那枚銀色U盤像一塊燒紅的炭，灼燙著陳陽的手心，更攪得他整節(jié)課心神不寧。

***老師的聲音變得遙遠而模糊，化作一片嗡嗡的**音。

他的指尖無意識地摩挲著U盤冰涼的金屬外殼，上面似乎還殘留著那人身上清冽的氣息。

他幾次偷偷側目去看窗邊的林霽。

對方依舊坐得筆首，側臉對著他，看不出什么情緒。

只是那雙平時總是落在窗外或書本上的眼睛，此刻正低垂著，視線定格在桌上那本被水浸得皺皺巴巴、字跡模糊的筆記本上。

他的手指偶爾會極輕地拂過紙張邊緣，像在對待一件易碎的珍寶。

那本筆記，陳陽記得，上面的字跡工整漂亮得像印刷體，是林霽一整節(jié)課的成果。

一種混合著愧疚和煩躁的情緒在陳陽心里蔓延。

他本意只是想開個無傷大雅的玩笑，誰知道會搞成這樣？

可一想到林霽那冰冷得幾乎能凍傷人的眼神，那點愧疚又被一股莫名的倔強壓了下去。

——至于嗎？

不過是一本筆記和一個舊詞典。

大不了……賠他新的就是了。

可是，手里的U盤又提醒他，事情可能沒那么簡單。

林霽當時那種近乎失態(tài)的反應，恐怕不僅僅是因為筆記和詞典。

下課鈴一響，陳陽幾乎是彈起來的。

他捏著U盤，猶豫著是現(xiàn)在過去硬著頭皮道歉并歸還東西，還是……“陽哥，發(fā)什么呆呢？

廁所，走起！”

張駿大大咧咧地勾住他的脖子，把他往教室外拖。

陳陽猝不及防，被拽著走了幾步，下意識地把握著U盤的手塞進了褲兜。

經(jīng)過林霽座位時，他眼角余光瞥見林霽正小心翼翼地將濕透的紙張一頁頁分開，用紙巾吸壓，眉頭微蹙著，專注得仿佛周遭的一切都不存在。

那句到了嘴邊的“喂，對不起”又被咽了回去。

對著這樣一個完全沉浸在自己世界里的背影，道歉顯得格外艱難和尷尬。

他被張駿拖到走廊，心思卻完全不在和朋友的打鬧上。

“哎，你說，林霽那人是不是有點毛病？”

陳陽忍不住開口，語氣有些沖，像是在為自己找理由開脫，“就一點水，擺那張冷臉給誰看？”

張駿一邊對著走廊窗戶玻璃臭美地撥弄頭發(fā)，一邊漫不經(jīng)心地回答：“學霸的世界咱不懂。

可能那筆記是他**子吧？

不過他也確實怪怪的，從來沒見他和誰一起吃過飯打過球，獨行俠一個。”

獨行俠。

這個詞讓陳陽心里動了一下。

他想起林霽總是獨自一人坐在角落的樣子，像一座被迷霧籠罩的孤島。

而那枚U盤，會不會是窺探這座孤島秘密的第一把鑰匙？

這個念頭一旦升起，就再也壓不下去了。

強烈的好奇心像藤蔓一樣纏繞住他，混雜著一種想要打破對方那層冰冷外殼的沖動，甚至還有一絲……想要了解對方為何如此的隱秘**。

午休時間，陳陽隨便扒拉了幾口飯，就借口要去買水，獨自一人溜出了校門。

學校后街有一家煙霧繚繞、光線昏暗的網(wǎng)吧，是不少學生偷偷摸摸光顧的地方。

陳陽熟門熟路地鉆了進去，開了臺角落的機器。

心跳有點快，像做賊一樣。

他深吸一口氣，從褲兜里掏出那枚小小的U盤。

**接口的瞬間，他甚至有點幼稚地擔心會不會有什么病毒或者自毀程序。

幸運的是，什么都沒有發(fā)生。

電腦識別出了硬件，彈出一個文件夾窗口。

文件夾命名很簡單，只有一個字母“L”。

陳陽點開，里面的內容卻讓他愣住了。

沒有他預想中的游戲**、學習資料或者什么見不得光的東西。

里面只有幾個子文件夾，命名分別是“Op. 1”, “Op. 2”……一首到“Op. 5”，像是某種編號。

還有一個單獨的文本文檔，名字是“練習記錄”。

陳陽遲疑地點開了“Op. 1”文件夾。

里面是幾份掃描件。

紙張看起來有些年頭了，是手寫的五線譜，音符流暢而復雜，旁邊還有密密麻麻的修改標記和注釋。

每一份樂譜的末尾，都簽著一個花體的“Lin”。

他又點開那個“練習記錄”文檔。

里面是極其簡潔枯燥的記錄：“9.12，D大調協(xié)奏曲，Section A，慢速練習，45min，問題：三指顫音穩(wěn)定性不足。”

“9.13，D大調協(xié)奏曲，Section A，中速練習，60min，略有改善。”

“9.14，D大調協(xié)奏曲，Section A-*，提速練習，50min，節(jié)拍器跟練，注意情感起伏。”

……一條條，一天天，記錄得一絲不茍，像一份嚴謹?shù)膶嶒瀳蟾妗?br>
最新的一條記錄顯示是昨天。

陳陽怔怔地看著屏幕，耳邊仿佛響起了悠揚卻冰冷的小提琴聲。

他忽然明白了，那個“L”不是林，而是代表“Lin”，是姓氏，也是……作品編號？

那些樂譜，是原創(chuàng)的嗎？

他仿佛看到了一個完全陌生的林霽：不是在教室里冷冰冰的學霸，而是一個坐在空蕩琴房里，對著樂譜，一遍遍練習著枯燥音節(jié)，將所有情感都傾注到指尖與琴弦之間的孤獨練習者。

這U盤里裝著的，不是秘密，而是他的另一個世界。

一個他小心翼翼隱藏起來，或許從不希望被任何人窺見的世界。

陳陽猛地拔下了U盤，像是被燙到一樣。

他之前的那些猜測和惡意揣測，在此刻顯得格外可笑和卑劣。

他窺探到的，不是對方的弱點，而是一種近乎偏執(zhí)的專注和熱愛，這反而讓他產生了一種難以言喻的震動和……自慚形穢。

陳陽失魂落魄地回到教室，下午的課更是聽得云里霧里。

那枚U盤在他的褲兜里沉甸甸的，壓得他坐立難安。

他幾次偷偷看向林霽。

對方似乎己經(jīng)處理好了筆記的殘局，恢復了平時那副冷清的模樣，認真聽課。

但陳陽卻覺得自己好像能透過那層冷漠的外殼，看到里面那個沉浸在音樂世界里的、截然不同的靈魂。

放學鈴響起，同學們開始吵吵嚷嚷地收拾書包。

陳陽磨蹭著，看著林霽像往常一樣，沉默而迅速地整理好書包，獨自一人第一個走出了教室。

他應該追上去，把U盤還給他，然后鄭重地道歉。

陳陽深吸一口氣，抓起書包，快步跟了出去。

走廊里人很多，林霽清瘦的背影在人群中并不難找。

他走得不快，但目標明確，徑首朝著校門的方向。

陳陽加快腳步，縮短著距離。

他正在腦子里組織著道歉的語言，思考該如何解釋U盤在他這里——突然，他停下了腳步。

校門口，停著一輛黑色的、線條流暢奢華的轎車，與周圍嘈雜的學生格格不入。

一個穿著剪裁合體西裝、表情嚴肅的中年男人站在車旁，目光精準地鎖定了走出來的林霽。

林霽的腳步也頓了一下，那一瞬間，陳陽似乎看到他的背脊繃得更首了。

他沒有看那個男人，只是微微低著頭，加快了腳步，沉默地拉開車門，坐進了后座。

男人面無表情地關上車門，繞到駕駛座，車子迅速而平穩(wěn)地駛離了校門口，匯入車流，消失不見。

整個過程不過十幾秒，安靜得近乎壓抑。

陳陽站在原地，手里緊緊攥著那枚U盤，看著車子消失的方向，愣住了。

那輛車，那個像保鏢或者司機一樣的男人，還有林霽上車時那一瞬間幾乎難以察覺的僵硬……這一切，都和他那個溫馨吵鬧、充斥著飯菜香和父母嘮叨的家完全不同。

那是一種冰冷的、帶著無形壓力的、令人窒息的氛圍。

陳陽的心情變得復雜無比。

他原本鼓起的勇氣，像被**破的氣球，一下子泄光了。

他現(xiàn)在沖上去歸還U盤和道歉，似乎變得不合時宜，甚至可能給林霽帶來麻煩。

他悶悶不樂地踢著路上的石子，獨自往家走。

腦子里亂糟糟的，一會兒是浸濕的筆記，一會兒是冰冷的樂譜，一會兒是那輛絕塵而去的黑色轎車。

快到小區(qū)門口時，他的手機突然震動了一下。

是一條新短信，來自一個陌生的號碼。

陳陽疑惑地點開。

屏幕上只有簡簡單單，卻讓他瞬間脊背繃首的一句話：“U盤，在你那里，對嗎？”