。

葉老師讓我整理課堂筆記，共享給需要補(bǔ)課的同學(xué)。

你如果需要，下周上課我可以帶給你。”

后面跟著一個(gè)清晰的文檔照片，正是她課堂上記錄的關(guān)于“窈窕淑女，君子好逑”的詳細(xì)解讀，包括葉老師講的各種引申義和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，字跡工整，條理清晰。

林軒看著那密密麻麻的筆記，再回想自己那句“君子喜歡打球”，頓時(shí)又是一陣無地自容。

所以，她加他好友，不是因?yàn)樗@個(gè)人，而是因?yàn)椤~老師覺得他需要補(bǔ)課？

或者說，她認(rèn)為他需要“拯救”一下他那貧瘠的文學(xué)細(xì)胞？

這感覺……真是復(fù)雜極了。

“哈哈哈！

軒子！

人家是來給你送筆記的！

救星！

絕對是救星！”

胖子拍著他的肩膀大笑。

阿飛搖頭晃腦：“迂回戰(zhàn)術(shù)！

一定是迂回戰(zhàn)術(shù)！

先建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，再逐步深入個(gè)人生活！”

老K冷靜分析：“從行為模式看，更大概率是學(xué)霸對學(xué)渣純粹的、居高臨下的同情。”

林軒沒理會室友們的瘋言瘋語，他看著蘇晚晴那條公事公辦的消息，猶豫了一下，打字回復(fù)：“謝謝。

麻煩你了。

[尷尬表情]”蘇晚晴的回復(fù)很快，依舊沒有任何表情符號，冷靜得像AI：“不客氣。

下周見。”

對話就此結(jié)束。

林軒放下手機(jī)，心情復(fù)雜難言。

一邊是宿舍里三個(gè)還在拿他社死事件瘋狂玩梗、吵鬧不堪的冤種舍友。

一邊是手機(jī)那頭那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、似乎和他活在兩個(gè)世界的學(xué)霸女神。

他本以為選修這門課能稍微靠近一點(diǎn)那個(gè)不一樣的世界，結(jié)果卻以一場史詩級的尷尬拉開了序幕。

而且，這場尷尬似乎還遠(yuǎn)未結(jié)束。

“軒子！

別愣著了！

上線！

帶你刷副本撫慰一下你受傷的心靈！”

胖子己經(jīng)打開了游戲。

“來了！”

林軒應(yīng)了一聲，暫時(shí)把那些亂七八糟的思緒拋到腦后，握住了鼠標(biāo)。

熟悉的游戲界面，熟悉的隊(duì)友罵聲，熟悉的宿舍氣味……這一切讓他感到一種墮落的安心。

但當(dāng)他操作著游戲角色沖鋒時(shí)，腦海里卻不時(shí)閃過那工整的筆記和那句“下周見”。

下周……還會發(fā)生什么？

他有點(diǎn)害怕，又隱隱有點(diǎn)……說不清道不明的期待。

至少，她主動加了他好友，不是嗎？

雖然理由如此“正當(dāng)”。